黨的二十大會議精神指方向 責(zé)任在肩目標(biāo)達(dá)成結(jié)果在上

黨的二十大會議精神指方向

責(zé)任在肩目標(biāo)達(dá)成結(jié)果在上

課程大綱

主講：王維寶

[課程目標(biāo)]

從黨的二十大報(bào)告一組關(guān)鍵詞中，我們看到了今后一個(gè)較長時(shí)期內(nèi)，我們工作主要的方向與目標(biāo)：譬如“中心任務(wù)”、“中國式現(xiàn)代化”、“兩步走”、“第一要?jiǎng)?wù)”、“重大原則”、“著力點(diǎn)”、“國家創(chuàng)新體系整體效能”、“全過程人民民主”、“社會主義文化”、“完善分配制度”、“戰(zhàn)略性工作”等等內(nèi)容。

如果說上面的關(guān)鍵詞是一個(gè)寬泛而重大命題的話，那么對一個(gè)具體的企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位或個(gè)人來說，把這些寬泛而重大命題本質(zhì)的精髓，轉(zhuǎn)化成具體地個(gè)體行為落實(shí)在日常工作中，就顯得尤為重要了。

基于這樣的考慮，本課題主要達(dá)成的目標(biāo)是——

一、 通過授課讓與會人員明白“貫徹落實(shí)黨的二十大會議精神的意義與最終目標(biāo)”。

二、 通過授課讓與會人員明白“貫徹落實(shí)黨的二十大會議精神只有融合團(tuán)隊(duì)的日常管理才有生機(jī)的理念”。

三、 通過授課讓與會人員熟知“貫徹落實(shí)黨的二十大會議精神如何融入團(tuán)隊(duì)日常管理的實(shí)操思路與工具”。

四、 通過授課讓與會人員明白“干好工作，每天都有進(jìn)步、都有實(shí)效，就是對落實(shí)二十大報(bào)告精神最好的詮釋”。

五、 通過授課讓與會人員明白“戰(zhàn)略性工作”就是“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年”。

六、 通過授課增強(qiáng)與會人員的工作使命感、責(zé)任心。

[授課對象]

企事業(yè)各層次的管理者，特別是從事黨務(wù)工作的人員。

[授課內(nèi)容]

前 言：

一、 黨的戰(zhàn)略性工作（青年工作）

二、 實(shí)體經(jīng)濟(jì)

三、 新型能源體系

四、 從嚴(yán)治黨

五、 上面的“人、財(cái)、物、能”重在“人”的因素

1、 記住一個(gè)詞：“人性”

2、 記住一句話：“人們不會干你期望的，只會做對他有利的和你檢查的”

3、 記住一個(gè)畫面：“兩手抓，兩手都要硬”

第一講：黨的二十大報(bào)告核心內(nèi)容之一“人民至上”（政治建設(shè)）

一、 黨的二十大報(bào)告的具體表述

二、 革命先驅(qū)孫中山對“政治”的闡述

三、 毛澤東主席對“政治”的闡述

四、 習(xí)總書記定位：當(dāng)下要抓住“民心”這個(gè)最大的政治

五、 如何贏得“民心”

六、 做員工與企業(yè)的“貼心人

七、 把維護(hù)職工、企業(yè)合法權(quán)益作為第一原則

八、 把職工群眾滿不滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)

