推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷(xiāo)  總裁班  安全 

打造高效執(zhí)行力的狼性團(tuán)隊(duì)

主講老師: 張佩星 張佩星

主講師資:張佩星

課時(shí)安排: 4天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 通過(guò)高互動(dòng)、重案例、強(qiáng)實(shí)踐的深度強(qiáng)化集訓(xùn),提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的執(zhí)行能力和職業(yè)素質(zhì),做到能動(dòng)、迅捷、高效且輕松地工作,幫助企業(yè)打造嗅覺(jué)靈敏、執(zhí)行力強(qiáng)大的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-23 13:37

課程目標(biāo)和收益

通過(guò)高互動(dòng)、重案例、強(qiáng)實(shí)踐的深度強(qiáng)化集訓(xùn),提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的執(zhí)行能力和職業(yè)素質(zhì),做到能動(dòng)、迅捷、高效且輕松地工作,幫助企業(yè)打造嗅覺(jué)靈敏、執(zhí)行力強(qiáng)大的高績(jī)效團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)面向行動(dòng)、面向結(jié)果的高產(chǎn)出人才,掌握?qǐng)?zhí)行過(guò)程中的沖突管理策略、人際關(guān)系技巧、以及問(wèn)題分析和問(wèn)題解決的工具和方法,從行為和流程兩方面消除執(zhí)行不力,從而促進(jìn)企業(yè)的決策推進(jìn)、投入產(chǎn)出、資源重用、高效管理、持續(xù)發(fā)展。 

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定:

4天,計(jì)4*6=24小時(shí)。上課時(shí)間:9:00-12:00, 13:30-16:30。

本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式,為保證學(xué)習(xí)效果,限人數(shù)不超過(guò)30人。

課程特色和設(shè)施要求

財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn),世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)等。

本課程采用獨(dú)特的“實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)考核”式訓(xùn)練方法,必須采用專(zhuān)用的培訓(xùn)道具和案例分享物品,請(qǐng)培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(180元)。

同時(shí),講臺(tái)必須是1.2米高度的站立式講臺(tái),桌椅必須分小組排布。

課程詳細(xì)內(nèi)容:

 

 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力——執(zhí)行不力根源挖掘

沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力

  環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?

  先改變自己,還是先改變別人?

  面向市場(chǎng)還是面向產(chǎn)品

  本位思考,還是從全局思考

導(dǎo)致執(zhí)行不力的觀念障礙

  觀念落后,卻自我感覺(jué)良好

  和尚撞鐘,得過(guò)且過(guò)

  認(rèn)為金錢(qián)與地位是萬(wàn)能的

  以救世主自居

  怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),不負(fù)責(zé)任

  抱殘守缺,拒絕變革

反執(zhí)行力者的行為誤區(qū)

  凡事找借口

  以扯皮為能事

  耍小聰明

  看不慣任何人

  重關(guān)系,輕能力

  不拍馬屁就難過(guò)

  制造派系斗爭(zhēng)

從三個(gè)角度深挖執(zhí)行不力的病根

  用人角度

  戰(zhàn)略角度

  運(yùn)營(yíng)角度

案例分析

ü 營(yíng)銷(xiāo)副總為何貶低執(zhí)行力

ü 日本人說(shuō):按你們的規(guī)章制度執(zhí)行一年

ü 束之高閣的WBS計(jì)劃書(shū)

ü 東西方瞎子摸象的不同結(jié)果

互動(dòng)實(shí)踐

ü 極速傳球

ü 為何手腳不協(xié)調(diào)

 

 高執(zhí)行力人員培養(yǎng)和行為固化

高執(zhí)行力人才的三大標(biāo)準(zhǔn)

  不抱怨

  不拖延

  不推卸

卓越執(zhí)行的六大法則

  窮人法則:總有1000個(gè)窮的理由

  目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔 

  冠軍法則:做自己擅長(zhǎng)的

  速度法則:先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)

  團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已

  裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路

個(gè)人執(zhí)行力分析

  態(tài)度和意愿

  能力和技能

如何識(shí)別偽執(zhí)行力和無(wú)執(zhí)行力

靠結(jié)果生存

  結(jié)果是誰(shuí)要的?

  結(jié)果要有什么?

  結(jié)果有什么用?

員工執(zhí)行力從哪些方面培養(yǎng)?

