用道德經(jīng)打造百年狼性企業(yè)

課程背景：

《道德經(jīng)》，自古以來(lái)被尊稱為“君王南面之術(shù)”。

明太祖評(píng)價(jià)《道德經(jīng)》是“王者之上師，臣民之極寶” 。

曾國(guó)藩說(shuō)：“一日不讀老莊，身上就充滿酸臭氣?！?/span>

魯迅更是評(píng)價(jià)道：“不讀《道德經(jīng)》，不知中國(guó)文化，不知人生真諦。”

“道法自然，無(wú)為無(wú)不為”，《道德經(jīng)》是讓管理者從優(yōu)秀走向卓越的必讀叢書。

本課程中，楊子老師以《道德經(jīng)》通行版的核心要義為基點(diǎn)，以管理者的成長(zhǎng)提升和企業(yè)的健康經(jīng)營(yíng)為雙觸角，直擊管理和經(jīng)營(yíng)的痛點(diǎn)，深入淺出，知行合一，最終給出老子《道德經(jīng)》延伸的思維模式和創(chuàng)新路徑。

課程目標(biāo)：

1、 悟天道，知人道，明經(jīng)營(yíng)和管理之道

2、 濃縮《道德經(jīng)》精髓，提升國(guó)學(xué)修為

3、 減少企業(yè)人力資源管理的內(nèi)耗，提升人力資源管理效能

課程時(shí)長(zhǎng)：標(biāo)準(zhǔn)版3天，精華版2天， 濃縮版1天，6小時(shí)/ 天

授課對(duì)象：總裁班、國(guó)學(xué)班、研修班、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部

課程大綱

第一講，無(wú)為無(wú)不為

1、把愛(ài)融入文化和管理中

解讀：我無(wú)為而民自化

2、無(wú)為必須以道為核心

解讀：惟道是從

3、深思熟慮，不輕率決策

解讀：守靜篤

4、自我約束力是最好的管理制度
解讀：無(wú)繩約

5、勿入“無(wú)為”的誤區(qū)
解讀：能無(wú)為乎

6、授權(quán)就像放風(fēng)箏一樣
解讀：太上，不知有之

7、事“不”躬親不是能不能，而是愿不愿
解讀：無(wú)之以為用

8、放位并放權(quán)，不要干預(yù)下屬的工作
解讀：其貴言

9、讓下屬成為英雄是你的榮耀
解讀：功成而弗居

案例：宋徽宗歪解《道德經(jīng)》，不得善終

案例：無(wú)為管理可行性檢驗(yàn)：漢初的實(shí)踐

案例：Google員工的自由時(shí)間與創(chuàng)造力

第二講，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)

1、決勝于千里之外的戰(zhàn)略思維
解讀：道法自然

2、迅速發(fā)展等于迅速破產(chǎn)

解讀：大器晚成

3、企業(yè)先做大，還是先做強(qiáng)

解讀：跨者不行

4、多元化是出路，還是死路

解讀：五色令人目盲

5、在取舍中堅(jiān)守方向

解讀：去彼取此

6、明白什么不能做，比明白什么能做更重要

解讀：勇于不敢

7、反方向往往是突破口
解讀：反者，道之動(dòng)

8、共同把蛋糕做大

解讀：不以兵強(qiáng)天下

9、不求長(zhǎng)生不死，只求延年益壽

解讀：物壯則老

案例：孔子的問(wèn)道于老子

案例：五谷道場(chǎng)快生快死

案例：牛根生的反常營(yíng)銷

第三講，危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)

1、變管理危機(jī)為危機(jī)管理

解讀：防患于未然

2、永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰

解讀：其未兆易謀

3、距離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月

解讀：慎終如始

4、跑不過(guò)危機(jī)就是滅頂之災(zāi)

解讀：治之于未亂

5、成功不走尋常路

解讀：以奇用兵

6、領(lǐng)先變化，才能贏得變化

解讀：道可道，非常道

7、自我淘汰是避免淘汰的唯一辦法

解讀：有余者損之，不足者補(bǔ)之

8、在行業(yè)夕陽(yáng)來(lái)臨之前，轉(zhuǎn)向朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)

解讀：福兮禍之所伏

9、善于發(fā)現(xiàn)扭轉(zhuǎn)契機(jī)，危險(xiǎn)都是紙老虎

解讀：禍兮福之所倚

案例：名士魯?shù)楹翁与x中山國(guó)

案例：拼多多黃錚為何急流勇退

案例：任正非春天寫華為的冬天

第四講，和諧與包容

1、和諧的工作氛圍就是生產(chǎn)力
解讀：奉天時(shí)

2、快樂(lè)需要管理者的心情引導(dǎo)

解讀：沖氣以為和

3、不可迷戀冰冷的上下級(jí)關(guān)系

解讀：為百谷王

4、別讓員工因你的責(zé)備而如坐針氈
解讀：夫佳兵者，不祥之器

5、對(duì)待員工要一碗水端平
解讀：容乃公

6、處下才能獲得心的認(rèn)可

解讀：居善地

7、換位思考，順利解決棘手問(wèn)題

解讀：心善淵

8、以仁義收人心

解讀：與善仁

9、誠(chéng)信讓管理更有魅力
解讀：言善信

10、引導(dǎo)下屬進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)

解讀：政善治

11、沒(méi)有不合適的人，只有不正確的用人

解讀：事善能

12、善于把握機(jī)會(huì)，才能決勝千里

解讀：動(dòng)善時(shí)

案例：商湯滅夏背后的廚師伊尹的功勞

案例：電影《你好，李煥英》票房揭秘

案例：李嘉誠(chéng)的言行柔軟和善處下修為

第五講，發(fā)展與變革　

1、加法求生，擴(kuò)大規(guī)模

解讀：強(qiáng)其骨

2、減法求精，集中優(yōu)勢(shì)

解讀：魚不可脫于淵

3、乘法求量，快速?gòu)?fù)制

解讀：萬(wàn)物并作

4、除法求簡(jiǎn)，組合資源

解讀：去泰

5、企業(yè)的突圍之路

解讀：柔弱勝剛強(qiáng)

6、變革創(chuàng)新的思維從現(xiàn)在開(kāi)始

解讀：大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反

7、向精細(xì)化管理要效益

解讀：為大于其細(xì)

8、要善于清除過(guò)去的羈絆

解讀：甚愛(ài)必大費(fèi)

9、領(lǐng)先變革，才能贏得變革

解讀：道可道，非常道

案例：巨人大廈后對(duì)史玉柱的洗禮

案例：俞敏洪演繹的汽車管理哲學(xué)

案例：雷軍給小米植入的秘密基因

第六講，修身與修心

1、企業(yè)家的人格影響力

解讀：太上，不知有之

2、仁愛(ài)，節(jié)儉，三思而行

解讀：我有三寶

3、尊重下屬，方能贏得下屬的尊重

解讀：圣人處上而民不重

4、以身作則方能贏得擁戴

解讀：不言之教

5、對(duì)下屬要有感恩之心

解讀：為而弗恃

6、胸懷是被委屈撐大的

解讀：強(qiáng)行者有志

7、信任往往有驚人的爆發(fā)力

解讀：善建者不拔

8、高明的領(lǐng)導(dǎo)者懂得自謙和自辱

解讀：知其榮，守其辱

9、為事業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)

解讀：功遂身退，天之道也

案例：比爾蓋茨的豪華停車位

案例：拼多多為何賣勞斯萊斯

案例：莊子演繹下的工匠精神