目標(biāo)管理

【課程背景】

目標(biāo)管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一，只要涉及到管理，幾乎離不開目標(biāo)管理，德魯克：“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作?！逼髽I(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo).因此管理者應(yīng)該通過(guò)制定目標(biāo)對(duì)下線進(jìn)行管理，當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理，提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。

【課程收益】

1、系統(tǒng)提升管理者目標(biāo)能力；

2、了解和掌握高目標(biāo)的方法和技巧；

3、熟練運(yùn)用SMART原則制定目標(biāo)；

4、加強(qiáng)目標(biāo)管理效率，提高目標(biāo)達(dá)成率。

【課程特色】

現(xiàn)場(chǎng)講授、互動(dòng)討論、角色演練案例分析等多元化教學(xué)方式

理論和實(shí)踐相結(jié)合，簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用、注重落地；

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部及需要提升相應(yīng)能力的職場(chǎng)人士。

【課程時(shí)長(zhǎng)】

 完整版1天（6小時(shí)/天）標(biāo)準(zhǔn)版半天（3小時(shí)） 

【課程大綱】

一、目標(biāo)及目標(biāo)管理概述

1、為什么要設(shè)定目標(biāo)

主管的困惑：

為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯，工作沒有成效？

為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事？

為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么？

為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？

為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成？

為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性？

為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況？……

2、猴子理論及飼養(yǎng)猴子原則

不要做業(yè)余馴猴師——記住：一個(gè)目標(biāo)等于一只猴子

猴子+方法=授權(quán)

飼養(yǎng)猴子的六大規(guī)則

二、目標(biāo)及目標(biāo)管理概述

1、目標(biāo)概述

目標(biāo)的威力

成功成本與期望強(qiáng)度

為何比如何更重要

成功的核心問題是：訂立目標(biāo)和高效地達(dá)成目標(biāo)

2、目標(biāo)管理概述

目標(biāo)管理的應(yīng)用

目標(biāo)管理的特點(diǎn)

三、目標(biāo)制定之SMART原則

1、一個(gè)有效的目標(biāo)必須符合SMART原則：

Specific——具體的

Measurable——可量化的（數(shù)字化、指標(biāo)化）

Achievable——能夠?qū)崿F(xiàn)的

Result-oriented——注重結(jié)果的

Time-limited——有時(shí)間限止的

2、SMART原則運(yùn)用及案例分析

四、目標(biāo)分解與達(dá)成

1、怎樣分解目標(biāo)

目標(biāo)分解法：剝洋蔥法、多樹杈法  

3、目標(biāo)管理之PDCA

形成計(jì)劃（P）   執(zhí)行計(jì)劃（D）  檢查反饋（C）   目標(biāo)修正后執(zhí)行（A）

4、達(dá)成任何目標(biāo)的9大步驟