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培訓(xùn)時(shí)間
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向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)——從戰(zhàn)略到執(zhí)行
  • 向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)——從戰(zhàn)略到執(zhí)行
  • 如今全球新經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展正改變著整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行模式和人類的生產(chǎn)生活模式,而環(huán)境的變化也迫使企業(yè)重新審視傳統(tǒng)的管理理念,予以改革和創(chuàng)新。商海沉浮,各領(lǐng)風(fēng)騷三五年,基業(yè)長(zhǎng)青是企業(yè)家們孜孜不倦的追求。而很多企業(yè)家在一味追求企業(yè)做大的同時(shí),卻往往迷失了方向。HW之父任正非說(shuō)過(guò):“HW堅(jiān)定不移28年只對(duì)準(zhǔn)通信領(lǐng)域這個(gè)“城墻口”沖鋒......HW只有幾十人的時(shí)候就對(duì)著一個(gè)“城墻口”進(jìn)攻,幾百人、幾萬(wàn)人的時(shí)候也是對(duì)著這個(gè)“城墻口”進(jìn)攻,現(xiàn)在十幾萬(wàn)人還是對(duì)著這個(gè)“城墻口”沖鋒.....最終在大數(shù)據(jù)傳送上我們領(lǐng)先了世界。
  • 主講老師:陳老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2024-03-21
4800.00/人
向阿里學(xué)OD:戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課(升級(jí)版)
  • 向阿里學(xué)OD:戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課(升級(jí)版)
  • 1. 通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì) 2. 掌握組織診斷和組織設(shè)計(jì)的工具方法,結(jié)合戰(zhàn)略地圖、組織規(guī)劃等工具,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系,以支撐業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成
  • 主講老師:張琳  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2024-03-23
4980.00/人
阿里管理三板斧
  • 阿里管理三板斧
  • 阿里管理三板斧是阿里巴巴獨(dú)特的管理理念和方法,包括招聘和解聘、建立團(tuán)隊(duì)和考核激勵(lì)。在招聘環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)尋找與企業(yè)文化契合的優(yōu)秀人才;在解聘時(shí),注重公平與尊重。團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,倡導(dǎo)開(kāi)放、協(xié)作的氛圍,鼓勵(lì)員工間相互支持、共同成長(zhǎng)??己思?lì)則注重結(jié)果導(dǎo)向,以業(yè)績(jī)?yōu)橹饕獦?biāo)準(zhǔn),同時(shí)兼顧過(guò)程和團(tuán)隊(duì)合作,通過(guò)多元化的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)員工潛能。這套管理體系有助于提升組織效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
  • 主講老師:小橋  開(kāi)課地點(diǎn):[浙江杭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2024-01-05
3800.00/人
戰(zhàn)略人力資源管理
  • 戰(zhàn)略人力資源管理
  • 戰(zhàn)略人力資源管理課程培訓(xùn),內(nèi)容主要有戰(zhàn)略人力資源管理概述,人力資源管理的戰(zhàn)略思維,基于戰(zhàn)略的人力資源職能管理,人力資源成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴等,從各個(gè)關(guān)鍵決策點(diǎn)進(jìn)行討論,利用先進(jìn)的管理理念和模型,給你提供決策的思路,為您的成功助一臂之力。
  • 主講老師:張偉  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2024-02-01
3980.00/人
新任市場(chǎng)經(jīng)理綜合技能提升訓(xùn)練
  • 新任市場(chǎng)經(jīng)理綜合技能提升訓(xùn)練
  • 新任市場(chǎng)經(jīng)理綜合技能提升培訓(xùn),圍繞市場(chǎng)經(jīng)理的崗位素質(zhì)要求、最新的的市場(chǎng)營(yíng)銷理論,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)理進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)化地培訓(xùn),使之迅速提升綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平。作為公司的市場(chǎng)經(jīng)理,公司的產(chǎn)品推廣、品牌塑造的重任就落到了你的肩上,如何專業(yè)的地開(kāi)展工作,熟悉市場(chǎng)的游戲規(guī)則,制定出有效的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案就成為重要使命。本課程圍繞市場(chǎng)經(jīng)理的崗位素質(zhì)要求、最新的的市場(chǎng)營(yíng)銷理論,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)理進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)化地培訓(xùn),使之迅速提升綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平。
  • 主講老師:張老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2024-02-01
3980.00/人
戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略制定培訓(xùn)
  • 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略制定培訓(xùn)
  • 戰(zhàn)略管理是企業(yè)管理至關(guān)重要的一環(huán),它決定一個(gè)企業(yè)能否做“正確的事”,進(jìn)而決定企業(yè)的生死存亡。戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略制定培訓(xùn)課程意在使學(xué)員掌握戰(zhàn)略分析與預(yù)測(cè)的方法與工具,掌握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施的基本流程與主要應(yīng)用模型,從而為制定正確的戰(zhàn)略打下基礎(chǔ)。
