| 主講老師： | 高思祿 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 績(jī)效，是一種管理學(xué)概念，指成績(jī)與成效的綜合，是一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、方式、結(jié)果及其產(chǎn)生的客觀影響。在企業(yè)等組織中，通常用于評(píng)定員工工作完成情況、職責(zé)履行程度和成長(zhǎng)情況等。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-22 14:48 |
培訓(xùn)收益
1. 了解薪酬體系建立的全流程
2.理解職位評(píng)估的作用和意義
3.掌握職位評(píng)估的方法和流程
4.知道職位評(píng)估后的結(jié)果應(yīng)用
5.具體學(xué)會(huì)一種職位評(píng)估工具
培訓(xùn)課時(shí)：6小時(shí)
課程大綱
一. 理解職位評(píng)估
1. 職位評(píng)估要解決什么問題
? 案例引出：某公司職位評(píng)估前的職位結(jié)構(gòu)
? 互動(dòng)點(diǎn)評(píng)：該職位結(jié)構(gòu)存在的問題
2. 職位評(píng)估在薪酬體系建立的全流程中的位置
3. 職位評(píng)估、職位考察、職位評(píng)價(jià)三者之間的關(guān)系
4. 職位評(píng)估的概念
5. 職位評(píng)估的意義
? 職位評(píng)估后的職位結(jié)構(gòu)圖
二. 職位評(píng)估方法
1. 職位評(píng)估的過程介紹
? 職位評(píng)估五步法
2. 職位評(píng)估的歷史沿革介紹
3. 職位評(píng)估方法選擇
? 非分析法介紹
? 分析法介紹
? 定量法介紹
? 定性法介紹
? 不同方法選擇的比較與特點(diǎn)說明
4. 選擇哪一種方法需要考慮的要素
5. 進(jìn)一步理解職位評(píng)估
三. 職位評(píng)估具體過程與結(jié)果應(yīng)用
1. 職位評(píng)估的具體流程介紹
2. 職位評(píng)估過程中如何收集數(shù)據(jù)
3. 如何理解標(biāo)準(zhǔn)
4. 職位評(píng)估需要注意的方面
5. 職位評(píng)估的最終輸出
? 案例展示：許昌某公司職位評(píng)估結(jié)果
6. 輸出的結(jié)果如何檢驗(yàn)
7. 職位評(píng)估輸出結(jié)果的系統(tǒng)應(yīng)用
? 宏觀看職位評(píng)估結(jié)果
? 做為薪酬支付的依據(jù)理解
? 人崗匹配之間的關(guān)系
? 職業(yè)發(fā)展與繼承的依據(jù)
? 市場(chǎng)數(shù)據(jù)比較的手段
? 任職資格的基礎(chǔ)
四. 職位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)理解
1. 職位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)介紹
? 職位評(píng)估四要素的關(guān)系
2. 通過實(shí)際崗位進(jìn)行練習(xí)理解以下要素
? 影響要素
? 溝通要素
? 創(chuàng)新要素
? 知識(shí)要素
3. 職位評(píng)估中具體的問題解答
課程總結(jié)與現(xiàn)場(chǎng)答疑
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