| 主講老師： | 夏卿 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | OKR源自彼得德魯克的目標(biāo)管理（MBO），因特爾格魯夫改進(jìn)為目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果工作法，被杜爾引入谷歌后發(fā)揚(yáng)光大，國(guó)外若干企業(yè)應(yīng)用并取得了卓有成效的管理效果。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-08-25 16:18 |
【課程背景】
VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨的外部環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬變，要求企業(yè)更聚焦目標(biāo)，行動(dòng)上更加敏捷。
我十幾年的管理咨詢歷程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)大部分能很好的制定戰(zhàn)略，但極少能夠真正落地，究其原因，兩個(gè)因素最重要：一是落地能力不足，二是缺少好的落地工具。
OKR是被時(shí)代選中的戰(zhàn)略目標(biāo)落地工具，是目前世界公認(rèn)的最有效的目標(biāo)管理工具之一。OKR源自彼得德魯克的目標(biāo)管理（MBO），因特爾格魯夫改進(jìn)為目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果工作法，被杜爾引入谷歌后發(fā)揚(yáng)光大，國(guó)外若干企業(yè)應(yīng)用并取得了卓有成效的管理效果。
中國(guó)很多企業(yè)也開始引入OKR，想用OKR讓企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)落地，但在應(yīng)用過程中總會(huì)遇到很多問題，比如：
? 高層怎么用OKR達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)共識(shí)？
? 怎么讓員工統(tǒng)一對(duì)OKR的認(rèn)識(shí)？
? 在KPI已經(jīng)應(yīng)用多年的背景下，怎樣才能更好地實(shí)施OKR？
? 在執(zhí)行OKR過程中，怎么讓目標(biāo)落地？
……
夏老師用兩天的時(shí)間分享，教會(huì)大家OKR工具的使用，提升戰(zhàn)略落地的五大能力，將多年咨詢幫助企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享給大家，幫助企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)真正落地。
【課程收益】
? 了解戰(zhàn)略目標(biāo)無法落地的原因
? 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)落地的五大能力
? 掌握OKR落地方法和工具
? 激發(fā)員工驅(qū)動(dòng)力，主動(dòng)承擔(dān)目標(biāo)
? 掌握OKR反饋和復(fù)盤的方法
【課程特色】
? 幽默：用有趣的案例和故事解說管理知識(shí)
? 落地：用真實(shí)案例教大家如何落地目標(biāo)
? 實(shí)操：帶大家把工作真實(shí)的OKR制定出來
【授課方式】
案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)
【課程對(duì)象】
高層管理者、中層管理者及骨干員工。
【課程時(shí)間】
2天
【課程大綱】
1、 為什么戰(zhàn)略目標(biāo)落地會(huì)失??？
? 共識(shí)性障礙
? 規(guī)劃性障礙
? 協(xié)同性障礙
? 執(zhí)行性障礙
? 績(jī)效型障礙
【案例分析】日事清公司戰(zhàn)略目標(biāo)落地探索
2、 OKR怎么保障戰(zhàn)略目標(biāo)落地？
? OKR讓上下同欲：解決高層與基層割裂
? OKR讓內(nèi)外一致：解決想象與現(xiàn)實(shí)割裂
? OKR讓左右同頻：解決部門與部門割裂
? OKR上前后統(tǒng)一：解決計(jì)劃與實(shí)施割裂
【案例分析】日事清公司戰(zhàn)略目標(biāo)落地遇到的問題
3、 OKR怎么用共創(chuàng)會(huì)做戰(zhàn)略校準(zhǔn)？
? OKR共創(chuàng)會(huì)頻率
? 執(zhí)行周期中用OKR校準(zhǔn)
? OKR保障戰(zhàn)略聚焦
【案例分析】日事清公司用OKR共創(chuàng)戰(zhàn)略
4、 OKR怎么表達(dá)戰(zhàn)略目標(biāo)？
? OKR從哪里來？
? OKR的標(biāo)準(zhǔn)范式
? OKR的檢查標(biāo)準(zhǔn)
【案例分析】日事清公司的戰(zhàn)略地圖
5、 OKR怎么對(duì)齊？
? 目標(biāo)設(shè)定即是對(duì)齊的開始
? 探索型和績(jī)效型目標(biāo)對(duì)齊標(biāo)準(zhǔn)
? 上下對(duì)齊：保證上下同欲
? 左右對(duì)齊：達(dá)成左右同頻
【案例分析】日事清公司的OKR對(duì)齊
6、 怎么用OKR做跟進(jìn)，避免戰(zhàn)略和執(zhí)行兩張皮？
? 開好進(jìn)度反饋會(huì)
? 寫：會(huì)議前
? 評(píng)：會(huì)議中
? 議：會(huì)議尾
【案例分析】日事清公司的怎么開OKR進(jìn)度反饋會(huì)
7、 怎么用OKR做復(fù)盤，迭代戰(zhàn)略？
? 傳統(tǒng)總結(jié)會(huì)的問題
? 回顧目標(biāo)
? 評(píng)估結(jié)果
? 分析原因
? 總結(jié)規(guī)律
【案例分析】日事清公司怎么開OKR復(fù)盤會(huì)
8、 戰(zhàn)略如何落地到績(jī)效管理？
? 3C績(jī)效管理
? OKR鏈接績(jī)效計(jì)劃
? 用OKR做績(jī)效輔導(dǎo)
? OKR與績(jī)效評(píng)價(jià)
? 績(jī)效應(yīng)用鏈接下一周期OKR
【案例分析】日事清公司怎么把戰(zhàn)略落地到績(jī)效管理
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