從規(guī)劃到落地-戰(zhàn)略落地全過程管理沙盤

【課程背景】

在市場進(jìn)步以及突發(fā)疫情影響的場景下，隨著國際商業(yè)天枰的偏移、新模式與新思維的快速進(jìn)入，新時(shí)代戰(zhàn)略的重新規(guī)劃，合理布局，提前合作，穩(wěn)健落地是擺在企業(yè)各級管理層面前的艱巨問題。新的時(shí)代到來，每個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)能做的就是適應(yīng)大環(huán)境變化，改變自己，踏實(shí)前進(jìn)。

?  在這個(gè)變化莫測的時(shí)代面前，企業(yè)家如何看清楚宏觀大勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，找到新的發(fā)展機(jī)會、做大企業(yè)價(jià)值？

?  民營企業(yè)在這一波大潮中，面臨的復(fù)雜情況、外部環(huán)境的變化速度以及挑戰(zhàn)可謂前所未有，那該如何敏銳的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)清時(shí)代的大勢、快速準(zhǔn)確的確定變革方向？

?  如何辨識企業(yè)的核心能力、實(shí)現(xiàn)“超車”“變道”等動作？定位企業(yè)在未來產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中的位置？

?  如何充分合理的利用企業(yè)的全部資源，設(shè)計(jì)創(chuàng)新的模式、規(guī)劃自己的升級轉(zhuǎn)型的路線，從而明確目標(biāo)、 制定戰(zhàn)略、整合資源，突破瓶頸，在風(fēng)暴中控制風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避彎路，并使得企業(yè)完成價(jià)值最大化？

就是我們企業(yè)經(jīng)營者目前最重要的課題，也是本課程的內(nèi)容所在。

課程突破了很多戰(zhàn)略課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，運(yùn)用了沙盤模擬的培訓(xùn)形式。還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一環(huán)環(huán)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不易發(fā)現(xiàn)的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在以往的學(xué)習(xí)過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，用“體驗(yàn)式；互動式；游戲式”的方式，使學(xué)員學(xué)之有趣，思之合理，從而帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級轉(zhuǎn)型之路， 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的十倍成長。

本課程選用的沙盤工具——《新版-沙漠掘金》包括（30或55天版決策層版本）；（30天版執(zhí)行層版本）兩種模式。是在原著加拿大飛鷹公司（EAGLE FLY）上世紀(jì)80年代傳統(tǒng)版《沙漠掘金課》（28天版）程的基礎(chǔ)上。喬老師在保留部分原有的游戲元素的基礎(chǔ)上。結(jié)合中國企業(yè)特色及經(jīng)營環(huán)境改良設(shè)計(jì)而成（并在其中巧妙的設(shè)計(jì)了模擬疫情或商業(yè)巨變的經(jīng)典環(huán)節(jié)）。課程至2009年改良至今。已經(jīng)被北大企業(yè)家研修班；清華總裁戰(zhàn)略營；神華集團(tuán)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)；新華保險(xiǎn)原動力精英班…等高水平高學(xué)歷的學(xué)員嘗試并測評。一致反饋比原來的版本在思維和格局上有了加倍的超越。

不僅從沙盤地圖上有大量加成。

并且在其中增加了代表不同級別市場的大/中/小三種金礦，每種金礦都有日開采量和總儲量的差異。

增加了更符合市場規(guī)律的黃金兌換規(guī)則。隱喻了競爭中時(shí)機(jī)，先機(jī)和忽略市場規(guī)律盲目工作帶來的毀滅性后果。

豐富了老人語錄的內(nèi)容和作用。詮釋了不同等級信息和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別和定義。提示大家在工作中忽略信息（經(jīng)驗(yàn)）和過分重視經(jīng)驗(yàn)和信息所帶來的多重后果。

設(shè)置了代表新技術(shù)，新方式，跨界威脅的古堡元素。提示大家工作中時(shí)刻保持對新鮮事物和技術(shù)的敏感性以及好奇心。切勿低頭做事，時(shí)常抬頭看路。

其中還有代表著風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會并存的特殊惡劣環(huán)境，恰巧符合了國際市場動蕩和疫情對世界的影響。讓大家對風(fēng)險(xiǎn)意識以及危，機(jī)管理有了更直觀的體會。

該沙盤的匹配書籍包括《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》等

讓參加者更深刻的體會：

一個(gè)企業(yè)人在個(gè)體層面積極主動，以終為始，要事第一。和在公眾領(lǐng)域雙贏思維，知彼解己，統(tǒng)合綜效的思考習(xí)慣。以及培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的自我意識。

【課程收益】

?  了解企業(yè)各發(fā)展時(shí)期所將面臨的多種問題，以及該問題的團(tuán)隊(duì)起因及規(guī)律與本質(zhì)

?  體會準(zhǔn)確的信息分析在企業(yè)戰(zhàn)略定位中的重要作用

?  掌握辨識企業(yè)核心能力，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈或商業(yè)模式創(chuàng)新的方法

?  掌握與時(shí)俱進(jìn)的制定公司升級轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，并建設(shè)組織能力，確保實(shí)施落地的系統(tǒng)方法

?  掌握如何與資本市場對接，在資本層面實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值

【課程特色】體驗(yàn)式沙盤模擬，規(guī)則易懂；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，參與度高

【課程對象】各企業(yè)中高級管理人員推薦（決策層版本）企業(yè)中層以下推薦（執(zhí)行層版本）

【課程時(shí)間】6-9 小時(shí)

【課程大綱】

一、什么是沙盤模擬？

1、沙盤模擬的歷史及功能

2、開場互動，進(jìn)入氛圍

二、沙盤規(guī)則講解及答疑

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)—選出團(tuán)隊(duì)中基礎(chǔ)的四個(gè)角色

?  隊(duì)長——決策者

?  財(cái)務(wù)官——決策監(jiān)督者

?  駱駝騎士——一線執(zhí)行者

?  智囊團(tuán)——決策干擾者

2、小組前期準(zhǔn)備會

?  討論資金及物資的合理配比

?  決策游戲中本組的清晰戰(zhàn)略目標(biāo)

?  講師小組內(nèi)針對性答疑

三、第一階段沙盤操作（約17回合，2小時(shí)）

1、展示團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)期戰(zhàn)略思維

2、客服發(fā)展期困難及風(fēng)險(xiǎn)

3、盡可能與競爭對手拉開身位或產(chǎn)生關(guān)系

四、第二階段沙盤操作（剩下回合，約2小時(shí)）

1、發(fā)展期團(tuán)隊(duì)結(jié)合實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整下一階段自身戰(zhàn)略目標(biāo)

?  隊(duì)長的愿景與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀的沖突調(diào)整、當(dāng)下的團(tuán)隊(duì)核心優(yōu)勢如何影響團(tuán)隊(duì)接下來的戰(zhàn)略行為

2、及看眼前，也看未來。

?  看眼前：不做與實(shí)際能力上限脫軌的決定和改變，認(rèn)清自己。不高看，不小看

?  看未來：以宏觀的視野看問題，看對手，看市場，看機(jī)會。不守舊，不冒險(xiǎn)

五、復(fù)盤點(diǎn)評

1、各組簡報(bào)本組得失經(jīng)驗(yàn)

2、講師點(diǎn)評每組已知及未知優(yōu)劣問題。

3、講師以詳細(xì)拆解沙盤元素對應(yīng)的現(xiàn)實(shí)商業(yè)邏輯

案例：TCL&湯姆遜收購；步步高戰(zhàn)略思維.....