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儲(chǔ)備及管理人員效率關(guān)鍵點(diǎn)

主講老師: 左鳳山 左鳳山

主講師資:左鳳山

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-08-21 14:51


一. 訓(xùn)練題目:儲(chǔ)備及管理人員效率關(guān)鍵點(diǎn)

         (最終修正版)

.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)

.參加人員:企業(yè)主管人員 

.課程大綱:北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正

             廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正

             清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分修正

             央企一帶一路國(guó)際化外派人員課程講授部分修正

. 管理者角色定位與工作的分析

(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變(需進(jìn)化的重點(diǎn)

     現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰卡特的新管理者概念

       2010年領(lǐng)導(dǎo)力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈

       2010年開(kāi)始對(duì)創(chuàng)新管理思維在悄悄中萌芽

       為什么以上的炸彈在新態(tài)勢(shì)下對(duì)我們目前來(lái)說(shuō)特別重要(賦予概念)

       我們?cè)谛聭B(tài)勢(shì)下該向何種創(chuàng)新管理模式改變(不容易的改變)

       管理方式不改變會(huì)造成甚么創(chuàng)新能力負(fù)面影響

     新時(shí)代管理者特別該注意些什么( 獨(dú)立個(gè)性 服從力 舞臺(tái) 應(yīng)變力 自我思維 )

       案例分析  

().領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特  John P. Kotter 對(duì)管理提升的總結(jié)

    ●組織帶領(lǐng)的以下變化2882修正方式)    

    ●需多元化的角色扮演與人對(duì)應(yīng)

    ●需強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系與凝聚力

    ●需有民主下的良好溝通環(huán)境

    ●需對(duì)人員行為性向模式了解差異對(duì)應(yīng)

(三).現(xiàn)代管理者應(yīng)有的正確職責(zé)定位(管理人員的認(rèn)知與定位)

    管理者角色工作的致命地雷(國(guó)內(nèi)經(jīng)理人的通?。?/span>

    管理者角色定位與工作導(dǎo)向的分析(認(rèn)知與自己定位

    2018四月份公司會(huì)議發(fā)生的故事(老板生氣的理由)

    ●任正非先生也有同樣的理由  

      我們?nèi)狈噹苿?dòng)車頭的能力

      危機(jī)與高壓所產(chǎn)生的凝聚力與自覺(jué)

. 管理者工作態(tài)度修練方向與認(rèn)知分析

().管理者工作能力中的自覺(jué)能力與自我修練

    以自己工作態(tài)度面檢討效益問(wèn)題

    以自己工作行為面檢討效益問(wèn)題

    以自己個(gè)人職業(yè)性格面檢討效益問(wèn)題

(二).管理者易犯的12項(xiàng)錯(cuò)誤分析

    做好人  講困難 考上司 錄音帶 欠公平 推責(zé)任 不學(xué)習(xí) 不教導(dǎo)

    不報(bào)告  不傳達(dá) 不追蹤 不協(xié)調(diào)

().管理者要在提高目標(biāo)績(jī)效上下功夫(你常忽略的問(wèn)題在何處)

    目標(biāo)績(jī)效執(zhí)行管理三項(xiàng)核心流程

       真正了解工作問(wèn)題點(diǎn)與修練重點(diǎn)(瞭解工作中的什麼)

       設(shè)定階段方向問(wèn)題點(diǎn)與修練重點(diǎn)(階段工作如何設(shè)定)

       監(jiān)控督導(dǎo)營(yíng)運(yùn)問(wèn)題點(diǎn)與修練重點(diǎn)(工作需監(jiān)督什麼)

().管理者遵從上級(jí)和協(xié)調(diào)同事間的工作效率管理者常犯的誤區(qū)與問(wèn)題解決)

    管理者要對(duì)你的上級(jí)負(fù)責(zé)

    ●先了解領(lǐng)導(dǎo)的以及你自己的工作方式與期望

      問(wèn)題分析與解決:領(lǐng)導(dǎo)的真切與價(jià)值觀順序(上級(jí)的想法與意圖)

