結(jié)構(gòu)先行職場金字塔思維訓練

結(jié)構(gòu)先行——職場金字塔思維訓練

【課程背景】

向上級匯報時，長篇大論無重點，占用領(lǐng)導大量時間；

和同事溝通時，啰嗦反復無邏輯，降低團隊執(zhí)行能力；

做工作計劃時，顛倒錯亂無頭緒，耗時耗力沒有成果。

種種現(xiàn)象已然成為企業(yè)無形的成本漏洞，消耗企業(yè)大量資源，

無論是職場溝通、計劃制定還是問題分析，其本質(zhì)都在于思維結(jié)構(gòu)！

員工具備清晰邏輯的金字塔思維是高效職場的基石。

本課程基于麥肯錫咨詢巴巴拉·明托的經(jīng)典著作《金字塔原理》，

結(jié)合多種職場工作場景和定制表單工具，

以5大訓練為抓手，在實操中內(nèi)化知識，

以3張表單為工具，輔助學員高效轉(zhuǎn)化。

塑造學員金字塔思維和應(yīng)用能力，助推組織績效突破和文化落地。

【課程目標】

通過本課程的講授與訓練，學員在課程結(jié)束后能夠：

1、準確畫出特定案例的金字塔結(jié)構(gòu)模型圖；

2、使用3大結(jié)構(gòu)搭建金字塔的底層架構(gòu)；

3、準確說出金字塔結(jié)構(gòu)的4大特征，并舉例說明；

4、使用《金字塔高效表達表》進行結(jié)構(gòu)化表達；

5、使用《金字塔工作計劃表》設(shè)計工作計劃/職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

6、使用《金字塔工作匯報表》設(shè)計月度/季度/年度工作匯報；

從而提高學員的思維水平及工作效率，促進人際關(guān)系及工作績效正向發(fā)展，進而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語言，提升團隊整體效率及文化氛圍。

【課程特色】

場景轉(zhuǎn)化：根據(jù)學員職業(yè)屬性及工作場景設(shè)計基于金字塔思維的高效職場表達、精彩工作匯報、高效計劃制定3大訓練任務(wù)，強化金字塔思維與業(yè)務(wù)的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。

教練結(jié)合：訓練時間超50%，打造強交互的沉浸式課堂體驗，幫助學員在實操中理解、吸收和應(yīng)用。

輸出成果：以學員實際工作任務(wù)為抓手設(shè)計訓練活動，訓后輸出學習成果，強化內(nèi)容落地，亦可對課程交付成果進行驗證及評估。

匹配工具：匹配《金字塔高效表達表》《金字塔工作匯報表》《金字塔工作計劃表》3大工具，有效輔助學員進行知識轉(zhuǎn)化，更可直接應(yīng)用于業(yè)務(wù)，讓金字塔思維有”表“可循。

【學習對象】

企業(yè)新員工、基層員工、中基層儲備管理者

【學習時長】

1天，標準課時6小時

【課程大綱】

視頻導入：小李上班第一天

案例：麥肯錫30秒電梯法則

1. 明價值：結(jié)構(gòu)性思維的價值意義

1.1 高效傳遞信息

1.1.1 更好的表達

1.1.2 更快的理解

1.1.3 更久的存儲

1.2 洞察事物本質(zhì)

1.2.1 時間式結(jié)構(gòu)

1.2.2 要素式結(jié)構(gòu)

1.2.3 程度式結(jié)構(gòu)

實操：使用3大結(jié)構(gòu)進行結(jié)構(gòu)化表達訓練

2. 夯基礎(chǔ)：金字塔原理的理念認知

2.1 金字塔原理的理念認知

2.1.1 圖解金字塔原理

實操：根據(jù)視頻案例畫出金字塔模型圖示

2.1.2 金字塔原理的4把標尺

實操：使用“4把標尺”分析案例中的金字塔原理

2.1.3 金字塔原理的2大原則

實操：使用“MECE原則”進行案例分析

2.1.4 金字塔底層的3類結(jié)構(gòu)

案例分析：3類不同底層的金字塔結(jié)構(gòu)案例分析

2.2 金字塔信息接收的流程

2.2.1 找出關(guān)鍵信息

2.2.2 梳理對應(yīng)關(guān)系

2.2.3 結(jié)構(gòu)輸出內(nèi)容

實操：使用“RPE模型”進行信息接收訓練

2.3 金字塔原理的縱向結(jié)構(gòu)

2.3.1 自上而下拆解問題

2.3.2 自下而上總結(jié)歸納

實操：基于案例的問題拆解及歸納訓練

2.4 金字塔原理的橫向結(jié)構(gòu)

2.4.1 演繹論證

2.4.2 歸納論證

實操：

1. 使用2個演繹公式進行演繹論證訓練

2. 使用3種歸納邏輯進行歸納論證訓練

3. 做轉(zhuǎn)化：金字塔原理的職場應(yīng)用

3.1 基于金字塔的職場高效表達

3.1.1 設(shè)定目標導向的主題

3.1.2 設(shè)計結(jié)論先行的開場

3.1.3 搭建服務(wù)表達的框架

3.1.4 調(diào)整符合原則的順序

實操：使用《金字塔高效表達表》進行高效表達訓練

3.2 基于金字塔的高效工作計劃

3.2.1 設(shè)定總體工作目標

3.2.2 分塊拆解工作項目

3.2.3 調(diào)整計劃先后關(guān)系

3.2.4 設(shè)定工作完成時限

實操：使用《金字塔工作計劃表》設(shè)計工作計劃/職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.3 基于金字塔的精彩工作總結(jié)

3.3.1 一句話概況工作成績

3.3.2 分模塊呈現(xiàn)工作業(yè)績

3.3.3 以目標調(diào)整內(nèi)容邏輯

3.3.4 高凝練總結(jié)整體工作

實操：使用《金字塔工作匯報表》設(shè)計月度/季度/年度工作匯報

4. 答疑及總結(jié)

工具表單：

《金字塔高效表達表》

《金字塔工作計劃表》

《金字塔工作匯報表》