課程收益:
● 幫助學(xué)員牢固樹(shù)立正確的績(jī)效管理的指導(dǎo)思想,以助力其在實(shí)際工作中能始終站在績(jī)效管理的制高點(diǎn)上。
● 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握實(shí)用的績(jī)效管理的理論、方法與工具,以助力其在實(shí)際工作中能推動(dòng)所在企業(yè)績(jī)效管理水平的大幅提升。
● 幫助學(xué)員深刻理解必要的績(jī)效管理的基礎(chǔ)設(shè)施,以助力其在實(shí)際工作中能為績(jī)效體系的有效運(yùn)行提供有力的支持。
課程特色:
系統(tǒng)性:本課程涵蓋行為設(shè)計(jì)的三個(gè)環(huán)節(jié),即事前的引發(fā)、事中的支持和事后的反饋。
實(shí)戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來(lái)自大量的管理實(shí)踐,追求的重點(diǎn)不在理論高度,而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
前沿性:本課程充分吸收了諸多學(xué)科的最新成果,特別是管理學(xué)、心理學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等強(qiáng)相關(guān)學(xué)科,是集體智慧的結(jié)晶。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁
課程方式:理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學(xué),等等
課程大綱
前言:從人力到資本
第一講:指導(dǎo)思想篇
一、管理的要素探討
二、管理的情境分析
三、管理的方式轉(zhuǎn)變
第二講:理論、方法與工具篇
【知識(shí)體系】行為設(shè)計(jì)原理
一、引發(fā)系統(tǒng):事前的行為設(shè)計(jì)
1. 績(jī)效模型
2. 實(shí)戰(zhàn)案例:BG精選案例0401
3. 應(yīng)用要點(diǎn)
二、支持系統(tǒng):事中的行為設(shè)計(jì)
1. 績(jī)效等式
2. 實(shí)戰(zhàn)案例:BG精選案例0402
3. 應(yīng)用要點(diǎn)
三、激勵(lì)與輔導(dǎo):現(xiàn)代管理者的必備技能
1. 激勵(lì):解決意愿問(wèn)題
1)一個(gè)有用的理論
2)一個(gè)有效的方法
3)一個(gè)有益的練習(xí)
2. 輔導(dǎo):解決能力的問(wèn)題
1)核心能力
2)基本流程
3)情景模擬
四、反饋系統(tǒng):事后的行為設(shè)計(jì)
1. 績(jī)效函數(shù)
2. 實(shí)戰(zhàn)案例:BG精選案例0403
3. 應(yīng)用要點(diǎn)
綜合案例:歷久彌新的經(jīng)典
第三講:基礎(chǔ)設(shè)施篇
一、管理在實(shí)質(zhì)上是一種關(guān)系
二、信任產(chǎn)生的四個(gè)來(lái)源
三、邏輯:人對(duì)了,事就對(duì)了
【專(zhuān)題】OKR:績(jī)效管理新階段
結(jié)語(yǔ):從知道到做到
課程附件:
1. 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際生產(chǎn)力的思路方法
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