主講老師: | 王鴻華 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營銷,是連接企業(yè)與市場(chǎng)的橋梁,通過創(chuàng)意策略、精準(zhǔn)定位和有效溝通,將產(chǎn)品或服務(wù)推廣給目標(biāo)消費(fèi)者。它不僅是推銷產(chǎn)品,更是傳遞價(jià)值、建立品牌與消費(fèi)者之間的情感連接。在數(shù)字化時(shí)代,營銷手段日益多樣化,包括社交媒體推廣、內(nèi)容營銷、大數(shù)據(jù)分析等,以更精準(zhǔn)地滿足消費(fèi)者需求。營銷的本質(zhì)在于理解市場(chǎng)、洞察消費(fèi)者心理,通過創(chuàng)意和策略,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者的共贏。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-15 14:36 |
【課程背景】
AI的發(fā)展歷程和AI的技術(shù)原理以及相關(guān)的應(yīng)用解析
【課程收獲】
1. 了解AI的誕生背景、主要功能特征
2. 了解AI底層技術(shù)邏輯
3. 了解AI對(duì)工作生活中的應(yīng)用
【課程對(duì)象】產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)中心、數(shù)字化中心等
【課程時(shí)長】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
課題一:AI
1. 誕生:AI是如何誕生的
2. 命題:AI是解決什么問題的?
3. 發(fā)展:AI在解決問題的路上都走過了哪些階段?
4. 趨勢(shì):AI的分類
(1)分析性AI:機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)建模
(2)生成式AI:GPT和ChatGPT的誕生
課題二:分析性AI
1. 分析性AI的目的:賦助人工做出科學(xué)判斷
2. 科學(xué)決策三大核心要素
(1)數(shù)據(jù)模型
(2)大數(shù)據(jù)
(3)超高算力
3. 數(shù)據(jù)模型:分析性AI——機(jī)器學(xué)習(xí)
(1)監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督、強(qiáng)化學(xué)習(xí)
(2)深度學(xué)習(xí)與機(jī)器視覺
4. 大數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)技術(shù)
(1)數(shù)據(jù)采集
(2)數(shù)據(jù)傳輸
(3)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
(4)數(shù)據(jù)清洗、轉(zhuǎn)化與集成
(5)數(shù)據(jù)治理
(6)數(shù)據(jù)管理
(7)數(shù)據(jù)安全
(8)數(shù)據(jù)可視化
(9)數(shù)據(jù)資產(chǎn)化
(10)數(shù)據(jù)資產(chǎn)服務(wù)平臺(tái)
5. 算力:從云計(jì)算到量子計(jì)算
(1)算力的定義
(2)算力與芯片技術(shù)
(3)云計(jì)算與東數(shù)西算
(4)量子計(jì)算
6. 分析性AI賦能科學(xué)分析的底層邏輯
(1)數(shù)據(jù)可視化
(2)數(shù)據(jù)分析
(3)指導(dǎo)決策改進(jìn)
課題三:分析性AI:AI與物聯(lián)網(wǎng)及生活中的應(yīng)用
1. 定義物聯(lián)網(wǎng)
2. 物聯(lián)網(wǎng)與AI的關(guān)系
3. 數(shù)字孿生
4. 5G+物聯(lián)網(wǎng)+AI在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中的地位
5. AI的應(yīng)用
(1)個(gè)人
(2)家庭
(3)企業(yè)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)