| 主講老師： | 侯嵐 |  |
| 課時(shí)安排： | 2-3天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《公司運(yùn)營(yíng)中的項(xiàng)目化管理》簡(jiǎn)介：本書(shū)闡述了如何在公司運(yùn)營(yíng)中實(shí)施項(xiàng)目化管理，將公司日常運(yùn)營(yíng)活動(dòng)視為一系列相互關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目。通過(guò)引入項(xiàng)目管理的理念和方法，如項(xiàng)目策劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾，提升公司整體運(yùn)營(yíng)效率。本書(shū)重點(diǎn)介紹了如何構(gòu)建項(xiàng)目化管理體系，優(yōu)化資源配置，確保項(xiàng)目目標(biāo)與公司戰(zhàn)略目標(biāo)一致，從而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。適合希望提升運(yùn)營(yíng)效率和管理水平的企業(yè)管理者和項(xiàng)目經(jīng)理閱讀。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-22 15:22 |
《通用項(xiàng)目管理》
--《公司運(yùn)營(yíng)中的項(xiàng)目化管理》
隨著時(shí)代的變遷，無(wú)論是以項(xiàng)目為主導(dǎo)的建筑工程、軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，還是能源、化工、電子、金融等傳統(tǒng)制造服務(wù)業(yè)，現(xiàn)代項(xiàng)目管理作為創(chuàng)新管理模式，已受到越來(lái)越多優(yōu)秀企業(yè)和管理者的青睞；
然而，對(duì)于習(xí)慣于生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的公司及其專業(yè)人士而言，在目前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，個(gè)性化客戶需求或者來(lái)自企業(yè)內(nèi)部臨時(shí)、多變的工作任務(wù)以及參與項(xiàng)目時(shí)所面對(duì)的各種沖突與困惑已經(jīng)越來(lái)越多。
《公司運(yùn)營(yíng)中的項(xiàng)目化管理》課程，結(jié)合項(xiàng)目管理最新實(shí)踐，針對(duì)非項(xiàng)目管理背景的特定需求，為不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的公司及其專業(yè)人士，提供了“利用項(xiàng)目管理，提高工作績(jī)效”的解決方案。
★課程特色和目標(biāo)
1. 本課程以美國(guó)PMI的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系》為基準(zhǔn)，以中國(guó)企業(yè)環(huán)境和文化下的項(xiàng)目為對(duì)象，保證受訓(xùn)者領(lǐng)略現(xiàn)代項(xiàng)目管理的精髓，并可應(yīng)用于自己的項(xiàng)目實(shí)踐；
2. 本課程采用平實(shí)通俗的語(yǔ)言，案例對(duì)話研討的形式，針對(duì)非項(xiàng)目管理背景領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人士的工作特點(diǎn)，解讀枯燥的項(xiàng)目管理理論。幫助大家充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目及其管理規(guī)律，熟悉現(xiàn)代項(xiàng)目管理的主要理念、核心工具，更新觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)。使自己充分融入項(xiàng)目、積極參與項(xiàng)目，切實(shí)提高管理技能，提升履職能力。
★課程時(shí)間：2-3天
★課程大綱：
一、 公司運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目化管理概述
1、 公司運(yùn)營(yíng)中的常見(jiàn)項(xiàng)目
2、 運(yùn)營(yíng)環(huán)境中的項(xiàng)目特性
3、 項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)工作的區(qū)別和聯(lián)系
4、 項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的沖突
5、 非項(xiàng)目環(huán)境下的項(xiàng)目組織
6、 非項(xiàng)目環(huán)境下項(xiàng)目管理者與部門管理者的關(guān)系
7、 非項(xiàng)目環(huán)境下的項(xiàng)目管理者
8、 項(xiàng)目對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的巨大價(jià)值
案例分析：公司運(yùn)營(yíng)中的創(chuàng)新表率
二、 啟動(dòng)階段管理
1、 項(xiàng)目啟動(dòng)的工作內(nèi)容和完成標(biāo)志
2、 項(xiàng)目章程的形式和要點(diǎn)
案例演練：嘗試著發(fā)起一個(gè)項(xiàng)目
案例分析：項(xiàng)目中的三個(gè)關(guān)鍵角色及其關(guān)系
3、 運(yùn)營(yíng)條件下的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)及項(xiàng)目資源
三、 組織與準(zhǔn)備階段管理
1、 如何準(zhǔn)確定義項(xiàng)目甲方究竟要什么？
2、 是否應(yīng)明確哪些人會(huì)推動(dòng)或阻撓項(xiàng)目？如何明確？
3、 清晰定義項(xiàng)目具體工作的管理工具
案例演練：定義項(xiàng)目范圍，定義項(xiàng)目具體工作，
4、 如何同時(shí)實(shí)現(xiàn)相互矛盾的項(xiàng)目目標(biāo)？
案例演練：3個(gè)常用計(jì)劃編制工具
案例分析：項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)包含的真實(shí)內(nèi)容
5、 運(yùn)營(yíng)公司職能部門在項(xiàng)目中的角色
6、 如何避免項(xiàng)目工作中的推諉和爭(zhēng)權(quán)？
7、 實(shí)用的風(fēng)險(xiǎn)管理流程
案例演練：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
四、 項(xiàng)目實(shí)施階段管理
1、 不同項(xiàng)目角色在項(xiàng)目實(shí)施中的工作內(nèi)容？
2、 項(xiàng)目信息的獲得和傳遞方法
案例演練：項(xiàng)目溝通的7個(gè)關(guān)鍵
五、 項(xiàng)目監(jiān)控管理
1、 項(xiàng)目監(jiān)控的核心理念
2、 項(xiàng)目監(jiān)控的核心內(nèi)容
3、 項(xiàng)目變更的常見(jiàn)來(lái)源和風(fēng)險(xiǎn)因素
案例演練：應(yīng)對(duì)項(xiàng)目變更的五大原則
六、 項(xiàng)目收尾管理
1、 項(xiàng)目收尾的2大內(nèi)容
2、 項(xiàng)目收尾工作清單
案例分析：大連萬(wàn)達(dá)項(xiàng)目管理對(duì)業(yè)界的啟示
溫馨提示：
以上是一個(gè)通用大綱，不一定針對(duì)貴司實(shí)際特殊需求，僅供參考。貴司如需定制大綱，請(qǐng)反饋需求調(diào)研表，老師會(huì)盡快提供針對(duì)性大綱。
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