  思維開(kāi)放性

  工作配合度

  學(xué)習(xí)能力

  責(zé)任感

  客戶(hù)意識(shí)

識(shí)人用人:不同執(zhí)行力,不同對(duì)策

如何自發(fā)成為高績(jī)效員工

  積極主動(dòng)

  以始為終

  雙贏思維

  磨礪更新

高執(zhí)行力的行為固化:PDCA

如何管理棘手人員

  恃才居功

  無(wú)所不知

  尋找借口

  牢騷不斷

  經(jīng)驗(yàn)主義

案例分析

ü 截然不同的兩種口頭禪

ü 禪宗與徒弟

ü 首席開(kāi)發(fā)官一諾千金

ü 高薪挖你來(lái),關(guān)鍵就看你

ü IBM高手不露

互動(dòng)實(shí)踐

ü 團(tuán)隊(duì)跳棋

ü PDCA數(shù)字傳遞

 

 快速打造高績(jī)效的狼性團(tuán)隊(duì)

我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)

狼性團(tuán)隊(duì)的特征

  嗅覺(jué)敏銳

  攻擊執(zhí)著

  協(xié)同作戰(zhàn)

高效團(tuán)隊(duì)最佳人數(shù)是多少

4種不同功能團(tuán)隊(duì)的組建和管理

  問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)

  自我管理團(tuán)隊(duì)

  跨職能團(tuán)隊(duì)

  虛擬團(tuán)隊(duì)

把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展階段,洞悉成員行為方式

  形成階段

  震蕩階段

  規(guī)范階段

  高產(chǎn)階段

  調(diào)整階段

團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的三角形提升法

  責(zé)任

  承諾

  技能

如何培養(yǎng)狼性團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神

  大局觀 

  嚙合度

  服務(wù)心

用情景領(lǐng)導(dǎo)改善團(tuán)隊(duì)績(jī)效

  指揮式、教練式、支持式、授權(quán)式

對(duì)員工進(jìn)行角色診斷:

  實(shí)干者、協(xié)調(diào)者

  推進(jìn)者、創(chuàng)新者

  信息者、監(jiān)督者

  凝聚者、完美者

各種角色的優(yōu)缺點(diǎn)分析和崗位安排

6P練就團(tuán)隊(duì)的高執(zhí)行力

案例分析

ü 從書(shū)呆子到工作狂

ü 波音產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的跨組織團(tuán)隊(duì)

ü 銷(xiāo)售標(biāo)兵居然出了一本小說(shuō)

ü 頂尖公司的一線團(tuán)隊(duì)和離岸團(tuán)隊(duì)

互動(dòng)實(shí)踐

ü 方塊拼接

ü 個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的可能角色

 

 管理層執(zhí)行力的流程推進(jìn)和強(qiáng)化手段

執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的基石

先轉(zhuǎn)變觀念再轉(zhuǎn)變流程

S曲線和行為變革四步驟

提升執(zhí)行力,從三個(gè)核心流程做起

  人員整合

  戰(zhàn)略整合

  運(yùn)營(yíng)整合

執(zhí)行不打折扣,制度和習(xí)慣必須雙管齊下

如何打造以執(zhí)行為導(dǎo)向的企業(yè)文化

管理層的七種高效執(zhí)行手段

  讀懂企業(yè),了解屬下

  正視現(xiàn)狀,踏實(shí)應(yīng)對(duì)

  設(shè)定目標(biāo),輕重有序

  解決問(wèn)題,及時(shí)跟進(jìn)

  考核檢查,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

  培養(yǎng)員工,鼓勵(lì)成長(zhǎng)

  自知之明,進(jìn)退有度

高執(zhí)行力組織的五項(xiàng)修煉

案例分析

ü 把關(guān)注點(diǎn)放在哪里

ü 華為的殺手锏

ü GE的績(jī)效分類(lèi)考核

ü 拉里總裁如何辭退能人

互動(dòng)實(shí)踐

ü 誰(shuí)去掛鈴鐺

ü 強(qiáng)力執(zhí)行者情商測(cè)試

 

 工欲善其事,必先利其器——高效執(zhí)行、輕松工作的的方法和技巧

兵貴神速:如何高效率做事

  時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

  不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑 

  最佳時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的 

  生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)?

如何提升士氣、輕松工作?