第二講：黨的二十大報(bào)告核心內(nèi)容之二“戰(zhàn)略性工作”（思想建設(shè)）

一、 黨的二十大核心內(nèi)容之二“戰(zhàn)略性工作”是青年工作

二、 青年工作重心之一：是職場的角色認(rèn)知

1、 我是誰？（案例分享）

2、 我為誰？（案例分享）

3、 我將成為誰？（案例分享）

4、  怎樣才能成為誰？（案例分享）

二、 青年工作的重心之二是：協(xié)調(diào)職場關(guān)系

1、該怎樣對待團(tuán)隊(duì)？（案例分享）

2、該怎樣對待上級？（案例分享）

3、該怎樣對待下級？（案例分享）

4、該怎樣對待工作？（案例分享）

5、該怎樣對待問題？（案例分享）

6、該怎樣對待自己？（案例分享）

7、該怎樣對待同事？（案例分享）

9、 該怎樣對待兄弟部門（案例分享）

9、該怎樣對待家人？（案例分享）

10、該怎樣對待社會？（案例分享）

三、 青年工作的重心之三是：消除職場負(fù)能量

第三講：黨的二十大報(bào)告核心內(nèi)容之三“必由之路”（制度建設(shè)）

一、制度上全面從嚴(yán)治黨，永葆黨的生機(jī)活力，走好新的趕考之路

二、制度怎么訂（案例分享）

1、相對公平（案例分享）

2、合規(guī)律（案例分享）

3、與時(shí)俱進(jìn)（案例分享）

4、多贏（案例分享）

5、可操作（案例分享）

6、第三方參與（案例分享）

7、守法

二、好制度營造好生態(tài)好氛圍

1、什么是氛圍（案例分享）

2、營造好氛圍的工具--80/20原則（案例分享）

3、解讀氛圍營造的“從眾心理”（案例分享）

三、氛圍與責(zé)任

1、氛圍與責(zé)任心（案例分享）

2、氛圍與忠誠度（案例分享）

第四講：黨的二十大報(bào)告核心內(nèi)容之四“社會主義文化”（文化建設(shè)）

一、全面激發(fā)民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量

二、文化建設(shè)在公司（團(tuán)隊(duì)）內(nèi)部如何推進(jìn)

1、文化建設(shè)與信仰（案例分享）

2、文化建設(shè)一旦集聚信仰，其軟性力量比剛性制度更有力

3、文化建設(shè)為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)推進(jìn)而服務(wù)

4、文化建設(shè)核心任務(wù)要統(tǒng)一全員價(jià)值觀

（1）、何謂“價(jià)值觀”？ （案例分享）

（2）、價(jià)值觀在黨建工作中的核心作用（案例分享）

二、文化建設(shè)在公司外部如何推進(jìn)

1、設(shè)計(jì)故事樹形象（案例分享）

2、設(shè)計(jì)故事拓市場（案例分享）

第五講：黨的二十大報(bào)告核心內(nèi)容之五“重大原則”（組織建設(shè)）

一、前進(jìn)道路上，必須牢牢把握好重大原則：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會主義道路，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持深化改革開放，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神

二、黨的組織建設(shè)基本內(nèi)容

1、民主集中制建設(shè)

2、基層組織建設(shè)   

3、干部隊(duì)伍建設(shè)   

4、黨員隊(duì)伍建設(shè)

二、黨建工作中“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)

1、信念堅(jiān)定 （案例分享）

2、為民服務(wù) （案例分享）

3、勤政務(wù)實(shí) （案例分享）

4、敢于擔(dān)當(dāng) （案例分享）

5、清正廉潔（案例分享）

三、黨建工作要提升的幾種主要能力

1、解決問題的能力（案例分享）              

2、組織的能力（案例分享）          

3、交流、交際的能力（案例分享）   

4、傾聽的能力（案例分享）             

5、指導(dǎo)員工的能力（案例分享）               

6、激勵(lì)的能力   （案例分享）                     

7、控制情緒的能力（案例分享）               

8、自我約束的能力（案例分享）

四、當(dāng)下黨的組織建設(shè)在企業(yè)架構(gòu)上的創(chuàng)新范例欣賞

1、理念上：創(chuàng)客（案例分享）  

2、思路上：競單上崗，按單聚散 （案例分享）

3、實(shí)踐上:給基層組織“三權(quán)”（案例分享）

第六講：黨的二十大報(bào)告核心內(nèi)容之六“中國式現(xiàn)代化”（作風(fēng)建設(shè)）

一、中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。 

二、中國式現(xiàn)代化要由黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)作保障

1、政治紀(jì)律（案例分享） 

2、組織紀(jì)律（案例分享） 

3、廉潔紀(jì)律（案例分享） 

4、群眾紀(jì)律（案例分享） 

5、工作紀(jì)律（案例分享） 

6、生活紀(jì)律（案例分享） 

小結(jié)：同心同德，獨(dú)當(dāng)一面

四、 黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的傳統(tǒng)要求

1、 每到關(guān)鍵時(shí)刻抓紀(jì)律（案例分享）

2、 不同時(shí)期有不同的側(cè)重點(diǎn)（從“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”到“全心全意為人民服務(wù)”）

3、 黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)始終圍繞著“中心任務(wù)”而實(shí)施（執(zhí)行力提升管理模式分享）

五、 黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的原則

1、 懲前毖后，治病救人（案例分享）

2、 開展批評與自我批評（案例分享）

五、分享一個(gè)享譽(yù)中外能解決“會說不做”、可以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的管理工具