直播教學(xué)授課技巧

【課程背景】

隨著疫情的影響，傳統(tǒng)集中培訓(xùn)受到了沖擊，直播課程的需求越來(lái)越多。企業(yè)開始直播內(nèi)訓(xùn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，直播課程看不到學(xué)員不知道學(xué)員的聽課狀況；很多互動(dòng)設(shè)計(jì)沒(méi)有辦法運(yùn)用不能引發(fā)學(xué)員興趣；單靠講授沒(méi)有辦法達(dá)到教學(xué)目標(biāo)------所以直播課程不是簡(jiǎn)單的講面授課程放到平臺(tái)上直接講授，而是要對(duì)課程結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法，教學(xué)語(yǔ)言等都進(jìn)行設(shè)計(jì)才可以達(dá)到效果。

本課程圍繞直播課程的不同點(diǎn)，對(duì)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法進(jìn)行再設(shè)計(jì)；并在直播呈現(xiàn)方面如布置、表達(dá)、互動(dòng)、練習(xí)進(jìn)行講解和訓(xùn)練。同時(shí)在直播運(yùn)營(yíng)的分工和配合上也有效的制定方案。力求直播課程效果不低于面授課程效果。

【課程收益】

1. 能判別直播和面授課程不同，開發(fā)設(shè)計(jì)直播課程；

2. 能獨(dú)立做好直播課程前期準(zhǔn)備；

3. 能以標(biāo)準(zhǔn)要求展示講師形象及語(yǔ)言表達(dá)；

4. 會(huì)設(shè)計(jì)直播全程互動(dòng)環(huán)節(jié)，保持直播氛圍順暢；

5. 知悉直播運(yùn)營(yíng)全過(guò)程并配合團(tuán)隊(duì)完成直播授課。

【教學(xué)形式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2天

【課程大綱】

第一講：直播和面授的區(qū)別

1. 時(shí)間不同

2. 空間不同

3. 教具不同

4. 課件不同

5. 教學(xué)設(shè)計(jì)不同

6. 運(yùn)營(yíng)不同

第二講：直播授課前期準(zhǔn)備

一、設(shè)備

1. 電腦設(shè)備

2. 手機(jī)設(shè)備

3. 輔助設(shè)備

二、環(huán)境

1. 背景準(zhǔn)備

2. 安靜的空間

3. 舒適的溫度

4. 明亮事宜的光線

三、網(wǎng)絡(luò)

1. 無(wú)線

2. 5G

四、平臺(tái)

1. 平臺(tái)推薦

(1) 騰訊會(huì)議

(2) 釘釘會(huì)議

(3) 小鵝通

(4) 保利威

2. 平臺(tái)調(diào)試

(1) 聲音

(2) 畫面

(3) 功能

(4) 攝像

五、氛圍

1. 發(fā)放海報(bào)

2. 翻轉(zhuǎn)課堂

3. 資料準(zhǔn)備

4. 問(wèn)卷調(diào)查

第三講：直播課程精心設(shè)計(jì)

導(dǎo)入：面授課程改為直播，

一、直播課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

1. 時(shí)間短

2. 要點(diǎn)少

3. 有干貨

4. 容易記

二、課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1. 定學(xué)員

2. 定目標(biāo)

3. 定課題

4. 定框架

5. 定內(nèi)容

6. 定時(shí)間

三、直播課程流程設(shè)計(jì)

1. 引發(fā)興趣

2. 展示新知

3. 鞏固練習(xí)

4. 完美收官

四、直播課件的設(shè)計(jì)

1. 簡(jiǎn)潔

2. 留白

第四講：直播現(xiàn)場(chǎng)精彩演繹

一、直播師風(fēng)格

1. 自然型

2. 嚴(yán)謹(jǐn)性

3. 情感性

4. 技巧型

5.幽默型

二、演繹行為塑造

1. 形象要點(diǎn)

(1) 儀容

(2) 表情

2. 動(dòng)作要點(diǎn)

(1) 坐法

(2) 手法

(3) 定法

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行1分鐘主題展示

(形象要點(diǎn), 動(dòng)作要點(diǎn))

三、語(yǔ)言表達(dá)要點(diǎn)

1. 聲法

(1) 語(yǔ)音

(2) 語(yǔ)調(diào)

(3) 語(yǔ)速

2. 語(yǔ)法

(1) 輕松語(yǔ)境

(2) 專屬詞句

(3) 開關(guān)設(shè)計(jì)

第五講：教學(xué)互動(dòng)貫穿全程

一、直播互動(dòng)的錯(cuò)誤理解

二、互動(dòng)作用

三、互動(dòng)設(shè)計(jì)

1. 暖場(chǎng)互動(dòng)

2. 開場(chǎng)互動(dòng)

3. 賦能互動(dòng)

4. 練習(xí)互動(dòng)

5. 總結(jié)互動(dòng)

四、互動(dòng)原則

五、平臺(tái)互動(dòng)功能

第六講：直播運(yùn)營(yíng)全面配合

一、重要人員

二、機(jī)制設(shè)立

1. 積分制度

2. 激勵(lì)場(chǎng)景

3. 簽導(dǎo)機(jī)制

三、物料總覽

1. 準(zhǔn)備物料

2. 收集作業(yè)

四、分工協(xié)作

1. 角色分工

2. 協(xié)作節(jié)點(diǎn)

五、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

1. 登錄問(wèn)題

2. 網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題

3. 個(gè)人問(wèn)題

4. 效果問(wèn)題

5. 延期問(wèn)題