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如何打造高績效團(tuán)隊(duì)

主講老師: 周潮 周潮

主講師資:周潮

課時(shí)安排: 2-3天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 在現(xiàn)代社會(huì)中,團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為各個(gè)企業(yè)和組織中提高工作效率和業(yè)績的不可或缺的因素,而如何打造高績效的團(tuán)隊(duì)則是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須面對(duì)的問題。本文將通過探討如何利用明確的目標(biāo)、高效的溝通、透明的信息、積極的反饋和良好的協(xié)作方式這五個(gè)關(guān)鍵要素來創(chuàng)造高績效的團(tuán)隊(duì)。通過這些辦法,領(lǐng)導(dǎo)可以有效地指導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì),縮短實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間,提高整體團(tuán)隊(duì)績效,并為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-10-09 15:25

【課程背景】

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,差異化逐漸縮小,企業(yè)尋求生存的唯一利基在于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以創(chuàng)造卓越績效。如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力,達(dá)到整體最優(yōu)?如何聚焦戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo),實(shí)時(shí)指導(dǎo)員工做“對(duì)的事”,并將公司目標(biāo)層層分解落實(shí)至部門、員工?如何同步發(fā)展培養(yǎng)員工,使其具備“把事情做對(duì)”的核心能力,使企業(yè)獲得持久競(jìng)爭(zhēng)力?這些已成為當(dāng)前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問題。

 

企業(yè)想要推動(dòng)管理升級(jí)和改革,卓越績效管理無疑是一種最先進(jìn)的管理方法。如何真正有效的推動(dòng)績效管理體系,并使之成為推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)和改革的助推器;如何克服行業(yè)特殊性以及傳統(tǒng)體制的烙印帶來的挑戰(zhàn);如何設(shè)計(jì)出以關(guān)鍵績效考核指標(biāo)為核心的卓越績效管理體系;如何明確各級(jí)管理者在績效過程中的分工與定位;這些都將是管理團(tuán)隊(duì)推動(dòng)卓越績效管理前所必須了解和掌握的方法論。

 

本課程將結(jié)合程鵬老師多年來為企業(yè)成功推行咨詢項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),透過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與卓越績效一體化理念的灌輸、輔以工作分工與授權(quán)明晰、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)與分解、績效反饋與輔導(dǎo)機(jī)制建立、員工激勵(lì)機(jī)制建立與推行等實(shí)務(wù)方法與技巧,來協(xié)助企業(yè)應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn),樹立正確的管理觀念和掌握有效的管理技巧,從而為企業(yè)基業(yè)長青提供保障和支持。

 

【課程收益】

了解:從戰(zhàn)略的高度透視理解打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法與技巧;

觀摩:優(yōu)秀企業(yè)是如何運(yùn)用績效管理體系實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)倍速增長的;

熟悉:卓越績效管理有哪些常用的工具與方法,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際合理組合運(yùn)用;

學(xué)習(xí):樹立正確的價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)精神,建立自上而下的績效體系,打造高績效團(tuán)隊(duì);

剖析:卓越績效管理推進(jìn)過程中常見的問題及注意要點(diǎn),如何有效避免;

演練:管理團(tuán)隊(duì)如何做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的溝通反饋、糾偏輔導(dǎo)、員工激勵(lì)等工作;

掌握:用課堂所學(xué)的工具,回企業(yè)建立一套高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)必需的工具與方法。

 

【課程特色】

講給你聽:現(xiàn)代理念、優(yōu)雅輕松

做給你看:管理游戲、感同身受

啟發(fā)你說:學(xué)員發(fā)表、老師點(diǎn)評(píng)

輔導(dǎo)你練:管理工具、收入囊中

 

【課程大綱】

模塊一:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與卓越績效的內(nèi)在關(guān)系

1.      認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì):一個(gè)基于共同價(jià)值取向的有機(jī)組合體

2.      深刻理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的巨大價(jià)值

3.      高績效團(tuán)隊(duì)的特征與成員組合

4.      打造高績效團(tuán)隊(duì)的共同的愿景與價(jià)值觀

 

模塊二:高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營——合理分工與科學(xué)授權(quán)

1、如何在部門層面明確工作分工,澄清工作職責(zé)

2、如何讓下屬做正確的事,消除工作的“盲點(diǎn)與重疊”

3、如何“有效授權(quán)”,讓“千斤重?fù)?dān)人人挑”

4、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的崗位說明書的建立與應(yīng)用

?  案例分析:有效授僅——讓團(tuán)隊(duì)成員各司其職

 

模塊三:從戰(zhàn)略到執(zhí)行——卓越績效體系建構(gòu)

1、探尋企業(yè)長久的秘訣——高績效組織的共同特性

2、卓越績效管理系統(tǒng)建構(gòu)——從戰(zhàn)略厘清到落地執(zhí)行

3、企業(yè)三層級(jí)KPI指標(biāo)體系構(gòu)建及分解之法(

4、OKR的在企業(yè)制定KPI及GS時(shí)的具體運(yùn)用

5、量體裁衣——制定個(gè)人績效計(jì)劃

?  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:如何將公司級(jí)KPI考核指標(biāo)逐層分解至部門以及崗位

?  PBC模板介紹

 

模塊四:團(tuán)隊(duì)建設(shè)之劍——工作輔導(dǎo)與業(yè)績改善

1、  團(tuán)隊(duì)管理者的重任——卓越績效過程管控

2、  如何通過BEM模型診斷績效不佳的原因并討論解決方案

3、  卓越績效過程管理的樞紐——雙向溝通與沖突解決

4、  員工績效不佳改進(jìn)工具與方法

5、  績效輔導(dǎo)模型解析(2W1H1I)

?  案例研討:合格“教練”育英才

 

模塊五:凝心聚力——績效面談與評(píng)估技巧

1、  績效面談問題重現(xiàn)——評(píng)估幾大錯(cuò)誤類型

2、  揭開績效面談的面紗——做不好績效面談的原因

3、  績效面談九步驟及具體工具和方法介紹

?  面談前

?  面談中

?  面談后

4、  績效評(píng)估結(jié)果的等級(jí)控制—如何進(jìn)行強(qiáng)制分布

5、  如何充分運(yùn)用績效考核結(jié)果實(shí)施團(tuán)隊(duì)管控

?  視頻分析:績效面談與評(píng)估技巧訓(xùn)練

 

模塊六:團(tuán)隊(duì)騰飛加速器——激勵(lì)藝術(shù)與工作氛圍營造

1、理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中員工激勵(lì)的目的與手段

2、用好人是最大的激勵(lì)——管理的白金法則

3、提升員工敬業(yè)度——員工激勵(lì)工具的操練與運(yùn)用

4、授人以欲-管理者要成為績效教練

5、非物質(zhì)激勵(lì)方法在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用指南

?  登山模型-打造團(tuán)隊(duì)高積極性氛圍

?  有力反饋-打造團(tuán)隊(duì)的高積極性氛圍

?  利用“GROW模型”讓成長自動(dòng)化

6、人員離職的征兆與留住有價(jià)值的員工

 

現(xiàn)場(chǎng)答疑:針對(duì)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際問題,現(xiàn)場(chǎng)答疑釋惑

 
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