  • 主講老師:張老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2024-03-04
3980.00/人
打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)執(zhí)行力
  • 打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)執(zhí)行力
  • 打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)執(zhí)行力培訓(xùn),旨在使學(xué)員認(rèn)識(shí)提升執(zhí)行力的誤區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)、方向、時(shí)間管控、關(guān)鍵途徑,學(xué)習(xí)和掌握提升執(zhí)行力的實(shí)戰(zhàn)技巧,了解執(zhí)行、執(zhí)行力的基本理論,提升團(tuán)隊(duì)的融合力,釋放團(tuán)隊(duì)潛能。
  • 主講老師:張老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2024-02-01
3980.00/人
卓越管理者的六把金鑰匙
  • 卓越管理者的六把金鑰匙
  • 在企業(yè)中,如何能夠有效地激勵(lì)員工,也是一項(xiàng)重要的技能。這是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo),如果你能有效地激勵(lì)他們,就會(huì)讓他們產(chǎn)生更多的動(dòng)力。那么如何有效地激勵(lì)員工呢?最好的方法就是制定一些可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。無(wú)論是什么類型的工作,都需要一定程度上有挑戰(zhàn)性,但又不能太難。在制定目標(biāo)時(shí),可以從小目標(biāo)開(kāi)始。比如:今年要完成多少業(yè)績(jī)、要如何提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)等等。目標(biāo)設(shè)定得越小,實(shí)現(xiàn)起來(lái)就越容易。
  • 主講老師:王曉慧  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-24
4580.00/人
基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理
  • 基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理
  • 全面預(yù)算反映的是企業(yè)未來(lái)某一特定期間(一般不超過(guò)一年或一個(gè)經(jīng)營(yíng)周期)的全部生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的財(cái)務(wù)計(jì)劃,它以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)利潤(rùn)(企業(yè)一定期間內(nèi)利潤(rùn)的預(yù)計(jì)額,是企業(yè)奮斗的目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)利潤(rùn)制定作業(yè)指標(biāo),如銷售量、生產(chǎn)量、成本、資金籌集額等)為目的,以銷售預(yù)測(cè)為起點(diǎn),進(jìn)而對(duì)生產(chǎn)、成本及現(xiàn)金收支等進(jìn)行預(yù)測(cè),并編制預(yù)計(jì)損益表、預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量表和預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表,反映企業(yè)在未來(lái)期間的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
  • 主講老師:吳延芳  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-30
4800.00/人
OD實(shí)戰(zhàn):組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程重組
  • OD實(shí)戰(zhàn):組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程重組
  • 組織設(shè)計(jì)(Organizations Designing) ,組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作過(guò)程,包含了眾多的工作內(nèi)容。科學(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計(jì),要根據(jù)組織設(shè)計(jì)的內(nèi)在 規(guī)律性有步驟的進(jìn)行,才能取得良好效果。 組織設(shè)計(jì)可能三種情況:新建的企業(yè)需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);原有組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較大的問(wèn)題或企業(yè)的目標(biāo)發(fā)生變化,原有組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行重新評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì);組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行局部的調(diào)整和完善。
  • 主講老師:白睿  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-18
4280.00/人
阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng): 企業(yè)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展雙引擎
  • 阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng): 企業(yè)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展雙引擎
  • 通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計(jì)和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)
  • 主講老師:張老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-23
4980.00/人
中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  • 中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  • 中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系,自己沒(méi)必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。