  快樂(lè)入口一:意念導(dǎo)致結(jié)果 

  快樂(lè)入口二:壓力帶來(lái)收益 

  快樂(lè)入口三:放下就是快樂(lè) 

整肅執(zhí)行過(guò)程中的不良溝通習(xí)慣

高效執(zhí)行的溝通方式

  正式溝通與非正式溝通

  上行、平行、下行溝通

高執(zhí)行力人士的溝通技巧

  積極傾聽(tīng)

  準(zhǔn)確表達(dá)

  有力提問(wèn)

  合理反饋

FAB工具——如何銷(xiāo)售你的建議

知彼解己——同理心訓(xùn)練

案例分析

ü 大石頭與小米粒

ü 上班能否使用MSN

ü 現(xiàn)在臺(tái)上說(shuō)得輕巧,當(dāng)時(shí)你在哪里?

ü 你給我讓開(kāi)!

情景實(shí)踐

ü 為什么人們總說(shuō)很忙?

ü 語(yǔ)言和行為的影響力

ü 與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手單挑

ü 站到對(duì)方的位置上

 

 執(zhí)行過(guò)程中的人際關(guān)系技巧和沖突管理

人際關(guān)系六貌

  損人利己

  損己利人

  兩敗俱傷

  獨(dú)善其身

  好聚好散

  利己利人

包容和控制

建立情感帳戶(hù)

·哈里窗口

有效沖突和有害沖突

·哈里窗口和沖突根源分析

關(guān)系警覺(jué)

合作性和自主性

沖突管理的五種策略

  競(jìng)爭(zhēng)

  迎合

  回避

  折衷

  協(xié)作

沖突的對(duì)立面是什么? 

EFFECT——解決沖突六步驟

案例分析

ü 市場(chǎng)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)之間的潛在沖突

ü 不讓好人吃虧

ü 年會(huì)鬧矛盾,臨時(shí)抱佛腳

ü 所羅門(mén)斷案

互動(dòng)實(shí)踐

ü 座椅之爭(zhēng)


 

 高效執(zhí)行的問(wèn)題分析與問(wèn)題解決技巧

如何快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  問(wèn)題的前兆

  問(wèn)題的特征

如何把握問(wèn)題的輕重緩急

  問(wèn)題的緊急度

  問(wèn)題的重要性

如何定位問(wèn)題的原因

  尋找一般原因

  抓住根本原因

創(chuàng)造性地生成多種解決方案

測(cè)試方案,實(shí)施方案

采取行動(dòng),根除問(wèn)題

問(wèn)題解決的實(shí)用工具和技巧

  頭腦風(fēng)暴和Delphi技術(shù)

  BCG矩陣

  查核表和魚(yú)骨圖

  帕累特2-8原則和次優(yōu)原則

幾種典型管理問(wèn)題的解決技巧

  能力和意愿問(wèn)題的解決

  跨部門(mén)協(xié)調(diào)溝通問(wèn)題的解決

  目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效考核分歧的解決

  項(xiàng)目需求與進(jìn)度沖突的解決

  技術(shù)問(wèn)題的定位和轉(zhuǎn)化

  營(yíng)銷(xiāo)與戰(zhàn)略問(wèn)題的處理

案例分析

ü 銀行客服中心系統(tǒng)的危機(jī)處理

ü Pleasure公司營(yíng)銷(xiāo)利潤(rùn)下降的問(wèn)題解決

ü Urease嚴(yán)重超標(biāo)的問(wèn)題跟進(jìn)

ü 

互動(dòng)實(shí)踐

ü 模特的旋轉(zhuǎn)方向

ü 黑白移子


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與打造高效執(zhí)行力的狼性團(tuán)隊(duì)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
戰(zhàn)略新思維 商業(yè)模式與創(chuàng)新商戰(zhàn) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略定位與創(chuàng)新發(fā)展 品牌戰(zhàn)略定位 渠道開(kāi)發(fā)與招商談判 奢侈品品牌營(yíng)銷(xiāo)視野提升 創(chuàng)新思維與營(yíng)銷(xiāo)策劃 全面生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)
張佩星老師介紹>張佩星老師其它課程
組織級(jí)項(xiàng)目管理和實(shí)戰(zhàn)PMO 質(zhì)量管理技能提升 生產(chǎn)制造業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 掙值管理在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用 營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目管理 一帶一路沿線國(guó)家項(xiàng)目投資與工程承包風(fēng)險(xiǎn)防范與管控 一帶一路商機(jī)與海外項(xiàng)目管理及風(fēng)險(xiǎn)控制 研發(fā)項(xiàng)目管理
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25