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戰(zhàn)略地圖

主講老師: 宋勸其 宋勸其

主講師資:宋勸其

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 戰(zhàn)略地圖是一種基于平衡計分卡發(fā)展而來的可視化戰(zhàn)略工具,它以圖形方式展示了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)及其關(guān)鍵績效指標(biāo)之間的因果關(guān)系。戰(zhàn)略地圖通過分解財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程和學(xué)習(xí)與成長四個層面的目標(biāo),幫助企業(yè)明確戰(zhàn)略方向,促進(jìn)內(nèi)部溝通,指導(dǎo)資源配置,并監(jiān)控戰(zhàn)略執(zhí)行情況。它不僅能夠確保組織上下對戰(zhàn)略有共同的理解,還能促使各部門協(xié)同工作,以實現(xiàn)整體目標(biāo)。戰(zhàn)略地圖是現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的重要工具,有助于提升企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行力和市場競爭力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-22 08:59

《戰(zhàn)略地圖》課程大綱

課程特點:“理念+方法+工具”確保應(yīng)用

學(xué)以致用,集多年實踐、理論研究以及咨詢經(jīng)驗的心血杰作;深入淺出,案例豐富,情景再現(xiàn),現(xiàn)場互動,感染力強,實效顯著。最大長處讓學(xué)員在兼收并蓄古今中外諸多管理營養(yǎng)后,能夠立足本企業(yè),探索出企業(yè)獨有的管理方法與模式。

適合對象:中高管理人,專業(yè),如某企業(yè)的多位人士加本并進(jìn)實際問題討論,效果最佳。

授課方式 : 課堂講授、實戰(zhàn)演練、案例分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論等。

時間 2

程大

一、 認(rèn)識戰(zhàn)略地圖

1. 戰(zhàn)略地圖的起源

2. 戰(zhàn)略地圖的內(nèi)容

1) 戰(zhàn)略及戰(zhàn)略的6大特點

2) 戰(zhàn)略地圖及其內(nèi)容

3) 戰(zhàn)略地圖四個層面的底層邏輯

3. 為什么需要戰(zhàn)略地圖

1) 戰(zhàn)略地圖在戰(zhàn)略管理中的位置和價值

2) 描述戰(zhàn)略、衡量戰(zhàn)略和落地戰(zhàn)略

3) 解碼戰(zhàn)略,化戰(zhàn)略為行動

4) 共識目標(biāo)和策略、提升團隊協(xié)同形成合力,提高向心力

4. 戰(zhàn)略地圖的案例分享(航空企業(yè)的戰(zhàn)略地圖為例)

 

二、 戰(zhàn)略地圖的七大底層邏輯

1. 以終為始,目標(biāo)導(dǎo)向

2. 以客戶為中心,為客戶創(chuàng)造價值 

3. 聚焦資源解決突破關(guān)鍵問題

4. 流程思維,提高效率效益

5. 培育創(chuàng)新力,形成創(chuàng)新氛圍

6. … …

三、 戰(zhàn)略地圖中的常用工具(案例以航空業(yè)為主)

1. 財務(wù)工具:杜邦模型介紹及結(jié)合南航現(xiàn)實的課堂演練

2. 客戶工具:客戶畫像、客戶價值主張分析工具及結(jié)合南航現(xiàn)實的課堂演練

3. 流程工具:價值鏈、馬斯克五步法及結(jié)合南航現(xiàn)實的課堂演練

4. 學(xué)習(xí)發(fā)展工具:勝任力模型及結(jié)合南航現(xiàn)實的課堂演練

 

四、 戰(zhàn)略地圖的開發(fā)步驟

1. 明確上級意圖,澄清戰(zhàn)略,明確目標(biāo)及策略

2. 明確航空業(yè)競爭力目標(biāo)(財務(wù))及策略

3. 洞悉客戶,明確客戶需求,確定客戶價值主張

4. 設(shè)計“打法”,聚焦:效率效益、關(guān)系、創(chuàng)新力和合規(guī)

5. 明確資源保障:員工數(shù)量和質(zhì)量、團隊協(xié)同、組織氛圍、信息化等

6. 課堂練習(xí):以部門為單位繪制自己的戰(zhàn)略地圖

7. 部門戰(zhàn)略地圖展示分享及老師點評

 


 
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