| 主講老師： | 梁源峰 | 
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| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 目標(biāo)管理是一種高效的管理方法，它強(qiáng)調(diào)將組織的目標(biāo)與個(gè)人的目標(biāo)相結(jié)合，通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施和評(píng)估，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。在目標(biāo)管理中，每個(gè)成員都清楚自己的職責(zé)和期望成果，從而能夠自主規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控工作。這種方法有助于提高工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，目標(biāo)管理也鼓勵(lì)成員進(jìn)行自我評(píng)估，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-08-20 09:40 |
【課程介紹】
1. 課程背景
ü 清華大學(xué)專(zhuān)家委員會(huì)委員、清華大學(xué)總裁班主講教師、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師、北京源峰鼎輝管理咨詢有限公司創(chuàng)始人梁源峰老師將與學(xué)員分享其對(duì)于目標(biāo)與計(jì)劃管理的經(jīng)驗(yàn)、案例與心得，解答大家的疑惑……
ü 梁源峰老師從2006年起就為眾多央企、大型國(guó)企、股份公司、外企、私企設(shè)計(jì)目標(biāo)與計(jì)劃管理體系，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為上萬(wàn)名企業(yè)家及企業(yè)管理人員開(kāi)展各類(lèi)管理培訓(xùn)，具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。梁源峰老師課程里的所有案例均是其實(shí)際操作過(guò)的項(xiàng)目，可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)能力最強(qiáng)的講師……
ü 《目標(biāo)與計(jì)劃管理》是梁源峰老師精心打造的系列管理課程之一，目的是為企業(yè)培養(yǎng)更多懂戰(zhàn)略、懂運(yùn)營(yíng)的高層次人才！
2. 課程收益
ü 學(xué)習(xí)什么是戰(zhàn)略
ü 學(xué)習(xí)什么是基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理體系
ü 學(xué)習(xí)什么是基于戰(zhàn)略的計(jì)劃管理體系
ü 如何建立基于戰(zhàn)略的目標(biāo)與計(jì)劃管理體系
3. 課程對(duì)象
ü 企業(yè)家
ü 企業(yè)各類(lèi)管理人員
4. 課程時(shí)長(zhǎng)
ü 1天（6小時(shí)）
5. 課程大綱
第一講：引言
1) 案例導(dǎo)入—為何A公司的年度計(jì)劃又沒(méi)有完成？
2) 企業(yè)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、預(yù)算管理和績(jī)效管理存在的問(wèn)題分析
3) 企業(yè)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、預(yù)算管理和績(jī)效管理的重要性
4) 企業(yè)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、預(yù)算管理和績(jī)效管理必須形成閉環(huán)，否則戰(zhàn)略目標(biāo)和年度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)
第二講：如何建立目標(biāo)與計(jì)劃管理體系
1) 思考：公司年度計(jì)劃為什么老是完不成？
2) 什么是計(jì)劃管理？
3) 計(jì)劃管理的目的：讓目標(biāo)可控
4) 計(jì)劃管理的重要性
5) 案例：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)一年只抓四個(gè)計(jì)劃
6) 什么是計(jì)劃管理體系？
7) 什么是戰(zhàn)略
8) 什么是基于戰(zhàn)略的計(jì)劃管理體系？
9) 如何建立基于戰(zhàn)略的計(jì)劃管理體系？
10) 集團(tuán)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃制定后，要分解到年度計(jì)劃
11) 制定戰(zhàn)略目標(biāo)和分解年度計(jì)劃需要幾上幾下
12) 應(yīng)該如何制定公司年度計(jì)劃？
13) 年度計(jì)劃的制定標(biāo)準(zhǔn)
14) 年度計(jì)劃制定的工具--平衡計(jì)分卡、推移圖表、甘特圖、計(jì)劃管制卡
15) 年度計(jì)劃制定后，還需要層層分解，做到“件件事情有計(jì)劃、人人身上有指標(biāo)”
16) 公司年度重點(diǎn)工作任務(wù)和計(jì)劃有何區(qū)別？如何制定？
17) 年度計(jì)劃制定和分解的流程
18) 年度重點(diǎn)工作任務(wù)制定和分解的流程
19) 年度計(jì)劃執(zhí)行不理想的原因
20) 年度計(jì)劃實(shí)施的基本技巧：PDCA
21) 模擬演練—制定公司2019年度計(jì)劃及重點(diǎn)工作任務(wù)
22) 老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
第三講：如何建立全面預(yù)算管理體系
1) 思考：先有計(jì)劃還是現(xiàn)有預(yù)算？
2) 什么是預(yù)算？
3) 什么是預(yù)算管理？
4) 什么是預(yù)算管理體系？
5) 什么是全面預(yù)算管理體系？
6) 全面預(yù)算管理體系與傳統(tǒng)預(yù)算管理體系有何區(qū)別？
7) 預(yù)算和計(jì)劃有何關(guān)系？
8) 預(yù)算管理可以促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)和年度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)
9) 預(yù)算控制系統(tǒng)的三個(gè)層次
10) 支持預(yù)算管理的三大體系
11) 如何實(shí)施全面預(yù)算的全過(guò)程管理？
12) 預(yù)算編制的前提
13) 如何建立全員參與的預(yù)算編制體系？
14) 預(yù)算編制的全流程
15) 全面預(yù)算管理的高難問(wèn)題與解答
16) 模擬演練—編制公司年度人工成本預(yù)算
17) 模擬演練—根據(jù)年度計(jì)劃和預(yù)算，設(shè)計(jì)績(jī)效考核指標(biāo)，編制高管《年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)》
18) 老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
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