主講老師: | 戴萍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 由于TTT的關(guān)系屬于所就職的企業(yè),所進(jìn)行的課程開發(fā)與培訓(xùn)內(nèi)容都得受公司領(lǐng)導(dǎo)管理,而且課程主要是針對(duì)自己企業(yè)的狀況而開發(fā),所以有著很強(qiáng)的針對(duì)性和保密性,一般不允許隨意向外泄露,嚴(yán)重的會(huì)被追究法律責(zé)任;而PTT則比較自由,所以相對(duì)而言,課程開發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容就顯得較為廣闊,即可針對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)需求開設(shè)專門的課程,又可針對(duì)某個(gè)行業(yè)和受眾范圍開設(shè)相關(guān)的課程,知識(shí)版權(quán)屬于自身掌管。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-12-25 12:40 |
第一章 臺(tái)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)
1、臺(tái)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)
2、五行訓(xùn)練法
第二章 課題分析
1、課程標(biāo)準(zhǔn)
2、確定培訓(xùn)需求
3、確定培訓(xùn)內(nèi)容
第三章 效果保障
1、培訓(xùn)目標(biāo)建立
2、案例設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
3、案例演繹五要素
第四章 PPT設(shè)計(jì)與制作
1、PPT快速上手三大原則
2、PPT排版選擇
第五章 課程快速設(shè)計(jì)之大綱四步成型
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