主講老師: | 豐志強(qiáng) | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 項(xiàng)目管理是確保項(xiàng)目成功實(shí)施的關(guān)鍵過(guò)程,它涉及項(xiàng)目的規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等多個(gè)階段。項(xiàng)目管理需要明確項(xiàng)目目標(biāo),制定詳細(xì)計(jì)劃,并合理分配資源。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中,項(xiàng)目經(jīng)理需要協(xié)調(diào)各方利益,確保項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)。同時(shí),項(xiàng)目管理還強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)管理,通過(guò)識(shí)別、分析和應(yīng)對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn),降低項(xiàng)目失敗的可能性。通過(guò)有效的項(xiàng)目管理,企業(yè)能夠提升項(xiàng)目成功率,實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置和效益最大化。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-07 14:02 |
【課程背景】
數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨和黑科技的層出不窮,使得項(xiàng)目管理越來(lái)越成為變革和戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵,但是隨著如今項(xiàng)目規(guī)模越來(lái)越大、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,企業(yè)管理者面臨戰(zhàn)略落地的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,項(xiàng)目管理者面臨的成功交付壓力也越來(lái)越大,如何增強(qiáng)項(xiàng)目管理能力,成為企業(yè)管理者和項(xiàng)目管理者迫切需要解決的問(wèn)題。除此之外,如下熱點(diǎn)問(wèn)題也往往成為項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)中的痛楚:
1)項(xiàng)目進(jìn)度管理混亂,不知道目前項(xiàng)目到了哪一個(gè)階段
2)項(xiàng)目成本管理失控,預(yù)算一加再加,項(xiàng)目收益卻難以衡量
3)項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力不足,難于驅(qū)動(dòng)和激勵(lì)項(xiàng)目成員
4)項(xiàng)目做完就完了,下個(gè)項(xiàng)目還是心里沒(méi)有底
本課程專為解決此類問(wèn)題而生!
項(xiàng)目管理的本質(zhì)在于,如何用有限的資源,在有限的時(shí)間,用有限的成本,短時(shí)間形成合力,幫助企業(yè)戰(zhàn)略落地,最終達(dá)成商業(yè)目標(biāo)。不夸張的講,卓越的項(xiàng)目管理能力已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略落地的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程是20多年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)的結(jié)晶,完全不同于考證類培訓(xùn)的理論化,著眼企業(yè)實(shí)戰(zhàn)和可復(fù)制的技能養(yǎng)成,摒棄華而不實(shí)的方法、深?yuàn)W的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和繁瑣的項(xiàng)目管理流程,完全根據(jù)企業(yè)在實(shí)戰(zhàn)中遇到的突出問(wèn)題,給出了全周期項(xiàng)目管理實(shí)施的關(guān)鍵步驟和行動(dòng)策略,通過(guò)本課程的學(xué)以致用,手把手從0到1學(xué)會(huì)全周期實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理。
【課程收益】
? 對(duì)項(xiàng)目、項(xiàng)目集、項(xiàng)目組合管理建立全新的認(rèn)識(shí),奠定項(xiàng)目管理全局觀
? 掌握項(xiàng)目啟動(dòng)源頭的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐,夯實(shí)項(xiàng)目成功的根基
? 掌握項(xiàng)目金三角模型、關(guān)鍵人識(shí)別方格四步法、任務(wù)分解321法則等一學(xué)就會(huì)的實(shí)用工具
? 掌握項(xiàng)目估算的3種方法,輔助制定科學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
? 掌握如何有效激勵(lì)和管理團(tuán)隊(duì)的5大舉措,并在5大溝通場(chǎng)景游刃有余
? 掌握如何應(yīng)對(duì)變更,以及管控范圍變更的5招制勝術(shù)
? 洞察項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路線,如何和企業(yè)、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)多贏
【課程特色】實(shí)戰(zhàn),手把手教會(huì);沒(méi)有廢話、入木三分;科學(xué),邏輯清晰;互動(dòng),沉浸式參與
【課程對(duì)象】項(xiàng)目管理辦公室(PMO)、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、等企業(yè)的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、眼淚還是榮耀,提到項(xiàng)目管理你想到了什么?
1、項(xiàng)目管理,我們?cè)?jīng)一起踩過(guò)的坑
? 痛:項(xiàng)目管理的苦與委屈
互動(dòng)提問(wèn):你曾經(jīng)遇到了哪些項(xiàng)目管理問(wèn)題?
? 并快樂(lè)著:項(xiàng)目管理的高光時(shí)刻
互動(dòng)提問(wèn):講講項(xiàng)目管理生涯中的收獲
? 痛并快樂(lè)著的背后:組織對(duì)項(xiàng)目管理的期待
案例解讀:某醫(yī)養(yǎng)集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目管理的定位和目標(biāo)
2、知己知彼百戰(zhàn)不殆,一起認(rèn)識(shí)項(xiàng)目
? 什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理
互動(dòng)提問(wèn):項(xiàng)目識(shí)別小測(cè)驗(yàn)
? 項(xiàng)目經(jīng)理的使命擔(dān)當(dāng)
? 項(xiàng)目的特點(diǎn)與金三角模型
互動(dòng)提問(wèn):項(xiàng)目金三角模型中的質(zhì)量在哪里?
