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數(shù)據(jù)分析思維與模型構(gòu)建,數(shù)據(jù)實戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練營

主講老師: 周地亮 周地亮

主講師資:周地亮

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 銀行是金融體系的核心組成部分,提供多種服務(wù)以滿足個人和企業(yè)的金融需求。它們接受存款、發(fā)放貸款,并處理各種支付和轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。銀行還為客戶提供投資、保險和理財?shù)榷嘣鹑诋a(chǎn)品,助其實現(xiàn)財富增值。此外,銀行在維護金融穩(wěn)定、推動經(jīng)濟發(fā)展方面扮演著重要角色。它們通過調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)、支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方式,為社會經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展貢獻力量。隨著科技的發(fā)展,銀行也在不斷創(chuàng)新,推出更為便捷、安全的線上服務(wù),以滿足客戶日益增長的金融需求。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-02-27 17:47


課程背景:

“開門紅不是一場秀”,不是簡單的一場啟動會、一次禮品回饋活動,是銀行新一年中的首場戰(zhàn)役,這次戰(zhàn)役的成敗很大程度影響全年業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)。而這場戰(zhàn)役的關(guān)鍵是“客戶爭奪戰(zhàn)”,如何增加“客戶流量”,提高“客戶留量”,減少“客戶叛離”,是開門紅頂層設(shè)計需要考量的重點問題。

要取得客戶爭奪戰(zhàn)的勝利,需要了解客戶,熟悉客戶,進行客戶定位,找出誰是我們真正的客戶,哪些客戶需要進行重點維護,哪些客戶進行批量維護,而最快了解客戶的關(guān)鍵就是客戶類數(shù)據(jù)交叉應(yīng)用,如何整合內(nèi)外部數(shù)據(jù),讓數(shù)據(jù)輔助經(jīng)營管理,不僅是開門紅的重點,更是年度經(jīng)營戰(zhàn)略的重點。

要將銀行數(shù)據(jù)變成數(shù)據(jù)資產(chǎn),并利用到業(yè)務(wù)經(jīng)營管理中,需要打破數(shù)據(jù)安全“枷鎖”,允許進行數(shù)據(jù)分析,打破部門考核思維,從業(yè)務(wù)經(jīng)營視角來應(yīng)用數(shù)據(jù),強化數(shù)據(jù)應(yīng)用團隊的組建,在實戰(zhàn)中累計經(jīng)驗,構(gòu)建數(shù)據(jù)模型、客戶行為畫像、精準(zhǔn)營銷名單、客戶分層分級管理等。

本課程以幫助銀行更好的開展2023年開門紅業(yè)務(wù)進行設(shè)計。講授數(shù)據(jù)分析思維、銀行常用函數(shù)、數(shù)據(jù)模型構(gòu)建、客戶分群管理,如:存款核心客戶管理、貸款精準(zhǔn)營銷名單、產(chǎn)品交叉營銷、流失預(yù)警模型等,幫助學(xué)員掌握數(shù)據(jù)分析的框架、流程和技術(shù),提升銀行從業(yè)人員數(shù)據(jù)分析能力,客群管理與分析能力、提升銀行精細化管理水平。

課程收益:

ü 掌握常用函數(shù),提升工作效率

ü 以數(shù)為始,提升經(jīng)營管理思維

ü 以戰(zhàn)代練,輸出數(shù)據(jù)分析模型與精準(zhǔn)營銷名單

ü 改變管理角色定位,體現(xiàn)“以客戶為中心”,實施客戶培育與營銷機制

授課對象:銀行數(shù)據(jù)運營官、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)條線負責(zé)人、經(jīng)常涉及數(shù)據(jù)分析的崗位、優(yōu)秀網(wǎng)點負責(zé)人代表

授課方式:互動式教學(xué)+數(shù)據(jù)應(yīng)用流程與邏輯講解、案例推演、實戰(zhàn)輔導(dǎo)

授課時長:3天2

授課大綱:

1天(白天)

一、 銀行數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要性性與現(xiàn)狀分析

1. 解讀2018年銀保監(jiān)會《關(guān)于印發(fā)銀行業(yè)金融機構(gòu)數(shù)據(jù)治理指引的通知》

2. 解讀2020年銀保監(jiān)關(guān)于數(shù)據(jù)質(zhì)量專項工作的通知

3. 銀行客戶類數(shù)據(jù)的“三不用”現(xiàn)狀

4. “數(shù)字化”轉(zhuǎn)型的前提是“數(shù)智化”思維革新

二、 銀行“常用函數(shù)”解析與實戰(zhàn)訓(xùn)練

1. 常用函數(shù)

1) 計算系統(tǒng)日期與時間:NOWTODAY

2) 提取時間:YEAR、MONTH、DAY、HOURMINUTE

3) 計算兩日前之差:DATEDIF 

4) 提取函數(shù)三兄弟: LEFT、RIGHTMID

5) 查找與引用利器:VLOOKUP/HLOOKUP

6) 條件邏輯函數(shù):IF/IFS

7) 批量建文件夾

8) 批量分解表格

2. 常用功能

1) 分列的操作方法

2) 透視表的使用方法

實操:常用函數(shù)應(yīng)用技巧

三、 數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)案例解析與模型建立-存款篇

1. 2022年存款留存率實操案例模型解析

2. 2023年到期存款實操案例模型解析

3. 2023年核心存款客戶實操案例模型解析

4. 2023年禮品采購與廳堂活動檔次設(shè)計邏輯

5. 2023年存款到期臨界客戶名單分析邏輯

6. 2023年資金歸行率潛力分析與目標(biāo)設(shè)置

7. 2023年收單業(yè)務(wù)日均存款貢獻潛力分析

8. 2023年到期存款自動轉(zhuǎn)存率分析

9. 2023年存款市場份額走勢分析

10. 2023年日均存款任務(wù)分級模型解析

 

1天(晚上)

小組實戰(zhàn)輔導(dǎo):模型建立與數(shù)據(jù)分析

2天(上午)

四、 數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)案例解析與模型建立-貸款篇

1. 產(chǎn)能突破的基本邏輯

2. 貸款客戶流失率與二次營銷實戰(zhàn)案例解析

3. 個體工商戶客群客戶畫像與最佳產(chǎn)品持有模型

4. 按揭客戶貸款交叉持有率與分級營銷模型

5. 貸款白名單分層分級營銷邏輯

2天(下午+晚上)

小組實戰(zhàn)輔導(dǎo):模型建立與數(shù)據(jù)分析

3天

五、 數(shù)據(jù)分析結(jié)果呈現(xiàn)與策略制定

1. 數(shù)據(jù)分析成果呈現(xiàn)(EXCELPPT

2. 數(shù)據(jù)分析下的存貸款營銷管理策略制定

3. 數(shù)據(jù)賦能訓(xùn)練成果匯報

邀請領(lǐng)導(dǎo)參與傾聽與點評

 

 

[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,任何機構(gòu)及個人不得向第三方透露]


 
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