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卓越生產(chǎn)管理工作坊

主講老師: 楊小林 楊小林

主講師資:楊小林

課時(shí)安排: 4天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: “制造強(qiáng)國”的基本假設(shè)是實(shí)體/制造業(yè)要強(qiáng),“生產(chǎn)強(qiáng)企”的基本假設(shè)是企業(yè)生產(chǎn)/制造職能及其能力要更強(qiáng),很顯然:過往缺少科學(xué)管理和先管理思想及有效落地技法的粗放式生產(chǎn)管理將會(huì)面臨極大的挑戰(zhàn),甚至還會(huì)成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的短板。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-02-06 17:43

【課程背景】

受三年疫情沖擊、地緣政治搏弈加劇、全球經(jīng)濟(jì)衰退的影響,曾驅(qū)動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)有效增長的三駕馬車(投資、消費(fèi)與出口)正面臨前所未有之嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

然而“?!敝型小皺C(jī)”,例如2022年一些資源型企業(yè)、資源型省份卻能夠逆勢(shì)增長。但是隨著國內(nèi)疫情持續(xù)科學(xué)化和精準(zhǔn)化的管控,在全球競(jìng)爭(zhēng)深刻調(diào)的當(dāng)下,以碳中和、內(nèi)循環(huán)為基調(diào)的高質(zhì)量發(fā)展也必將加速推進(jìn)。因此,對(duì)于傳統(tǒng)資源型企業(yè)也存在“?!钡囊幻?。

無論,“危”與“機(jī)”,生產(chǎn)/制造永遠(yuǎn)是企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的主體、這與“制造當(dāng)家”的政策理念是一致的,可以說“生產(chǎn)強(qiáng)企、制造強(qiáng)國”。

“制造強(qiáng)國”的基本假設(shè)是實(shí)體/制造業(yè)要強(qiáng),“生產(chǎn)強(qiáng)企”的基本假設(shè)是企業(yè)生產(chǎn)/制造職能及其能力要更強(qiáng),很顯然:過往缺少科學(xué)管理和先管理思想及有效落地技法的粗放式生產(chǎn)管理將會(huì)面臨極大的挑戰(zhàn),甚至還會(huì)成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的短板。

實(shí)體/制造企業(yè)應(yīng):

如何重塑/保持企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?

如何有效提升生產(chǎn)管理系統(tǒng)的能力及水平?

如何向生產(chǎn)職能要效率、質(zhì)量、安全、成本、交期、服務(wù)?

如何讓生產(chǎn)管理者“能”起、生產(chǎn)“順”起來、工廠“強(qiáng)”起來?

……

上述問題是本工作坊課程的重點(diǎn)關(guān)切,也是本工作坊課程的出發(fā)點(diǎn)。

本課程源自世界500強(qiáng)著名跨國集團(tuán)日本企業(yè)的精益管理實(shí)踐,又隨本人在擔(dān)任民營集團(tuán)公司總經(jīng)理數(shù)年期間的大力改造和多年管理咨詢顧問的實(shí)踐驗(yàn)證,已成功助力河北鋼鐵集團(tuán)、中策橡膠集團(tuán)、時(shí)代集團(tuán)控股、慕思睡眠股份、東進(jìn)農(nóng)牧集團(tuán)、杰成科技等十家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了:生產(chǎn)管理從優(yōu)秀走向卓越的轉(zhuǎn)變。

【課程收益】

了解生產(chǎn)與經(jīng)營、運(yùn)營的重要作用及意義

掌握科學(xué)、先進(jìn)的生產(chǎn)管理思想、理念、工具及實(shí)操技法

改善生產(chǎn)管理的各項(xiàng)業(yè)績指標(biāo),提升生產(chǎn)管理效能

助立企業(yè)建立一套效率最大化、成本最低化的生產(chǎn)管理模式

【課程特色】

講干貨,沒有廢話;講業(yè)務(wù),縝密清晰;講實(shí)戰(zhàn),表單落地;講案例,取之即用。

【課程對(duì)象】

中高層管理者、儲(chǔ)備干部。

【課程時(shí)間】

4天(6小時(shí)/天),具體安排如下:

ü  老師深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研:0.5天;

ü  課堂授課:2.5~3天;

ü  老師深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)手把手落地指導(dǎo):0.5~1天。

 

【課程大綱】


一、生產(chǎn)管理的三座豐碑

1、生產(chǎn)是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)

2、從財(cái)務(wù)視角看生產(chǎn)管理的重要性

3、從科學(xué)管理說起

4、再論福特生產(chǎn)方式

5、為什么豐田生產(chǎn)模式?

?  精益生產(chǎn)的核心思想解讀

?  精益生產(chǎn)的七大浪費(fèi)

6、國企三精管理

?  什么是三精管理

?  三精管理的主要思想解讀

分享案例:我是如何輔導(dǎo)河北鋼鐵集團(tuán)成功實(shí)施精益生產(chǎn)管理的?

河北鋼鐵集團(tuán)是如何有效識(shí)別生產(chǎn)中的七大浪費(fèi)的?

現(xiàn)場(chǎng)研討:生產(chǎn)中的浪費(fèi)識(shí)別與對(duì)策

二、卓越生產(chǎn)管理1:打造可營銷型工廠,夯實(shí)生產(chǎn)管理基礎(chǔ)

1、什么是可營銷工廠?

