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徐劼

TTT實戰(zhàn)派講師
徐劼老師常駐地區(qū):北京
徐劼老師簡介:徐劼老師簡介一、 背景介紹 v 高級培訓顧問 TTT實戰(zhàn)派講師 v 美國國際職業(yè)培訓師認證講師v 美國培訓協(xié)會(AACTP)培訓認證講師v 美國LIMRA授權認證講師v 華北地區(qū)十大金牌內訓師之一v 時代光華

徐劼老師簡介

一、   背景介紹                                   

v  高級培訓顧問 TTT實戰(zhàn)派講師                               

v  美國國際職業(yè)培訓師認證講師

v  美國培訓協(xié)會(AACTP)培訓認證講師

v  美國LIMRA授權認證講師

v  華北地區(qū)十大金牌內訓師之一

v  時代光華特聘講師

v  中國人民大學金融碩士

二、   工作經歷

v  徐劼老師歷經電信業(yè),互聯網業(yè),保險業(yè),銀行、基金業(yè)等多領域的培訓工作

v  世界500強金融集團培訓經理,曾帶領團隊組建企業(yè)內訓師隊伍,制定培訓管理制度,培訓師隊伍的選拔晉升,搭建企業(yè)培訓課程體系。

v  2004年獲得美國國際職業(yè)培訓師認證資格(PPT證書),10余年一直致力開發(fā),研究,講授,完善企業(yè)內訓師TTT系列培訓課程,具有10多年一線授課經驗,企業(yè)內訓超過300場次,學員滿意度超過95%

三、   講師保險行業(yè)優(yōu)勢

1、      從事保險行業(yè)一線培訓工作15余年時間

2、      經歷中資和外資保險公司的培訓工作,經歷從個險代理人培訓到銀保渠道理財經理培訓

3、      熟悉保險產品、營銷,熟悉與銀行理財經理的溝通方式,熟悉保險客戶沙龍的運營模式,數次作為大型保險客戶沙龍主講嘉賓。

4、      講師可根據保險行業(yè)的具體需求,定制培訓方案,通關演練和案例選取更加貼近企業(yè)實際業(yè)務需要

四、   課程風格

*  方法

結合成人心理學、教練技術、引導技術等專業(yè)手法,獨創(chuàng)“立體互動式”培訓方法。

*  形式

1) 注重學員課堂上的體驗與感悟,調動學員多感官共同作用,。

2) 注重學員課程內容的引導 實現學員:體驗—自省—內悟—行動 的過程

3) 50%講授+50%實戰(zhàn)演練點評分享,授課,輔導和演練三位一體,將課堂所學轉化為學員的行為為目的

*  實效

課程內容深入淺出,案例豐富,實操性強,更加貼近企業(yè)的需求。

五、   重點項目介紹

*  2012.8月-2014.11月連續(xù)6期為三元食品進行內訓師培養(yǎng)項目

*  2012.8月-2015.9月連續(xù)6期為青島海信進行內訓師培養(yǎng)項目

*  2013.8-2014.6月連續(xù)5期為三星電子進行內訓師培養(yǎng)項目

*  2015.7.19-20 陽光100集團內訓師培訓項目

*  2015.9-10月  海信電器和海信寬帶內訓師培訓項目

*  2015.9.10-12日 招商信諾保險 內訓師培訓

*  2015.10.20-24 思源地產內訓師培訓項目

*  2016.3.10-13日 中信建投 內訓師培訓

*  2016.5.15-18日 中國人壽保險集團公司 組訓培養(yǎng)計劃

*  2016-2018年  多次在廣州松鶴養(yǎng)老院進行內訓師培訓

*  2016-2020年  新華商智PMBA班 簽約老師

*  2017.12.15-17日  中鐵六局內訓師培訓

*  2018.11.16-20日  京糧集團內訓師培訓

*  2019.3.20-23日  魯泰集團內訓師培訓

*  2019.5.24-25日  國電投江西分公司內訓師培訓

*  2019.5.15-20日  四川省移動公司內訓師輪訓

*  2019.10.12-18日 北燃實業(yè)集團內訓師培訓

*  2012.7-2020.3月 為中國銀行,中國建設銀行,中國農業(yè)銀行,興業(yè)銀行,中國郵政儲蓄銀行,恒生銀行,匯豐銀行、渤海證券、中信證券、長匯財富、方正期貨等金融機構進行TTT系列課程

