| 主講老師： | 楊帆 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 1、對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，建立合理的課程結(jié)構(gòu)； 2、梳理課程的文字稿； 3、設(shè)計(jì)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-07-20 11:18 |
課程對(duì)象：企業(yè)黨務(wù)工作者
課程目標(biāo)：1、對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，建立合理的課程結(jié)構(gòu)
2、梳理課程的文字稿
3、設(shè)計(jì)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)
4、以大氣端莊的聲音和形象呈現(xiàn)黨課
5、提高課程的感染力
5、學(xué)會(huì)克服緊張
6、設(shè)計(jì)出印象深刻的結(jié)尾
7、在課程中嵌入小而美的學(xué)習(xí)活動(dòng)
授課特色：
1．講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)．要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）
2．學(xué)員練習(xí)（通過(guò)練習(xí)啟發(fā)學(xué)員開(kāi)發(fā)出自己的微黨課）
3．頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．分析問(wèn)題．解決問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）
4．游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）
課程時(shí)長(zhǎng)：6-12小時(shí)
課程大綱：
一、選主題
第一步：聚焦主題
第二步：篩選主題
第三步：美化主題
第四步：檢驗(yàn)主題
二、定結(jié)構(gòu)
1、課程結(jié)構(gòu)合理的原則
2、繪制課程結(jié)構(gòu)圖
3、課程時(shí)間分配的原則
三、填內(nèi)容
1、課程內(nèi)容填充的STEP模型
2、案例或者故事的講法
3、讓案例或故事吸引人的話術(shù)
四、優(yōu)開(kāi)場(chǎng)
1、開(kāi)場(chǎng)的原理
2、科學(xué)開(kāi)場(chǎng)的六種方式
3、開(kāi)場(chǎng)白的六個(gè)步驟
五、好結(jié)尾
1、結(jié)尾的原理
2、結(jié)尾的九種方式
3、結(jié)尾的步驟
六、精演繹
1、背稿的注意事項(xiàng)
2、克服緊張的五種方法
3、輕重音控制
4、情感演繹
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