主講老師: | 李文 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-03 13:42 |
【課程背景】
執(zhí)行出現(xiàn)偏差主要受2個(gè)因素的影響 :價(jià)值因素和效能因素,解決執(zhí)行力問題,一方面要關(guān)注思維體系統(tǒng)一,另一方面要關(guān)注行為。
本課程是注冊版權(quán)課,被國內(nèi)多500強(qiáng)公司和上市公司采購,海爾、雙星、國航、海油等大型公司企業(yè)全員輪訓(xùn),久經(jīng)驗(yàn)證是一項(xiàng)提升員工和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的好課。
課程著眼于執(zhí)行和卓有成效的執(zhí)行,將執(zhí)行的效率、效果、效能三效合一,分解為六個(gè)可考,尤其對于新員工和基層員工執(zhí)行力的提升更為有效。
【課程收益】
? 訓(xùn)練有效的工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法
? 提升員工執(zhí)行效率和完成工作任務(wù)的能力
? 通過系統(tǒng)的行為訓(xùn)練,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)任務(wù)完成行為蛻變
【課程特色】
? 版權(quán)認(rèn)證課程,課程內(nèi)容、效果有保障;
? 案例豐富,實(shí)操體驗(yàn)多;課上老師輔導(dǎo),課后教練員工,前后照顧到,落地有保證;
? 工具多,免費(fèi)贈(zèng),真切為管理者減負(fù)增效;
? 講師以執(zhí)行力至勝職場,升職加薪“三級(jí)跳“,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富;
【課程對象】新員工、基層員工、執(zhí)行力不佳的團(tuán)體和個(gè)人、基層管理者
【課程時(shí)間】1天
【課程大綱】
開篇:德才兼?zhèn)涞膯T工最重要的是完成工作任務(wù)
? 案例:誰是優(yōu)秀員工
? 正確做事VS做正確的事情
? 效能和效率
? 強(qiáng)調(diào)最佳工作方法
? 高執(zhí)行力是個(gè)人成功的基石
沙盤案例模擬——拯救加西亞(一步一練)
一、高效執(zhí)行第一步:領(lǐng)命確認(rèn)行為訓(xùn)練
1、 工作是接受命令開始直到報(bào)告結(jié)束
2、 完整接受指令內(nèi)容是準(zhǔn)確順利執(zhí)行的前提
3、 接受工作命令的步驟和要求
4、 記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)
5、 理解與確認(rèn)所接受的工作
? 澄清疑問
? 發(fā)表觀點(diǎn)
? 深掘指令意圖
? 復(fù)述指令
二、高效執(zhí)行第二步:任務(wù)分析行為訓(xùn)練
1、 工作中總有很多問題等待去處理
2、解決問題能力和態(tài)度
3、準(zhǔn)確描述問題
? 5W描述問題
? 說明問題的主要特征
? 確定問題解決后的目標(biāo)狀態(tài)
4、問題分析的工具
? 用“魚骨圖“對問題要因分析
? 用“YY提問技巧法“尋找問題的根本原因
三、高效執(zhí)行第三步:尋求對策行為訓(xùn)練
1、尋求最好的解決方案
2、提出問題的解決方案
3、如何選擇最好的方案
? 描述目的
? 確定標(biāo)準(zhǔn)
? 比較方案
? 評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)
4、決定行動(dòng)方案
5、信息匯總與分析
四、高效執(zhí)行第四步:計(jì)劃實(shí)施行為訓(xùn)練
1、 制定能夠解決問題的計(jì)劃并充分利用相關(guān)資源實(shí)施
2、 獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與支持
? 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任感
? 獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的方式
? 做好充分的思想準(zhǔn)備
? 學(xué)會(huì)推銷自己的方案
3、 制定詳細(xì)具體可實(shí)施的計(jì)劃
? 完整的計(jì)劃應(yīng)該的內(nèi)容
? 描述計(jì)劃的目標(biāo)
? 分解任務(wù),確定實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的步驟
? 制定計(jì)劃進(jìn)程的時(shí)間表
? 研究潛在問題,設(shè)計(jì)緊急應(yīng)變方案
? 確定稽查系統(tǒng)
4、 將計(jì)劃付諸實(shí)施
? 計(jì)劃落實(shí)的特點(diǎn)和要求
? 計(jì)劃落實(shí)“九步法“
五、高效執(zhí)行第五步:反饋改善行為訓(xùn)練
1、 不斷總結(jié)與改善為了更好的完成工作
2、 評(píng)估問題解決的效果
? 效果檢驗(yàn)的幾種方法
? 跟蹤問題解決后的結(jié)果
3、 全過程的反思與改進(jìn)
4、 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和改善問題的能力
? 培育自我問題意識(shí)
5、 在任務(wù)完成過程中向上級(jí)進(jìn)行有效的反饋
? 如何進(jìn)行有效向上反饋
六、高效執(zhí)行第六步:結(jié)果呈現(xiàn)行為訓(xùn)練
1、完整的完成工作是從接受指令到匯報(bào)結(jié)束
2、熟練掌握工作匯報(bào)的基本要求
3、充分準(zhǔn)備、完整地報(bào)告
4、工作匯報(bào)的技巧
? 選擇工作結(jié)果呈現(xiàn)的方式
? 了解上司期望值
? 有效組織報(bào)告的內(nèi)容
總結(jié)與回顧
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