3、同門師兄,認(rèn)識(shí)項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合
? 什么是項(xiàng)目集
? 什么是項(xiàng)目組合
? 從戰(zhàn)略高度看項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合定位與區(qū)別
案例解讀:某金融保險(xiǎn)集團(tuán)的項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目關(guān)系案例
4、項(xiàng)目生命周期和項(xiàng)目管理流程,看盡項(xiàng)目一生
? 什么是項(xiàng)目生命周期?
? 項(xiàng)目生命周期的類型與特點(diǎn)
? 項(xiàng)目管理過(guò)程組成與關(guān)系
案例解讀:某IT企業(yè)不同類型項(xiàng)目生命周期案例
5、刮目相看,重新認(rèn)識(shí)項(xiàng)目?jī)r(jià)值
? 無(wú)處不在:事事皆項(xiàng)目
? 驅(qū)動(dòng)變革:從創(chuàng)新視角看項(xiàng)目?jī)r(jià)值
? 承上啟下:從戰(zhàn)略視角看項(xiàng)目?jī)r(jià)值
互動(dòng)提問(wèn):談?wù)勀阏J(rèn)為的項(xiàng)目?jī)r(jià)值有哪些?
二、萬(wàn)事開(kāi)頭難,如何在啟動(dòng)項(xiàng)目時(shí)埋下成功的種子?
1、項(xiàng)目章程,最容易忽視的尚方寶劍
? 什么是項(xiàng)目章程,真的有那么重要嗎?
? 項(xiàng)目章程包含哪些重要內(nèi)容
案例解讀:養(yǎng)老云平臺(tái)項(xiàng)目的項(xiàng)目章程案例
案例解讀:這次培訓(xùn)課程項(xiàng)目的項(xiàng)目章程
2、干系人管理,是項(xiàng)目管理的必經(jīng)之路
? 干系人管理重要度
案例解讀:買房干系人識(shí)別不到位的血淚教訓(xùn)
? 干系人管理的復(fù)雜度
? 干系人分析常見(jiàn)措施
? 干系人分析工具:4步方格分析法
案例解讀:手把手演示4步方格分析法的案例應(yīng)用
沙盤演練:畫(huà)出自己工作中或者生活中的權(quán)利/利益方格
三、運(yùn)籌帷幄,如何規(guī)劃項(xiàng)目才不會(huì)成為擺設(shè)?
1、化繁為簡(jiǎn)的必殺技,你需要WBS
? 什么是WBS分解結(jié)構(gòu)
? WBS分解結(jié)構(gòu)背后的思考習(xí)慣
互動(dòng)提問(wèn):談?wù)勀闵钪杏玫?/span>WBS分解的地方
? WBS分解結(jié)構(gòu)的展現(xiàn)形式
? WBS的321法則(步驟)
案例解讀:項(xiàng)目軟件產(chǎn)品發(fā)布會(huì)案例應(yīng)用
? WBS的6大使用技巧
沙盤演練:分小組利用WBS的321法則分解
2、如何有效進(jìn)行項(xiàng)目估算,拯救項(xiàng)目確定性
? 天時(shí)/WHEN:什么時(shí)候估算
? 地利/HOW:估算到什么程度
? 人和/WHO:誰(shuí)去估算
? 自上而下功能塊估算法
案例解讀:移動(dòng)端指標(biāo)平臺(tái)項(xiàng)目的估算案例
? 自下而上估算法
案例解讀:銀行大總賬項(xiàng)目的估算案例
? 專家判斷估算法
沙盤演練:分小組進(jìn)行項(xiàng)目估算
3、沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活,如何進(jìn)行項(xiàng)目資源規(guī)劃
? 資源規(guī)劃2種思路:需求和供給出發(fā)
? 內(nèi)外部資源搭配策略
案例解讀:大型工程項(xiàng)目臨時(shí)工和咨詢供應(yīng)商案例
? 內(nèi)部資源池籌劃與建立
案例解讀:某科技企業(yè)內(nèi)部資源池示例
? 外部資源儲(chǔ)備提前運(yùn)作
案例解讀:某保險(xiǎn)集團(tuán)外部資源儲(chǔ)備示例
沙盤演練:工作生活案例中的資源管理分析
四、細(xì)微見(jiàn)真章,如何將項(xiàng)目執(zhí)行落到實(shí)處?
