認識自我 提升價值

【課程目的】

許多青年員工在步入職場之后面對復雜的人際關系、各種業(yè)務壓力有種極強的無力感，不知道自己是否適合目前的工作，更不知道自己能夠走多遠，究其本質原因在于對自我的認知不夠透徹，不能夠準確的匹配職場站位，其在學校學習的專業(yè)技能不能夠滿足當下職場對優(yōu)秀員工綜合素質的要求。為此，本課程就青年員工如何認清自我優(yōu)劣勢，分析自我性格特征給出有效方法，與此同時，幫助青年員工逐一提升職場中必備技能，從而提升其自身價值。

【課程收益】

1. 能夠充分了解自己優(yōu)劣勢

2. 能夠分析清楚自身性格特點

3. 提升學習能力

4. 完善自身綜合素養(yǎng)

【課程特色】幽默風趣又不失優(yōu)雅知性；邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【授課時長】1天（6小時/天）

【課程大綱】

導入：1.哲理短片——你也是別人羨慕的那個人

2. 學員討論——您羨慕別人嗎？你覺得目前的職場與生活狀態(tài)自己滿意嗎？

第一講 認識自我——明確自己內心的真實需求

一、個人職業(yè)興趣挖潛

二、職業(yè)價值觀判斷

三、個人性格分析（心理測試小游戲3個）

四、語言、動手、社交能力自評（自測游戲2個）

五、組織管理能力

第二講 學習與溝通能力提升

一、學習能力提升

1. 適合青年員工的學習方法

2. 銀行青年員工應學習內容

3.文件實例訓練

二、溝通能力訓練

1.高效溝通三要素

2.高“言值”的日常養(yǎng)成

3.銀行職場人的溝通靈魂

4.拒絕孤獨式交流，摒棄自傳式溝通

5.現(xiàn)場溝通演練

第三講 父母給的是靠山 自己拼的是江山——自我內驅力提升

一、情感互動——閉目回顧與父母相處中記憶最深刻的事情，寫給父母一封信，寫下你最想為他們做的事，最想對他們說的話。（暖場音樂）

二、點亮心中的理想

三、請讓明天的你感謝今天的自己（情景模擬，模擬三十年后的自己給當下的你說一些話）

第四講 執(zhí)行力與協(xié)作力提升

1. 執(zhí)行力在職場中的本質：對個人、對組織

2. 衡量執(zhí)行力的標準

3. 影響執(zhí)行力的潛在因素

4. 不同類型員工的職場執(zhí)行力表現(xiàn)

5. 青年員工協(xié)作力提升

學會尊重、欣賞、寬容，增強同理心（實戰(zhàn)練習1例）