| 主講老師： | 華乃晨 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 人力資源是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)之一。它涉及員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理和薪酬福利等方面，旨在確保企業(yè)擁有足夠數(shù)量和高質(zhì)量的人才，以支持其戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。優(yōu)秀的人力資源管理能夠激發(fā)員工的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高員工滿意度和忠誠(chéng)度，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。在現(xiàn)代企業(yè)中，人力資源部門(mén)發(fā)揮著至關(guān)重要的角色，通過(guò)制定和執(zhí)行有效的人力資源政策，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供有力保障。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-20 14:54 |
【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，重新考慮人力資源管理這件事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只有把管人和管事高度結(jié)合，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變。人力資源部同樣需要調(diào)整思維和角色，與各部門(mén)直線經(jīng)理形成良好的互動(dòng)。因此，人力資源管理能力是HR 和優(yōu)秀經(jīng)理人都必備的素質(zhì)，各部門(mén)直線經(jīng)理也需要同樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能，將大大有利于提高業(yè)務(wù)經(jīng)理帶團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和能力，也必將提高所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)效益。
【課程收益】
1、讓每位管理者清楚，任何一位管理者首先是該部門(mén)的人力資源經(jīng)理
2、讓每位管理者明確：培養(yǎng)部屬、發(fā)展員工、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)與完成部門(mén)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)對(duì)于任何一位管理者來(lái)講同等重要
3、讓每位管理者掌握：人力資源管理的理念與實(shí)戰(zhàn)技巧
4、讓每位管理者配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理共同開(kāi)展人力資源的管理與開(kāi)發(fā)
【課程形式】
講師講授、小組討論、游戲教學(xué)、實(shí)操練習(xí)、學(xué)員分享，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，關(guān)注價(jià)值提升，注重實(shí)戰(zhàn)落地。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高管、部門(mén)主管、HR負(fù)責(zé)人、HR
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1-2天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
時(shí)間 | 授課主題 | 主要內(nèi)容 |
0.5小時(shí) | 導(dǎo)入及團(tuán)建 | 1. 開(kāi)場(chǎng)破冰 2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 3. 明確本課學(xué)習(xí)方法和目的 |
1小時(shí) | 初識(shí)非人 | 1. 思考 1) 什么是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理？ 2) 什么是管理？ 3) 非人為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理課程？ 2. 非人的工作內(nèi)容簡(jiǎn)介 3. 非人的角色 4. 如何做好非人 |
0.5小時(shí) | 人力資源規(guī)劃 | 1. 部門(mén)人力資源狀況分析 2. 未來(lái)發(fā)展的人力資源要求 3. 練習(xí)：基于人力資源規(guī)劃的有效輸出 |
1小時(shí) | 招聘與配置 | 1. 非人在招聘與配置中的工作內(nèi)容與角色 2. 高效簡(jiǎn)歷搜索六步法 3. 面試前的準(zhǔn)備工作 4. 開(kāi)展面試的步驟 5. 結(jié)構(gòu)化的經(jīng)典面試法 6. 練習(xí)：運(yùn)用STAR模型進(jìn)行模擬面試 7. 面試類(lèi)型的選擇順序 8. 面試控局的的方法 9. 新員工的安置 1) 充分的應(yīng)屆準(zhǔn)備 2) 真誠(chéng)的關(guān)心關(guān)注 3) 主動(dòng)的溝通交流 |
0.5小時(shí) | 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) | 1. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的5W 2. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的對(duì)象 3. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容 4. 不同類(lèi)型的培訓(xùn) 5. 教練技術(shù)-隨時(shí)隨地為員工培訓(xùn) |
1小時(shí) | 績(jī)效管理 | 1. 績(jī)效管理與績(jī)效考核的差異 2. 基于PDCA管理循環(huán)的績(jī)效管理 3. 績(jī)效管理循環(huán) 4. 績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定 5. SMART模型 6. 練習(xí)：基于SMART模型寫(xiě)出績(jī)效目標(biāo) 7. 績(jī)效指標(biāo)的選擇范圍 8. 績(jī)效指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì) 9. 員工績(jī)效計(jì)劃PBC 10. 績(jī)效結(jié)果反饋面談的實(shí)施與技巧 11. 案例：委屈的張三 |
0. 5小時(shí) | 薪酬管理 | 1. 全面薪酬的概念 2. 如果決定不了薪，那就在酬上努力 |
0. 5小時(shí) | 勞動(dòng)關(guān)系管理 | 1、 員工勞動(dòng)合同的訂立、變更、解除與終止 2、 試用期常見(jiàn)法律風(fēng)險(xiǎn) 3、 常見(jiàn)勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避 |
0.5小時(shí) | 總結(jié)與回顧 | 1、 整體知識(shí)點(diǎn)回顧 2、 學(xué)員收獲分享 |
要求：1、投影儀；2、音響設(shè)備；3、手持麥克；4、白板、白板筆；5、A3白紙20張；6、A4白紙1包；7、透明膠帶1-2卷；8、便利貼6套；9、12色彩筆6套。
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