主講老師: | 高劍 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 作為老板及企業(yè)高管,如何“知人心、懂人性”,如何選對人、留住人? 您將進入故事主人公??偟膬?nèi)心世界,感受他組建核心團隊時的選人、留人的底層思考邏輯。也將有機會可以真實地換位思考,感受到作為一個核心骨干在選擇一家公司的思考、顧慮,以及如何才能120%的發(fā)揮自身天賦和才干,從工作中獲得身心靈的享受,愛上工作,愛上公司。請跟隨本次的培訓進程,享受您的深度沉浸游戲之旅。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-28 10:37 |
【課程賣點】將劇本殺模式融入到領導力培訓中,讓學員在玩中學,全程游戲化體驗。
【課程時間】:
1天(可根據(jù)需要,加入“用人智慧”,延展成2天或3天的課程)
一、什么是劇本殺培訓?
1、不是單純的劇本殺游戲,而是原創(chuàng)的、用劇本殺的“形式”,讓學員掌握培訓的“內(nèi)容”。
2、不是老師單向灌輸,而是靠劇情演繹,喚醒學員意識、促成自我改變。
3、不是單打獨斗,而是通過:小組合作、合作完成任務、強化團隊意識。
二、劇本殺培訓如何開展?
作為老板及企業(yè)高管,如何“知人心、懂人性”,如何選對人、留住人?
您將進入故事主人公??偟膬?nèi)心世界,感受他組建核心團隊時的選人、留人的底層思考邏輯。也將有機會可以真實地換位思考,感受到作為一個核心骨干在選擇一家公司的思考、顧慮,以及如何才能120%的發(fā)揮自身天賦和才干,從工作中獲得身心靈的享受,愛上工作,愛上公司。請跟隨本次的培訓進程,享受您的深度沉浸游戲之旅。
本次課程的劇本里,涉及三大角色+2個配角角色,分別是老板和各個核心團隊高管角色。
一、核心角色的明線、暗線,需要玩家在彼此的交流、互動中被挖掘、展現(xiàn),因此需要參與的學員(玩家)有非常強的沉浸能力,無論您是老板還是高管,得暫時忘記現(xiàn)在的身份,需要您全身心代入到角色中,體會角色的喜怒哀樂、過往經(jīng)歷、性格特質(zhì)、家庭背景。這樣,游戲體驗會更好,角色形象在你的心中會變得愈發(fā)立體和靈動。
二、在劇本演繹環(huán)節(jié)中,我會邀請現(xiàn)場學員上臺演繹角色,其他現(xiàn)場學員深入挖掘線索和角色背后隱藏的東西,在劇本演繹環(huán)節(jié)結束后,我會促動大家在小組內(nèi)部高頻溝通、研討。
三、在每個場景結束后的復盤總結環(huán)節(jié)中,我需要大家從角色中抽離回來,反思自己在選人、留人過程中存在的問題,并一起制定優(yōu)化改善方案。
引領現(xiàn)場學員“開悟”,找到4個困擾老板和核心高管問題的答案:
(1)人才因為什么而選擇加入一個公司、選擇一個老板?
(2)人才因為什么而愿意長久留在一個公司、效忠追隨一個老板?
(3)為什么老板自認為已經(jīng)全心全意對員工好,卻最后沒有得到員工的感恩?
(4)企業(yè)文化那種看不見摸不著的東西,真的比多發(fā)獎金還重要嗎
三、你們的培訓劇本殺里真的有殺人事件嗎?
培訓劇本殺里的“殺”不一定指的是“殺人”。其實,在企業(yè)經(jīng)營和團隊管理中,因為使用了錯誤的管理決策,“殺”死的并不是員工的肉體,而是人心。
無需刀槍,不用流血,讓員工對領導的信任、對工作的激情、對組織的熱愛,談笑間灰飛煙滅。還有比這更殘忍的事情嗎?還有比這種更高級的“殺”嗎?然而這種殘忍和高級,卻在我們身邊的管理中隨處可見,某些領導對此熟視無睹,日“殺”而不知,多么觸目驚心!當然,這種“殺”不一定是一刀斃命,往往是一刀,一刀,再補一刀,直至把員工的“心”殺得心灰意冷、死而后已。當然從某種意義上,領導“殺”員工實際上就是卸自己的胳膊和大腿,員工都殺死了,自己離玩完也就不遠了,相當于慢性自殺。領導自“殺”了,企業(yè)還會走得長遠嗎?難道這還不值得企業(yè)和領導去警惕嗎?
[課程形式]
劇本殺模式(角色融入+劇情演繹+內(nèi)部復盤)+現(xiàn)場授課+工具實操+案例呈現(xiàn)+現(xiàn)場方案制作+現(xiàn)場成果呈現(xiàn)PK
【適合人員】老板帶領核心班底與骨干
【課程設計】
上午:劇本殺模式演繹:選對人+留住人(角色融入+劇情演繹+內(nèi)部復盤)
下午:講師講解+工具實操(裸心會)+解決方案輸出
一、如何懂人性?
1、方法論 :
(1)瑞士洛桑商學院的工作成就動機研究 (員工是因為哪幾個核心要素而選擇加入公司并愿意持久留存在公司?)
(2)馬斯洛需求金字塔模型 (我們(公司老板和團隊leader)可以給員工什么樣的東西/內(nèi)容作為激勵?)
2、案例分析
3、管理工具:《工作成就動機測評表》、馬斯洛需求金字塔模型
4、現(xiàn)場研討+現(xiàn)場輸出: 如何制定出符合適用于所有人的人性激勵完美方案?
結合工作成就動機理論和馬斯洛需求金字塔模型,你會想到并設計出什么樣的激勵方法?請每個小組擴充每個維度的具體表現(xiàn)形式
(凡是能想到的,就用便利貼貼進來)8分鐘自己梳理總結+20分鐘小組研討。然后以小組為單位進行展示(5-8分鐘)。
二、如何知人心?
1、方法論 : “裸心會”的設計方法及效果評估
2、管理工具:《“裸心會”實操步驟》一覽表
3、應用場景:解決團隊內(nèi)部/跨部門的溝通信任難題
4、能解決的問題:降低一線員工/關鍵人才的流失率、提高團隊內(nèi)部的無障礙溝通效率
5、訓后學習任務:每位學員需提交自己設計的某一種場景(新團隊、大家近期壓力很大、團隊內(nèi)部有矛盾、跨部門之間協(xié)同有問題、季度常規(guī)復盤)的裸心會的操作流程
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