績(jī)效導(dǎo)向的高潛人才盤點(diǎn)與選用

《績(jī)效導(dǎo)向的高潛人才盤點(diǎn)與選用》

主講：孫維

【課程背景】

隨著人力資源管理的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)意識(shí)到人才是企業(yè)發(fā)展的重要資產(chǎn)，而進(jìn)行人才盤點(diǎn)就是一項(xiàng)非常重要的工作。而今VUCA時(shí)代多變無常、不確 定、復(fù)雜、模糊，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求企業(yè)快而準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)高潛力人才，重視高潛力人才的識(shí)別與儲(chǔ)備，從而為人才庫儲(chǔ)備足夠數(shù)量的高質(zhì)量人才，為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

根據(jù)CEB的報(bào)告：高潛力員工的可貢獻(xiàn)的價(jià)值是非高潛力員工的兩倍。高潛力人才的識(shí)別是繼任發(fā)展計(jì)劃中重要的一環(huán)，也是決定企業(yè)內(nèi)部人才儲(chǔ)備質(zhì)量的重要因素。

隨著人才發(fā)展理念逐步被企業(yè)接受，越多企業(yè)開始嘗試在內(nèi)部建立高潛力人才計(jì)劃，運(yùn)用一些工具、體系和流程來識(shí)別和發(fā)展高潛力人才。但是，結(jié)果并不盡如人意。很多企業(yè)在高潛力人才識(shí)別與篩選過程中存在著種種誤區(qū)，并且在高潛人才計(jì)劃實(shí)施的過程中也遇到了諸多問題。本課程主要圍繞著如何衡量、識(shí)別和評(píng)估高潛人才并順利開展有效的高潛力人才計(jì)劃展開。

【課程收益】

?  能理解人才盤點(diǎn)的作用以及失敗的誤區(qū)

?  能用全程全局的視角，理解盤點(diǎn)的參與者和不同設(shè)計(jì)類型

?  管理者可以運(yùn)用CARD模型，通過一定的流程步驟，設(shè)計(jì)適合本企業(yè)的人才盤點(diǎn)項(xiàng)目

?  了解人才盤點(diǎn)如何運(yùn)用在選育用留的工作中

?  了解盤點(diǎn)之后的如何運(yùn)用在提高績(jī)效場(chǎng)景中

【課程特色】獨(dú)家原創(chuàng)模擬生涯沙盤推演職場(chǎng)的發(fā)展，符合當(dāng)代年輕人“我要我覺得，不要你覺得！”的體驗(yàn)心態(tài)，引導(dǎo)員工悟出職場(chǎng)中，能力、價(jià)值觀、心態(tài)和職業(yè)要求的關(guān)系。過程中，老師以引導(dǎo)為主，穿插工具，以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容，從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方法、工具三層次逐級(jí)展開，確保學(xué)員聽著激動(dòng)，想著沖動(dòng)，實(shí)際會(huì)用。標(biāo)桿學(xué)習(xí)、行動(dòng)計(jì)劃、跟蹤糾正、習(xí)慣成長(zhǎng)逐步深入到落地和轉(zhuǎn)化階段。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者、HRBP

【課程時(shí)間】6 小時(shí)

【課程大綱】

一、人才盤點(diǎn)六大誤區(qū)

1、維度理解有偏差

?  錯(cuò)把績(jī)效當(dāng)潛力

?  錯(cuò)把能力當(dāng)潛力

2、盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

?  對(duì)績(jī)效、潛力、能力定義不一致

?  將人才盤點(diǎn)當(dāng)作“萬金油”

?  主觀評(píng)價(jià)占大頭

3、評(píng)估沒方法

?  評(píng)估工具360度“無死角”

4、盤點(diǎn)結(jié)果不追蹤

5、一盤定終局

6、業(yè)務(wù)部門不參與

二、正確理解人才盤點(diǎn)

1、人才盤點(diǎn)的五個(gè)主題

?  用什么標(biāo)準(zhǔn)

?  用什么方法

?  盤點(diǎn)的目的

?  盤點(diǎn)的難點(diǎn)

?  盤點(diǎn)的方式

2、人才盤點(diǎn)的前提

?  診斷企業(yè)生命周期

?  戰(zhàn)略導(dǎo)向原則

?  捏合HR各大模塊

?  業(yè)務(wù)類型原則

3、盤點(diǎn)的五大最佳時(shí)機(jī)

現(xiàn)場(chǎng)演練：分組圖卡創(chuàng)作

4、盤點(diǎn)的四大維度

現(xiàn)場(chǎng)演練：為你的企業(yè)設(shè)計(jì)適合的維度

三、 人才盤點(diǎn)流程與方法

1、人才盤點(diǎn)模型-CARD模型

?  建標(biāo)準(zhǔn)

?  照鏡子

?  盤人才

?  繪地圖

2、盤點(diǎn)的四大流程步驟

?  定標(biāo)準(zhǔn)：給人才準(zhǔn)確定義

?  定方法：常用五中評(píng)價(jià)方法

?  定人才：給人才吃定心丸

?  定計(jì)劃：建立人才跟進(jìn)計(jì)劃

3、盤點(diǎn)運(yùn)營(yíng)成功的關(guān)鍵

4、盤點(diǎn)項(xiàng)目的角色與分工

4、校準(zhǔn)會(huì)怎么開

四、人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用

1、人才地圖

?  九宮格

?  IDP

?  高潛人才

?  晉升

?  優(yōu)化

?  人才池

現(xiàn)場(chǎng)演練：小組現(xiàn)場(chǎng)人才實(shí)操盤點(diǎn)

2、人才內(nèi)外部供給

五、梯隊(duì)人才培養(yǎng)流程與方法

1、選、育、留

?  人才選拔

?  跟蹤培養(yǎng)

?  效果評(píng)估

?  全程管理

2、如何采用績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃PIP

3、HRBP的進(jìn)化：擁有數(shù)據(jù)化思維