| 主講老師： | 李寧 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 管理從識人心，懂人性開始； 今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求—定目標(biāo)； 保障團(tuán)隊執(zhí)行在正確的軌道—追過程； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-06-07 11:52 |
一、管理從識人心，懂人性開始
1、管理者的角色認(rèn)知
A、我是誰？
B、我要做什么？
C、我怎么做好？
2、基于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
A、識別團(tuán)隊成員的行為風(fēng)格特征
B、工具：邏輯層級激勵法
二、今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求—定目標(biāo)
1、運用OPEN成果模型管理目標(biāo)與計劃
A、O--Objective（目標(biāo)：實現(xiàn)什么目標(biāo)？達(dá)成什么成果？）
B、P--Partner（伙伴：誰能助我實現(xiàn)目標(biāo)計劃？如何才能贏得支持？）
C、E--Energetic（愿意：目標(biāo)計劃達(dá)成能帶給我什么？我是否有信心？）
D、N--New way（方法：用什么新方法、新工具解決去達(dá)成目標(biāo)與計劃？）
2、目標(biāo)計劃管理的PDCA四步法
A、要因分析，尋找真因（魚骨圖）
B、對策擬定（頭腦風(fēng)暴）
C、決策分析（決策矩陣）
D、行動計劃（WBS分解）
E、執(zhí)行檢核（雷達(dá)圖）
F、調(diào)整改善（SDCA）
三、保障團(tuán)隊執(zhí)行在正確的軌道—追過程
1、追過程的價值
2、追過程的四個誤區(qū)
3、什么是好的追過程？
A、抓流程
B、抓住關(guān)鍵指標(biāo)
四、團(tuán)隊效能提升的底層邏輯——拿結(jié)果
1、團(tuán)隊精神的三個層面
2、團(tuán)隊中的人際關(guān)系
3、有效的團(tuán)隊溝通
4課程總結(jié)及答疑
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