| 主講老師： | 趙超 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本沙盤模擬采用角色扮演，參與的小組成員分別扮演：支部書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員、青年委員、群眾委員等角色，游戲開(kāi)始參與者拿到一張沙盤地圖，地圖中把36名群眾分為不同引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)階段，黨支部有4萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，需要用到支部工作中，服務(wù)群眾、培養(yǎng)黨員。參與者運(yùn)用同樣的資源通過(guò)完成7個(gè)階段，游戲結(jié)束累積全階段任務(wù)完成分，比拼出最佳黨支部。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-15 19:10 |
課程背景：
本沙盤模擬采用角色扮演，參與的小組成員分別扮演：支部書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員、青年委員、群眾委員等角色，游戲開(kāi)始參與者拿到一張沙盤地圖，地圖中把36名群眾分為不同引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)階段，黨支部有4萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，需要用到支部工作中，服務(wù)群眾、培養(yǎng)黨員。參與者運(yùn)用同樣的資源通過(guò)完成7個(gè)階段，游戲結(jié)束累積全階段任務(wù)完成分，比拼出最佳黨支部。
課程收益：
◆ 從最新政策、能力要求、落地實(shí)踐為三位一體筑建基層黨委堡壘，砥礪奮進(jìn)全面打贏2049年大仗；
◆ 建立從群眾發(fā)展到支部發(fā)展的閉環(huán)思維，深刻領(lǐng)悟發(fā)展黨支部和服務(wù)群眾之間的必然邏輯和黨政職責(zé)；
◆ 深入分析推演黨建過(guò)程中支部發(fā)展的痛點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)共創(chuàng)提出解決方案；
◆ 通過(guò)沙盤模擬體驗(yàn)系統(tǒng)、全面、立體的把黨支部建設(shè)的全過(guò)程展示出來(lái)，入腦入心踐行黨在新時(shí)期的主要任務(wù)和使命愿景。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：基層支部書記、新任支部書記、其他委員等
課程方式：沙盤推演+情景案例+視頻導(dǎo)引+學(xué)員互評(píng)+專家點(diǎn)評(píng)。（其中模擬推演占據(jù)60%，點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充知識(shí)占據(jù)40%）
沙盤推演具體要求：
嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展沙盤推演活動(dòng)，實(shí)景再現(xiàn)日常工作進(jìn)展情況，遵守紀(jì)律、尊重他人，在推演內(nèi)容中提升、在觀摩中進(jìn)步。
第一步：學(xué)員分組（每組7-15人左右）、以抽簽形式確定沙盤推演內(nèi)容
第二步：小組頭腦風(fēng)暴，闖關(guān)推演
第三步：沙盤推演+實(shí)景現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)案例實(shí)施全過(guò)程（每組30--35分鐘以內(nèi)）
第四步：小組推舉一名點(diǎn)評(píng)人、點(diǎn)評(píng)它組案例沙盤推演中的問(wèn)題
第五步：老師進(jìn)行總點(diǎn)評(píng)
模擬階段 | 人員身份 | 任務(wù)流程 | 案例推演/互動(dòng)游戲 |
第一階段任務(wù) | 群眾 | 凝聚群眾 服務(wù)群眾 宣傳群眾 組織群眾 結(jié)算群眾滿意分 | 新時(shí)期群眾工作的重點(diǎn)/確定不同人的不同服務(wù) |
第二階段任務(wù) | 志愿者 | 調(diào)研群眾需求 設(shè)計(jì)志愿者活動(dòng) 計(jì)算志愿者轉(zhuǎn)化率 結(jié)算志愿者活動(dòng)滿意分 | 志愿項(xiàng)目開(kāi)發(fā)/設(shè)計(jì)/評(píng)估/合作 |