六、   服務客戶

三元食品,三星電子,青島海信,樂普醫(yī)療,智聯招聘,中國電信,農業(yè)銀行揭陽分公司,農業(yè)銀行貴陽分公司,中國銀行濟寧支行,中國銀行總行,中國建設銀行河北分行,興業(yè)銀行西安支行,郵政儲蓄銀行鄭州分行,中信建投,成都富維江森,齊齊哈爾電信局,北京地鐵車輛裝配公司,北京銳創(chuàng)控股,成都天府軟件園,??低?,湖南耒陽發(fā)電廠,井神股份,北京綠地,普源精電,世華地產,中建幕墻,中國體彩中心,陽光100,成都網通,民生人壽,泛亞有色金屬交易所,天津農業(yè)銀行,中國銀行北京分行,齊齊哈爾車輛裝配公司,中原地產,京東方科技有限公司,天津渤海證券等500多家企業(yè)。

七、   主講課程

《企業(yè)內訓師授課技能培訓》(初級、中級)

《企業(yè)內訓師課程設計與開發(fā)》

《培訓師入門金鑰匙》

《公眾演講與表達魅力呈現》


郵政儲蓄保險公司

內訓師培訓項目方案

一、    課程背景

企業(yè)的競爭不僅僅來自于產品、資源的競爭,更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)的生存,發(fā)展和在市場中的競爭至關重要。組建企業(yè)自己的內訓師隊伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要組成部分,在企業(yè)內訓師組建發(fā)展的過程中,企業(yè)的管理層不得不去思考以下問題:

*        什么樣的培訓是企業(yè)自身發(fā)展需要的培訓?

*        怎樣做培訓才能更加的有效果?

*        如何讓培訓的氛圍變得輕松有趣,課程內容不枯燥?

*        如何在有限的時間內進行有效的訓練?

*        內訓師有豐富一線經驗和技術,如何把優(yōu)秀員工的知識和經驗復制到普通員工身上?

*        如何讓枯燥、專業(yè)的知識變?yōu)?strong>簡單、易記、好用?

*        如何了解學員的需求,給他們想聽的,而不僅僅是內訓師想講的?

*        如何設計的課程達到:講得清楚,聽得明白,記得住,用得上?

*        如何在不改變內容的前提下,倍增講師的講臺魅力?

*         如何在課堂上實現講師與學員的互動與交流?

根據多年與企業(yè)內訓師及培訓管理者的交流調研,特別設計出針對企業(yè)內訓師培養(yǎng)的系列課程,通過大量案例和現場演練,結合講師自己的授課體會,幫助學員在已有授課水平的基礎上,進行深層次學習培訓師授課技能,真正做到不僅是能講、會講,而且還講得有效果,進而實現“擁有自己的語言、擁有自己的風格、擁有自己的課程”。

二、    課程目標

大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,企業(yè)內訓師技能培訓正是這把揭開培訓神秘面紗的利劍,至簡卻最有效!

企業(yè)內訓師技能培訓將讓您在培訓期間不斷突破障礙,改變自我,成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓效果負責的培訓師!

三、    課程收益點

【學員收益】

*  輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧,倍增內訓師講臺魅力

*  有效緩解上臺緊張的尷尬

*  實現輕松的培訓氛圍

*  讓內訓師自如的掌握培訓現場

*  讓內訓師的內容通俗易懂,實現理想的培訓效果

*  借助內訓師培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長

【企業(yè)收益】

*  全方位提升企業(yè)內部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力

*  有效縮短員工成長周期,快速復制企業(yè)精英提升績效

*  建立學習型組織和企業(yè)文化,打造長青樹

四、    課程形式

課程即用   學員在現場即可掌握多套切實有效提升培訓技能的工具,方法,案例,活動等。

全方位體驗 采用“立體互動式”培訓,調動學員多種感官體驗

實戰(zhàn)演練   分組討論、案例分析、角色扮演等,授課+輔導+演練 三位一體

針對設計   培訓前進行學員問卷調查,做到有針對性的課程設計

五、    課程簡介

六、    課程大綱

第一單元:企業(yè)培訓師的角色定位

2  師者:傳道,授業(yè),解惑也

2  有效培訓的標準:改變學員行為

2  學員Vs 講師 哪個更重要?

