| 主講老師： | 趙秀峰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業(yè)技能是指個(gè)體在從事特定職業(yè)時(shí)所需具備的專業(yè)知識和實(shí)踐能力。它涵蓋了從基礎(chǔ)知識到高級技能的廣泛領(lǐng)域，是職業(yè)生涯成功的重要基石。職業(yè)技能的提升不僅有助于個(gè)人在職場中脫穎而出，更能為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的飛速發(fā)展和職業(yè)的多樣化，不斷更新和提升職業(yè)技能顯得尤為重要。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，我們可以不斷提升自己的職業(yè)技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-19 13:17 |
一、課程背景
思維導(dǎo)圖，又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
通過本課程，您將了解大腦的思維結(jié)構(gòu)，掌握開發(fā)思維效率的方法，掌握繪制思維導(dǎo)圖的方法，運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法提升工作效率。
二、參加對象
全員
三、課程大綱
第一單元：大腦的奧秘以及分工
? 了解人類的大腦構(gòu)造
? 測驗(yàn)大腦的使用習(xí)慣
? 思維導(dǎo)圖的核心理念
? 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用領(lǐng)域
思維游戲：看誰記得快
第二單元：思維導(dǎo)圖的繪制基礎(chǔ)
思維導(dǎo)圖的組成要素
案例分析
思維導(dǎo)圖的繪制基礎(chǔ)---想象力
聯(lián)想法
案例分析
順向法
案例分析
轉(zhuǎn)向法
案例分析
思維練習(xí)：
用思維導(dǎo)圖寫小說
第三單元：思維導(dǎo)圖的繪制
? 思維導(dǎo)圖的繪制準(zhǔn)備
? 思維導(dǎo)圖的繪制基本法則
? 思維導(dǎo)圖的繪制步驟
? 思維導(dǎo)圖的宏觀布局
? 思維導(dǎo)圖的微觀技巧
? 思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)
? 完整思維導(dǎo)圖的繪制技巧
? 思維導(dǎo)圖軟件的使用
思維游戲：故事編寫
工作改善
第四單元：思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用
? 運(yùn)用思維導(dǎo)圖做筆記
實(shí)踐練習(xí)
? 運(yùn)用思維導(dǎo)圖作會(huì)議紀(jì)要
小組實(shí)操練習(xí)
? 運(yùn)用思維導(dǎo)圖做頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐練習(xí)
? 運(yùn)用思維導(dǎo)圖做工作計(jì)劃
工作運(yùn)用小組練習(xí)
? 工作實(shí)踐思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
列舉實(shí)際工作問題
思維導(dǎo)圖展示成果分享
四、培訓(xùn)形式
講授、案例研討、互動(dòng)培訓(xùn)
五、課時(shí)
6-12小時(shí)
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