如何運用心理技巧教練兒童

【課程目標】

幫助教練們掌握兒童們的心理特點及發(fā)展規(guī)律，掌握幾種從心理特點出發(fā)的技巧，拋磚引玉，啟發(fā)教練們能夠結合自己的實際情況靈活創(chuàng)造方法，提高教練效果。

【課程時長】6個小時

【授課方式】案例分析、演練及理論指導

【課程大綱】

第一章節(jié)  訓練中常見的問題有哪些

（1小時）

1 教練中的常見問題

2 最讓你惱火的是什么?

3 你常用的方法有哪些?

4 你希望自己能夠怎么做?達到怎樣的效果?

第二章節(jié)  3-12歲孩子的心理

（1.5小時）

?   3-7歲兒童的心理發(fā)展規(guī)律及特點

?   3-7歲兒童的應對原則及方法

?   7-12歲兒童的心理發(fā)展規(guī)則及特點

?   7-12歲兒童的應對原則及方法

?   3-12歲兒童的肌肉發(fā)展特點

第三章節(jié)  改變兒童行為的技巧

（2小時）

1 行為心理學里的經典條件反射

2 行為心理學里的操作條件反射

3 風往哪兒吹旗往哪兒飄

4 獎懲措施的運用

5 正強化和負強化技巧

6 運用同伴---團隊的運用及榜樣的力量

7 樹立積極自我意識---對個體的支持和評價

8 恰當的學員對動作的描述、表象訓練、實際訓練及總結

9 跟兒童的溝通技巧

第四章節(jié)  實操演練及分析指導

（1小時）

第五章節(jié)  分享及總結

（0.5小時）