第三階段任務(wù) | 積極分子 | 發(fā)展積極分子 積極分子培訓(xùn) 計(jì)算積極分子發(fā)展率 結(jié)算積極分子滿意分 | 發(fā)展積極分子流程 |
第四階段任務(wù) | 預(yù)備黨員 | 預(yù)備黨員培訓(xùn) 接收預(yù)備黨員 計(jì)算預(yù)備黨員接收率 結(jié)算預(yù)備黨員滿意分 | 接收預(yù)備黨員流程 |
第五階段任務(wù) | 黨員 | 黨員培訓(xùn)教育 黨員轉(zhuǎn)正流程 計(jì)算黨員轉(zhuǎn)正率 結(jié)算黨員滿意分 | 民主評(píng)議/談心談話/三會(huì)一課/組織生活會(huì)/主題黨日 |
第六階段任務(wù) | 支部生活 | 案例推演（打分） 合計(jì)支部生活品牌分 | 換屆選舉/黨費(fèi)繳納/黨員管理/黨建融合業(yè)務(wù)/紀(jì)檢監(jiān)察 |
第七階段任務(wù) | 組建新支部 | 案例推演（打分） 累計(jì)黨支部品牌總分 | 申請(qǐng)成立新的黨支部/黨建融合業(yè)務(wù) |
課程流程：
課程大綱
第一講：基層支部書記謀劃工作能力（黨務(wù)工作基本要求)
一、黨建的建設(shè)新要求
1. 政治建設(shè)基本內(nèi)容與要求
2. 思想建設(shè)基本內(nèi)容與要求
3. 作風(fēng)建設(shè)基本內(nèi)容與要求
4. 組織建設(shè)基本內(nèi)容與要求
5. 紀(jì)律建設(shè)基本內(nèi)容與要求
6. 制度建設(shè)基本內(nèi)容與要求
7. 反腐倡廉建設(shè)基本內(nèi)容與要求
二、巡視“六查六必看”：內(nèi)容及基本要求
三、發(fā)展黨員的五個(gè)階段25個(gè)步驟
四、組織生活會(huì)的要求與具體流程
第二講：基層支部工作實(shí)務(wù)（沙盤案例展示）
沙盤案例內(nèi)容（可定制）
案例一——召開(kāi)支部黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉
——某黨支部委員會(huì)任期屆滿，面臨：
1. 上級(jí)黨委組織部對(duì)該支部班子進(jìn)行考核。
2. 經(jīng)考核研究，確定支部委員會(huì)有三人組成，擬推薦該黨支部委員張某某為下屆支部書記人選，現(xiàn)任支部班子在組織醞釀過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)黨委意圖？
任務(wù)：請(qǐng)按照程序組織換屆。
案例二——召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)
案例三——接收某某為預(yù)備黨員的程序及注意事項(xiàng)
——該黨支部去年發(fā)展了劉某、張某2名同志為預(yù)備黨員，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的組織生活鍛煉，預(yù)備期將滿。張某工作中因突發(fā)事件處理不當(dāng)受到處分，期限6個(gè)月。
任務(wù)：請(qǐng)按程序組織預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正
案例四——業(yè)績(jī)下滑黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建與業(yè)務(wù)如何融合
——某公司部黨支部，有黨員12人，群眾8人。.2021年上半年業(yè)務(wù)開(kāi)展情況不理想，同比業(yè)績(jī)低于去年20%。
案例五——民主評(píng)議黨員程序及注意事項(xiàng)
——某支部2020年度通過(guò)民主評(píng)議黨員選出優(yōu)秀黨員3名。
任務(wù)：召開(kāi)民主評(píng)議大會(huì)，結(jié)合實(shí)際提出優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，以某一位同志為例進(jìn)行展示。每年有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)，直接去操作，去說(shuō)。
案例六——轉(zhuǎn)化政治優(yōu)勢(shì)圍繞用好資源“管事——出好主意、管人——選好骨干、管用——用好資源”參與融入
——某支行黨支部黨員15人，群眾10人，其中年齡45歲以下黨員占總?cè)藬?shù)50%。
任務(wù)：請(qǐng)支委班子研究如何管事、管人，并制訂工作規(guī)劃，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合。
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