| 主講老師： | 崔高峰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它要求領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，形成高效的合作機(jī)制。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者能夠深入了解每個(gè)成員的特點(diǎn)和需求，通過合理分工和明確職責(zé)，使團(tuán)隊(duì)成員能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，他們注重團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)造，通過積極的溝通和有效的激勵(lì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。在團(tuán)隊(duì)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者還需關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供必要的培訓(xùn)和支持，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-11 12:49 |
【課程目標(biāo)】
當(dāng)參與式團(tuán)隊(duì)讀書會(huì)結(jié)束時(shí)，幫助參與者達(dá)成如下目標(biāo)：
1. 全程體驗(yàn)一次參與式團(tuán)隊(duì)讀書會(huì)，感受團(tuán)隊(duì)讀書的價(jià)值和意義
2. 掌握參與式讀書會(huì)的方法和工具——“ORID讀書四步法”
3. 掌握參與式讀書會(huì)的方法和工具——“重點(diǎn)拆書三步法”
4. 團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)和分享所讀圖書的知識(shí)點(diǎn)、感觸、思考點(diǎn)、應(yīng)用點(diǎn)
5. 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)參與式團(tuán)隊(duì)讀書會(huì)的引導(dǎo)流程
（*注明：團(tuán)隊(duì)所選圖書不同，學(xué)習(xí)收獲不同）
【課程形式】
圖像報(bào)到、讀書法分享、拆書幫引導(dǎo)、ORID引導(dǎo)、研討學(xué)習(xí)、成果匯報(bào)等
【課程對(duì)象】
各類讀書分享會(huì)的經(jīng)理人，管理者、人力培訓(xùn)經(jīng)理、讀書會(huì)組織者、員工
【課程人數(shù)】
15-30人
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、破冰啟航
1. 歡迎與問候
2. 團(tuán)隊(duì)報(bào)到與期待
3. 參與式讀書會(huì)學(xué)習(xí)原則
4. 讀書會(huì)目標(biāo)與內(nèi)容概述
二、個(gè)人讀書好方法：
1、 我們讀過/想讀哪些書？
2、 成人讀書的困惑：讀書時(shí)我們遇到過什么樣的困難和挑戰(zhàn)？
3、個(gè)人讀書好方法分享：讀書時(shí)我們有哪些好的具體做法？
——彩色標(biāo)簽讀書法、即時(shí)貼讀書法
三、團(tuán)隊(duì)讀書好方法之一“ORID讀書四步法”
1、 重要章節(jié)/片段選擇與推薦——“FAB法”
2、團(tuán)隊(duì)讀書方法導(dǎo)入：“ORID讀書四步法”流程、工具介紹
3、工具示范：讀書方法示范練習(xí)123
4、工具應(yīng)用與練習(xí)：
——個(gè)人閱讀與思考
——小組分享與討論
——團(tuán)隊(duì)匯報(bào)與呈現(xiàn)
5、讀書收獲與分享
四、團(tuán)隊(duì)讀書好方法之二 “重點(diǎn)拆書三步法”
1、 方法導(dǎo)入：“重點(diǎn)拆書三步法”流程、工具介紹
2、 工具示范：讀書方法示范練習(xí)
3、工具應(yīng)用與練習(xí)：
——個(gè)人閱讀與思考
——小組分享與討論
——團(tuán)隊(duì)匯報(bào)與呈現(xiàn)
4、讀書收獲與分享
五、讀書會(huì)總結(jié)與學(xué)習(xí)反思
回顧總結(jié)
學(xué)習(xí)反思：分享學(xué)習(xí)收獲、感觸、啟發(fā)和行動(dòng)
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