                      自己的工作方式和領(lǐng)導(dǎo)期望落差在哪

                      真正了解任務(wù)在大計(jì)劃中的位置

                      聽(tīng)的方式與問(wèn)的方式毛病在哪

    ●確定采用何種方式來(lái)和其他單位協(xié)作

      問(wèn)題分析與解決:WHAT  WHY  WHEN  WHO  WHERE  HOW

                      共識(shí)與價(jià)值觀落差

                      協(xié)調(diào)共識(shí)溝通含糊落差

                      階段拆分與階段目標(biāo)

                      協(xié)作障礙在哪與排除

                      重點(diǎn)是執(zhí)行完成度

                      協(xié)作重要性與執(zhí)行落差會(huì)造成的負(fù)面影響說(shuō)清楚

    ●你永遠(yuǎn)要比上級(jí)對(duì)你地期望要更加效率積極

      問(wèn)題分析與解決:協(xié)作的效費(fèi)比注意到?jīng)]

                      有做與細(xì)做價(jià)值觀

                      部屬執(zhí)行時(shí)的落差

                      上級(jí)對(duì)你執(zhí)行的價(jià)值期望(完成度與完成時(shí)間)

                      項(xiàng)目管理軟件公司Redbooth的調(diào)研報(bào)告(全球工作效率pk

    ●你該不斷的發(fā)現(xiàn)協(xié)作問(wèn)題,給你上級(jí)主動(dòng)建議

      問(wèn)題分析與解決:主管傳遞信息的準(zhǔn)確性與影響

                      部屬協(xié)作與執(zhí)行態(tài)度與技巧層面觀察

                      橫向協(xié)作中部門工作的節(jié)奏感

                      橫向協(xié)作中有關(guān)效費(fèi)比的向上反映

                      滾動(dòng)的參謀參謀參謀計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃

                      廈門優(yōu)必德董事長(zhǎng)的怒氣故事

    ●修正自己工作方式,形成對(duì)部屬有效的影響

      問(wèn)題分析與解決:經(jīng)理人員的領(lǐng)導(dǎo)模式所形成的部門文化

                      橫向協(xié)作中對(duì)任務(wù)的停滯與障礙排除

                      橫向協(xié)作中的激勵(lì)與檢查

                      橫向工作中對(duì)授權(quán)與回收的致命傷

(五).管理者不同行為模式對(duì)工作模式的影響

    Life Orientation個(gè)人行為模式為何特別重要(因人而異的重要性與效率性)

    ●工作中的知己與知彼(觀察工作與行為性向?qū)f(xié)作至關(guān)重要)

      組織成員工作崗位上的行為特征與特質(zhì)模式對(duì)應(yīng)

().管理者哪些性格陰影會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響(曾文正公家書(shū))

    高高在上,敬而遠(yuǎn)之    

    處事不合,憤而遠(yuǎn)之

    唯派是舉,離而遠(yuǎn)之    

    不講廉潔,厭而遠(yuǎn)之

    城府太深,畏而遠(yuǎn)之    

    優(yōu)柔寡斷,疑而遠(yuǎn)之

    游移多變,恐而遠(yuǎn)之    

    述而不作,煩而遠(yuǎn)之

    不循章法,散而遠(yuǎn)之    

    亂施批評(píng),避而遠(yuǎn)之

    剛愎自用;怒而遠(yuǎn)之    

    平庸無(wú)能,藐而遠(yuǎn)之

    粗陋魯莽,鄙而遠(yuǎn)之

().管理者常犯的錯(cuò)誤在何處參考 管理者常犯30項(xiàng)錯(cuò)誤的自我省思 

    2008上海社科院對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)員工針對(duì)管理者的抽樣調(diào)查報(bào)告 

().主管人員在工作上的執(zhí)行方式(影響效率的工作價(jià)值觀改善)

().主管人員管理工作日常檢查表(以參考檢討表作日常參考改善)

(十).主管人員對(duì)組織管理效率的對(duì)照檢討表(工作模式分析)參考

學(xué)習(xí)參考數(shù)據(jù)

主管人員管理的100法則

松下幸之助管理員工21點(diǎn)技巧

怎樣授權(quán)101

決策管理101

管理改善101

時(shí)間管理101


 
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