?  可營銷工廠的六大管理要素及衡量標(biāo)準(zhǔn)解讀

?  可營銷工廠的六大管理指標(biāo)解讀

2、生產(chǎn)是可營銷工廠打造的絕對(duì)核心力量

3、可營銷工廠打造

?  海爾OEC生產(chǎn)管理模式解讀

?  豐田的造物育人理念解讀

?  日本原汁原味的5S之道

?  可視化管理

?  構(gòu)建以生產(chǎn)為中心的精益改善文化

?  精益改善鐵三角

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)解析

我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)精益改善文化解析

小組研討:生產(chǎn)管理應(yīng)如何有效提升工廠的可營銷水平?

三、卓越生產(chǎn)管理2:積極提高裝置企業(yè)的可生產(chǎn)性

1、裝置型企業(yè)效率、質(zhì)量及安全的基礎(chǔ)

2、TPM伴隨裝置型企業(yè)持續(xù)成長的七個(gè)階段

3、裝置型企業(yè)如何正確實(shí)施TPM?

4、裝配型企業(yè)TPM改善實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)

?  設(shè)備三源識(shí)別及治理

?  如何正確實(shí)施設(shè)備點(diǎn)檢?

?  設(shè)備自主保全與品質(zhì)保全

?  設(shè)備自主管理追求的“四個(gè)零”

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之TPM實(shí)施之路

我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之TPM改善解析

我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之TPM標(biāo)準(zhǔn)化管理

小組研討:生產(chǎn)管理應(yīng)如何有效提升設(shè)備管理水平?

四、卓越生產(chǎn)管理3:科學(xué)精準(zhǔn)的過程質(zhì)量管理

1、質(zhì)量與精益質(zhì)量

2、質(zhì)量管理的出發(fā)點(diǎn)

?  質(zhì)量與精益生產(chǎn)的重要關(guān)系

?  提升質(zhì)量水平的邏輯?

3、工程師如何快速診斷企業(yè)真實(shí)的質(zhì)量水平?

4、工程師提升質(zhì)量水平的六大實(shí)戰(zhàn)技法

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)過程變異點(diǎn)/三現(xiàn)主義/制造失效模式

五、卓越生產(chǎn)管理4:安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山

1、 安全事故發(fā)生的邏輯

2、安全生產(chǎn)三原則

3、安全隱患識(shí)別

?  安全隱患的分類及識(shí)別方法

?  安全隱患調(diào)查的著眼點(diǎn)

?  安全隱患的描述及表達(dá)

4、安全隱患的評(píng)價(jià)

?  安全隱患的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

?  安全隱患的風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)計(jì)算與定級(jí)

6、安全隱患的管理及改善

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)某優(yōu)秀企業(yè)的設(shè)備安全教育

小組研討:分部門識(shí)別/研討安全隱患并對(duì)其進(jìn)行定級(jí)

六、卓越生產(chǎn)管理5:有效提升四個(gè)生產(chǎn)效率

1、教科書式的效率不再正確

2、點(diǎn)效率提升:實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練

3、線效率提升:實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練

4、面效率提升:實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練

5、體效率提升:實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之效率提升改善

某世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之設(shè)備綜合效率/快速換模/線平衡提升改善

小組研討:生產(chǎn)管理應(yīng)如何有效提升效率?

七、卓越生產(chǎn)管理6:精益智造計(jì)劃與進(jìn)度管理

1、精益智造計(jì)劃追求的兩個(gè)經(jīng)營目標(biāo)

2、精益智造計(jì)劃的四大獨(dú)特功能

3、精益智造計(jì)劃管理追求的理想模型

4、有效構(gòu)建精益智造計(jì)劃順利運(yùn)行的九大管理因素

5、產(chǎn)銷平衡與負(fù)荷評(píng)估管理

?  負(fù)荷評(píng)估的時(shí)機(jī)與情形

?  負(fù)荷評(píng)估的輸入要素及邏輯

?  負(fù)荷評(píng)估模數(shù)字化模型

?  負(fù)荷評(píng)估成本決策數(shù)字化模型

6、精益智造計(jì)劃的七大要素與運(yùn)用模板

7、精益智造計(jì)劃的進(jìn)度及異常管理

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之產(chǎn)前條件籌備排查管理SOP

我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之負(fù)荷評(píng)估及決策過程

我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之計(jì)劃過程中的人力需求線性規(guī)劃

落地表單:訂單評(píng)審管理表、訂單管理表、供應(yīng)鏈門檻時(shí)間表、企業(yè)生產(chǎn)效率&能基準(zhǔn)表、精益智造計(jì)劃表(I/II/III)等……

輔助工具:負(fù)荷評(píng)估數(shù)字化模型、負(fù)荷評(píng)估成本決策數(shù)字化模型、線性規(guī)劃技術(shù)

八、卓越生產(chǎn)管理7:如何快速降低制造成本?

1、企業(yè)成本與制造成本

?  成本與經(jīng)營

?  制造成本對(duì)企業(yè)成本的影響

?  制造成本的結(jié)構(gòu)

2、精益生產(chǎn)關(guān)注的四大類制造成本

3、工程師降低制造成本的兩個(gè)切入點(diǎn)

?  人工成本

?  材料成本

4、降低制造成本的八大實(shí)戰(zhàn)技法

分享案例:我服務(wù)及輔導(dǎo)的世界優(yōu)秀&標(biāo)桿企業(yè)之質(zhì)量成本/材料成本/人工成本改善

小組研討:如何有效降低制造成本?

九、卓越生產(chǎn)管理8:積極擁抱數(shù)字化、智能化生產(chǎn)

1、數(shù)字化與智能制造的本質(zhì)

2、數(shù)字化與智能制造的基礎(chǔ)

3、數(shù)字化與智能制造的那些教訓(xùn)

十、老師至生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及工作坊課程小結(jié)

優(yōu)秀學(xué)習(xí)班組評(píng)比及頒獎(jiǎng)

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