2  內訓師的使命:傳導--放大--延伸--回饋

1、培訓概念的認知

1)培訓對企業(yè)發(fā)展的意義

2)培訓發(fā)展趨勢 

2、培訓師角色認知

1)培訓師三種角色定位:編----

2)探索培訓的效果體現

3)高效培訓的“三一”轉化定律

4)培訓師如何體現自我價值

5)培訓師的四項職業(yè)使命

6)培訓師的基本技能

7)培訓師使命信條

培訓工具:九宮格,雷達圖,學員期許

第二單元:成人學習的特點

2  卡內基:別人希望我怎樣對待他,我就怎樣對待他

2  換位思考

1、成人學習的特點

2、庫柏學習循環(huán)圖

3、培訓Vs教育

4、成人學習心理需求

5、基于成人學習特點的課程設計9原則

第三單元:培訓師職業(yè)風范

2  如何快速提升培訓師的親和力和權威感

2  如何用最簡潔的方法傳遞知識內容

2  如何提升課堂的培訓效果

2  如何塑造講師的講臺魅力

1、專業(yè)講師形象

1)講師服飾表現講師的態(tài)度

2)講師儀態(tài)展現講師的精神(站位,走臺,氣場的形成)

2、培訓師肢體語言的運用(表情,眼神,手勢)

  1)肢體語言在培訓中的作用

  2)常見培訓師手勢運用

  3)培訓師眼神的威力

  4)表情展現講師的自信

3、培訓師上場和下場原則(細節(jié)決定成敗)

   1)講師上場三原則

   2)講師下場三原則

4、培訓語言的魅力

1)如何更加有效的組織語言

2)如何通過語言使培訓更有效果

2)高效表達的6原則

5、發(fā)聲技巧與訓練

1)發(fā)聲技巧與訓練

2)耳語練聲發(fā)

3)善用聲音的六要素

第四單元:如何緩解緊張情緒

2  緊張會讓你更出色

2  緊張避免不了,讓我們從容接受它

1、緊張產生的原因

2、緊張的表現

3、緩解緊張的12法則

第五單元:1分鐘命題演講訓練

通過1分鐘命題演講訓練,老師點評,讓學員找到自身的不足,激發(fā)學員學習的動力

第六單元:有效的開場環(huán)節(jié)

2  好的開始是成功的一半

2  如何讓聽眾有目的的去聽

2  如何在開場時就緊緊抓住聽眾的心

2  如何使開場和主題有效的結合起來

1、演講開場的目的

2、有效開場的重要性

3、如何設計有效的演講開場

4、經典開場方式

   1)提問法

   2)故事開場

   3)圖片開場

   4)游戲開場

   5)事件開場

   6)數字開場

5、有效演講開場演練---讓你的培訓更加出彩

第七單元:課程的收結

2  有力的結尾讓人回味無窮

2  如何讓學員培訓結束后產生行為的變化

2  如何有效的在結尾進行總結與升華

1、 培訓收結的重要性

2、 培訓收結常見3種方式

3、 培訓收結注意事項

第八單元: 三分鐘開場環(huán)節(jié)訓練

第九單元:課程呈現方式

2  講什么不是最重要的,重要的是怎么講

2  你想要達到怎樣的目的,就要采取怎樣的授課方式

1、課程呈現方式的重要性

2、課程常用的呈現方式

  1)講授型

  2)討論型

  3)頭腦風暴

  4)案例分析

  5)游戲教學法

  6)故事教學法

  7)演示法

  8)角色扮演

第十單元:如何進行有效的產品講解

1、 產品講解的邏輯結構

2、 產品講解的技巧

3、 5分鐘把產品說清楚(5分鐘產品講解演練)

第十一單元:如何有效控場

2  如何加強自己在課程現場的互動能力?