1. 進(jìn)度執(zhí)行:避免被deadline窮追猛打
? 學(xué)會(huì)1個(gè)圖(甘特圖),掌握1個(gè)表(進(jìn)度表)
案例解讀:實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理課程甘特圖示例
? 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制關(guān)鍵要素
? 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制過(guò)程和方法
沙盤演練:分小組編寫(xiě)一份進(jìn)度計(jì)劃
2、團(tuán)隊(duì)管理:激勵(lì)藝術(shù)促成成員執(zhí)行到位
? 建團(tuán)隊(duì),治理結(jié)構(gòu)決定管理策略
案例解讀:職能型、矩陣型、項(xiàng)目型組織架構(gòu)
? 管沖突,平衡協(xié)調(diào)是項(xiàng)目經(jīng)理的必備技能
案例解讀:一個(gè)真實(shí)發(fā)生的沖突案例
? 會(huì)授權(quán),如何行使項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力箱
沙盤演練:分小組討論如何掌握授權(quán)和失控的力度
? 領(lǐng)導(dǎo)力,項(xiàng)目經(jīng)理的無(wú)冕CEO
? 管績(jī)效,績(jī)效的雙刃劍如何用好
互動(dòng)提問(wèn):你所在的項(xiàng)目如何評(píng)定項(xiàng)目績(jī)效
3、溝通執(zhí)行:項(xiàng)目經(jīng)理90%時(shí)間用于溝通并不夸張
? 溝通的復(fù)雜度和難度超過(guò)想象
? 開(kāi)會(huì)場(chǎng)景:如何溝通才能讓會(huì)議更高效
案例解讀:一次失敗的項(xiàng)目會(huì)議案例
? 匯報(bào)場(chǎng)景:如何執(zhí)行一場(chǎng)成功的項(xiàng)目匯報(bào)
? 說(shuō)服場(chǎng)景:如何為項(xiàng)目組爭(zhēng)取最大利益
案例解讀:為手機(jī)銀行項(xiàng)目組爭(zhēng)取福利的真實(shí)案例
? 績(jī)效場(chǎng)景:如何讓績(jī)效溝通盡在掌握
? 演示場(chǎng)景:如何展開(kāi)一場(chǎng)精彩的項(xiàng)目演示
沙盤演練:分小組為自己的項(xiàng)目策劃一場(chǎng)匯報(bào)或者演示
五、審時(shí)度勢(shì),如何監(jiān)控才能避免項(xiàng)目失控大撒把?
1、數(shù)據(jù)和工具助力項(xiàng)目全周期控制
? 用項(xiàng)目績(jī)效指標(biāo)集提前預(yù)見(jiàn)失控風(fēng)險(xiǎn)
案例解讀:某世界500強(qiáng)的項(xiàng)目績(jī)效集
? 用系統(tǒng)工具提升項(xiàng)目控制數(shù)字化效率
案例解讀:某世界500強(qiáng)的項(xiàng)目管理工具集
2、變更控制:擁抱變更技高一籌
? 變更類型統(tǒng)計(jì),找出變更最大的根源
? 控制范圍變更五招制勝
互動(dòng)提問(wèn):平時(shí)如何應(yīng)對(duì)變更以及對(duì)變更的看法
3、質(zhì)量控制,如何破解尷尬處境
? 質(zhì)量,最重要卻容易被舍棄的項(xiàng)目要素
? 質(zhì)量管控落地實(shí)踐
互動(dòng)提問(wèn):說(shuō)說(shuō)你的質(zhì)量控制措施
六、項(xiàng)目收尾,如何做才能不留尾巴?
1、做好收尾,不留項(xiàng)目后遺癥
? 驗(yàn)收、合同、交接三部曲,一個(gè)都不能少
案例解讀:一個(gè)真實(shí)發(fā)生的尾巴項(xiàng)目案例
2、做好總結(jié),如何復(fù)盤項(xiàng)目才能醍醐灌頂?
? 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的浪費(fèi)是暴殄天物
? 如何開(kāi)一場(chǎng)到位的總結(jié)復(fù)盤會(huì)
案例解讀:跨界敏捷回顧會(huì)議案例
3、做好歸檔,前人栽樹(shù)后人乘涼,你也是后人
? 良好的歸檔環(huán)境是前提
? 讓天下沒(méi)有難找的資料
互動(dòng)提問(wèn):你是如何歸檔項(xiàng)目資料的
七、自我修煉,項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)生涯能走多遠(yuǎn)?
1、項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展路徑
? 如何準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)發(fā)展方向
? 項(xiàng)目管理行業(yè)的常規(guī)路線圖
互動(dòng)提問(wèn):你為何選擇了現(xiàn)在的職業(yè)及未來(lái)方向
2、如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)崗位到管理崗位的跨越
? 跨越三座大山,成就優(yōu)異管理
? 行為上的跨越
? 思想上的跨越
? 能力上的跨越
3、優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理必備的優(yōu)秀特質(zhì)
? 優(yōu)秀特質(zhì)無(wú)法量化和定義
? 從助理到總監(jiān)的特質(zhì)演進(jìn)之路
? 互動(dòng)提問(wèn):你的特質(zhì)演進(jìn)打算有哪些
八、課程總結(jié)與沙盤大演練
1、分小組頭腦風(fēng)暴和演練
各小組選擇本企業(yè)項(xiàng)目,結(jié)合課程所學(xué),識(shí)別項(xiàng)目管理中的改進(jìn)點(diǎn),并分組展示和頭腦風(fēng)暴
2、小組點(diǎn)評(píng)和建議
3、課程要點(diǎn)回顧與總結(jié)串燒
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