  • 主講老師:余光勝  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-25
4990.00/人
如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
  • 如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
  • 本課程旨在剖析庫(kù)存產(chǎn)生的機(jī)理,向?qū)W員分享供應(yīng)鏈思維下的庫(kù)存解決方案,從而幫助企業(yè)更好地治理庫(kù)存。
  • 主講老師:王運(yùn)新老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-30
4680.00/人
工廠成本全面降低與優(yōu)化
  • 工廠成本全面降低與優(yōu)化
  • 作為企業(yè)管理的相關(guān)人員只有掌握并運(yùn)用先進(jìn)的管理技術(shù),通過(guò)建立全員、全方位、全過(guò)程的成本管理體系,才能持續(xù)降低生產(chǎn)成本,提高質(zhì)量,改善工作效率,最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。
  • 主講老師:柳草老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東佛山市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-26
4580.00/人
戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施
  • 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施
  • 1.幫助學(xué)員深刻體會(huì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境之“三升”、“三降”問(wèn)題的核心所在; 2.幫助學(xué)員深刻體會(huì)老板當(dāng)前首先需要突破的思維是什么? 3.幫助學(xué)員學(xué)會(huì)既從戰(zhàn)略角度思考問(wèn)題,又從戰(zhàn)術(shù)角度思考問(wèn)題;
  • 主講老師:汪明凱  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-19
4980.00/人
向阿里學(xué)打造鐵軍團(tuán)隊(duì) 標(biāo)桿企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)
  • 向阿里學(xué)打造鐵軍團(tuán)隊(duì) 標(biāo)桿企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)
  • “阿里巴巴中供鐵軍”是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最彪悍、最具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)之一,它誕生于阿里早期,在阿里發(fā)展的關(guān)鍵期,用腳步為阿里磕下了每一位客戶。同時(shí),它也為阿里巴巴培養(yǎng)了很多高管,包括后來(lái)曾做過(guò)阿里巴巴CEO的陸兆禧、現(xiàn)在農(nóng)村淘寶的負(fù)責(zé)人孫利軍等。包括我們熟知的滴滴的創(chuàng)始人程維、美團(tuán)網(wǎng)的COO干嘉偉、大眾點(diǎn)評(píng)的COO呂廣渝、趕集網(wǎng)COO陳國(guó)環(huán)、易到用車COO馮全林、河貍家COO方芳等都是從阿里鐵軍出去的。可想而已,阿里巴巴的中供鐵軍是多么的厲害了,幾乎培養(yǎng)出了大半個(gè)互聯(lián)網(wǎng)圈的“CXO”
  • 主講老師:大寶老師  開(kāi)課地點(diǎn):[浙江杭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-19
4980.00/人
向阿里學(xué)管理三板斧-創(chuàng)造新標(biāo)桿企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)
  • 向阿里學(xué)管理三板斧-創(chuàng)造新標(biāo)桿企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)
  • 三板斧體系是由馬云發(fā)起,全體阿里高管共同研發(fā)的管理實(shí)操系統(tǒng)。如何界定一個(gè)管理者是一個(gè)好的管理者?怎么去評(píng)價(jià)一個(gè)管理者?阿里是有一套標(biāo)準(zhǔn)和理念的。對(duì)于管理者的角色和定位是拿到結(jié)果,團(tuán)隊(duì)的人得到成長(zhǎng),文化得到了傳承。每一個(gè)管理者都能夠做到,這家公司就不會(huì)差到哪去。
  • 主講老師:專家  開(kāi)課地點(diǎn):[浙江杭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-24
4980.00/人
壓力與情緒管理
  • 壓力與情緒管理
  • 小提琴的琴弦如果沒(méi)有壓力(弦太松)就不會(huì)產(chǎn)生美麗的音符;但如果弦繃得太緊就有可能會(huì)斷掉。學(xué)習(xí)壓力管理并不是讓我們避開(kāi)壓力而是把壓力控制在適當(dāng)?shù)乃?,使壓力的程度能夠與自己的工作和生活相協(xié)調(diào)。
  • 主講老師:鄒老師  開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-06-13
4000.00/人
讓供應(yīng)商和我們一起成長(zhǎng) -供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理2022.10.27-28
  • 讓供應(yīng)商和我們一起成長(zhǎng) -供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理2022.10.27-28
  • 本課程系統(tǒng)、全面地以供應(yīng)資源搜尋到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、供應(yīng)商選擇、考核、開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理為主線,通過(guò)外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)等管理案例,結(jié)合被國(guó)際公認(rèn)的采購(gòu)供應(yīng)管理理論與方法,在剖析企業(yè)內(nèi)部管理的影響因素與管理對(duì)策的同時(shí),分析供給側(cè)環(huán)境影響因素----供應(yīng)市場(chǎng)地位、供方營(yíng)銷策略與銷售管理者手段,企業(yè)如何對(duì)供應(yīng)商分類與分級(jí)管理并采取不同政策與對(duì)策,改善供應(yīng)商管理績(jī)效。
  • 主講老師:朱老師  開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2022-10-27
4500.00/人
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