2  如何讓枯燥的培訓內容更加受學員歡迎?

2  如何有效調動培訓現場的氣氛

2  如何有效應對培訓現場的突發(fā)事件

    1、如何有效實現互動

  1)培訓互動重要性

  2)提問互動的法寶

  3)有效提問技巧(好的答案在好的問題中)

  4)如何面對提問尷尬

2、培訓突發(fā)事件處理技巧

  1)培訓沉悶如何處理?

  2)培訓嘈雜如何處理?

  3)場面失控如何處理?

  4)面對學員提問如何處理?

  5)面對挑釁如何處理?

  6)面對高手如何處理?

第十二單元:學員通關演練(5分鐘講解產品)

每位學員都會在規(guī)定的時間內進行專題演講,老師會針對每位學員的具體情況進行有針對性的點評。

七、    課程安排

日期

時間

內容

形式

上午

1.   培訓開場

2.   培訓師的角色認知

講授、活動、競賽

討論

下午

3.   成人學習特點

4.   如何緩解緊張

講授

案例分析

晚上

5.   一分鐘命題演講訓練

演練&點評

上午

1.   知識回顧與小結

2.   培訓師7項修煉

演練

講授

下午

3.    培訓師7項修煉

4.    培訓師上場技巧訓練&點評

講授&案例分析&討論

晚上

5.    培訓師控場技巧

6.    一分鐘主題演講訓練

講授&案例分析&演練

上午

1.    知識回顧與小結

2.    有效的培訓開場

3.    有力的培訓收結

講授/討論、案例分析

下午

4.    課程的呈現技巧

5.    三分鐘開場訓練&點評

講授&討論&案例分析&實戰(zhàn)演練

晚上

6.    三分鐘開場訓練&點評

7.    產品講解技巧

講授&案例分析&實戰(zhàn)演練

上午

1.    五分鐘產品講解通關演練

實戰(zhàn)演練

下午

2.五分鐘產品講解通關演練

3.課程回顧與結訓

實戰(zhàn)演練

講師介紹

【背景介紹】

*        高級培訓顧問 TTT實戰(zhàn)派講師                               

*        美國國際職業(yè)培訓師認證講師

*        美國培訓協(xié)會(AACTP)培訓認證講師

*        華北地區(qū)十大金牌內訓師之一

*        時代光華特聘講師

*      中國人民大學金融碩士

【工作經歷】

*  徐劼老師歷經電信業(yè),互聯網業(yè),保險業(yè),銀行、基金業(yè)等多領域培訓工作

*  世界500強金融集團培訓經理,曾帶領團隊組建企業(yè)內訓師隊伍,制定培訓管理制度,培訓師隊伍的選拔晉升,搭建企業(yè)培訓課程體系。

*  2004年獲得美國國際職業(yè)培訓師認證資格,10余年一直致力開發(fā),研究,講授,完善企業(yè)內訓師TTT系列培訓課程,具有10多年一線授課經驗,企業(yè)內訓超過300場次,學員滿意度超過95%

【授課風格】

*  方法

結合成人心理學、教練技術、引導技術等專業(yè)手法,獨創(chuàng)“立體互動式”培訓方法。

*  形式

1) 注重學員課堂上的體驗與感悟,調動學員多感官共同作用,。

2) 注重學員課程內容的引導 實現學員:體驗—自省—內悟—行動 的過程

3) 50%講授+50%實戰(zhàn)演練點評分享,授課,輔導和演練三位一體,將課堂所學轉化為學員的行為為目的

*  實效

課程內容深入淺出,案例豐富,實操性強,更加貼近企業(yè)的需求。

我們自己不創(chuàng)造價值,但是我們用知識激活了別人的價值。別人成功了,我們就成功了!

 
 
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