領導力工作坊

一、工作坊背景：

沃倫本尼斯的領導力三要素告訴我們，領導力提升的三個要素分別是：支持與評估、商業(yè)驅動力、轉變的挑戰(zhàn)。

支持與評估—— 需要讓領導者學習系統(tǒng)的領導力知識，才能完成認知層面的改變；

商業(yè)驅動力——領導力工作坊是否跟學員自身的經營管理密切相關，以保證學員能夠100%的投入精力和時間；

轉變的挑戰(zhàn)——設置有挑戰(zhàn)性的目標，在安全的氛圍下，幫助管理者打破思維與行為慣性，領導力才能得到有效的提升。

《領導力工作坊》依據沃倫本尼斯的思想分別設計了三個部分的內容，有趣有料，有挑戰(zhàn)，幫助學員真實有效的提升領導力。

二、針對學員：企業(yè)高管

三、工作坊周期：5-8天

四、工作坊收益：

1. 令學員獲得有系統(tǒng)性的領導力知識；

2. 讓學員的領導力得到真實的展示和360度的反饋，并令其反思，提出挑戰(zhàn)性目標和改進、實施計劃；

3. 讓學員通過實戰(zhàn)貫徹領導力提升計劃，并通過復盤，不斷得到提升；

五、工作坊優(yōu)勢：

1、 本工作坊由主理人為雙國際認證（AACTP認證的行動學習促動師兼ICF認證國際教練）；

2、 現場領導力實戰(zhàn)展示，魚缸會議，精彩，刺激，真實；

3、 學員現場拿到領導力提升計劃

4、 項目持續(xù)跟進、復盤。

六、流程設計——

第一部分：知識導入（1-2天）

1、 領導力的真相

2、 成為讓下屬愿意追隨的領導者

3、 領導者的幾種基本模型

4、 八種展現領導力的方法

5、 實現領導力三步法

第二部分：商業(yè)實戰(zhàn)（2-3天）

第一步：領導者題目自選（當前的業(yè)務）

第二步：部署提前培訓（心理輔導）

第三步：領導者+部署，現場實戰(zhàn)（30-40分鐘）

第四步：反饋（觀察者、部署）（半小時）

第五步：領導者自我反思

第六步：領導者目標與行動計劃

第七步：路演

第三部分：領導力復盤（2-3天）

第一步：360度訪談

第二步：結果呈現

第三步：目標回顧

第四步：結果評估

第五步：原因分析

第六步：規(guī)律總結

第七步：目標計劃

備注：行動學習法介紹

行動學習法在上世紀40年代，由英國管理學思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)發(fā)明，并在全世界得到了廣泛的應用（如GE、波音、三星、微軟、豐田、中糧、華潤、阿里巴巴、百度、中國移動等），如今已經發(fā)展成為學習型組織構建與實踐的最佳工具。

簡單說“行動學習就是一組人共同解決真實的問題并從中學習的過程“，它包含了如下要素：一個真實的問題、一個行動學習小組、一位行動學習教練、提問和傾聽、質疑和反思、采取行動、復盤學習，最終達到的結果是：問題得以解決，組織智慧得以提升，并擁有了學習型組織的雛形。

雷格·瑞文斯說過的，“一個生物體想獲得生存和發(fā)展，它的學習速度必須大于等于環(huán)境變化的速度。”對于組織而言，在瞬息萬變的信息時代，面臨的問題高度復雜，客戶需求不斷變化，只有激活每個人的活力與智慧才能讓組織生機勃勃。而這些就是行動學習能夠做到的。

本次工作坊將為您深度解讀行動學習，并帶您一起體驗行動學習帶來的“不同凡響”！