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時間管理與工作效率提升

主講老師: 趙海云 趙海云

主講師資:趙海云

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 時間管理這門課是每個人的一門必修課,無論您級別有多高,無論您做什么工作,都需要好好學習一下這門課。只有管理好自己時間的人,才能管理好自己的工作和生活。管理學大師彼得·德魯克曾說過:如果你不能管理好自己的時間,便什么都管理不好。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 11:33

課程背景:

時間對于每個人來說都是公平的,但創(chuàng)造的價值卻不同。時間管理能力較強的人,把工作安排得井然有序,從容自如,可以利用有限的時間創(chuàng)造出無限的工作績效;而時間管理能力差的人,從早忙到晚,廢寢忘食,天天加班卻依然有忙不完的工作,工作效率低下。究其原因,效率不同是一個重要因素!而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能。

在實際的工作中,我們也會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多員工缺乏時間觀念,做事拖沓,總習慣把工作拖到最后一刻來完成,完成質(zhì)量很不理想;還有些人雖然看起來很忙,但工作時抓不住重點,投入和產(chǎn)出不成正比;還有員工工作缺乏計劃性,總是被動的去執(zhí)行一些任務,上級領導沒有任務安排,自己就不知道還做什么了;這一系列問題都是自己的時間規(guī)劃和工作方法出了問題。

時間管理這門課是每個人的一門必修課,無論您級別有多高,無論您做什么工作,都需要好好學習一下這門課。只有管理好自己時間的人,才能管理好自己的工作和生活。管理學大師彼得·德魯克曾說過:如果你不能管理好自己的時間,便什么都管理不好。

 

課程收益:

● 增強時間管理意識,樹立危機感和緊迫感

● 找出浪費時間的原因,避免瞎忙,讓時間更有價值

● 運用時間管理的工具與方法,提高工作效率及效能

● 制定有效目標和計劃,合理安排時間,確保目標達成

● 養(yǎng)成良好的工作習慣,學習使用時間管理工具

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:整天忙碌,工作效率低下的人

課程方式:理論講授,案例分析,頭腦風暴,工具演練,互動討論等

 

課程大綱

第一講:認識時間的價值

一、喚醒時間管理意識,樹立緊迫感

二、時間管理的兩個意識:守時、時間就是金錢

三、計算一下自己的時間價值是多少

四、你的時間都去哪了?-找出浪費時間的事情

測試問卷:測一測你的時間管理能力

互動游戲:撕紙人生

 

第二講:把時間留給最重要的事

一、區(qū)分緊急事件和重要事件

1. 艾森豪威爾法則(又稱四象限法則)

案例練習:按照四象限法則,區(qū)分事件的緊急性和重要性

2. 不同象限工作的處理策略

1)很重要很緊急的事:馬上做

2)很重要不緊急的事:計劃做

3)很緊急不重要的事:授權(quán)做

4)不重要不緊急的事:減少做

動手練習:回顧昨天一天的工作,并按四象限法則進行分類。

二、要事優(yōu)先

1. 帕累托法則(又稱二八定律):集中精力做最重要的事情

2. 運用ABC方法確定先后次

1)最重要的事-自己做

2)重要的事-壓縮做

3)次重要的事-延期做/授權(quán)做

案例練習:假如你是一位營銷副總,今天要做8件事,需要花14個小時,你會如何分配ABC事項,抓住重點?

視頻分享:處理工作要分次序,從最重要的事入手

三、一次只做一件事——番茄工作法

1. 了解番茄工作法的使用規(guī)則和方法

2. 番茄工作者一天的5個階段

1)計劃:從“活動清單”中提取重要事項到“今日待辦”表格中

2)跟蹤:從“今日待辦”中最重要的事開始,收集過程指標

3)記錄:收集當天數(shù)據(jù)歸檔,寫入“記錄表”中

4)處理:從記錄中的原始數(shù)據(jù)中提取信息并進行分析

5)可視化:將信息組織起來,從中找出改進流程的思路

3. 工作中斷時的應對策略

1)內(nèi)部中斷應對策略

2)外部中斷應對策略

動手練習:自己動手制作“任務清單”、“今日待辦”和“記錄”表單

 

第三講:GTD個人事務管理系統(tǒng)

一、解析事務管理流程(圖)

二、事務管理的五個階段及操作方法

1. 準備工作:確定時間、空間和工具

1)為自己準備一個工作區(qū)

2)準備一些基本的管理工具

2. 收集階段:歸攏材料

1)善用收集工具

2)外在收集:搜尋周圍環(huán)境,收集歸類

3)內(nèi)在收集:清空你的大腦

3. 理清階段:清空工作藍

1)處理階段的方法指導

2)處理過程的關鍵問題:“下一步行動是什么?”

3)明確手中的“項目清單”

4. 組織整理:建立好清單

1)跟蹤和管理事情基本分類法

2)建立“下一步行動”清單標題

5. 回顧階段:保障系統(tǒng)的有效進行

1)頻繁查看日程表

2)瀏覽當前情景行動清單

3)成功的關鍵因素:每周回顧

6. 執(zhí)行階段:選擇最合適的行動

1)確定某一時刻具體行動的“四標準法”

2)評估每日工作的“三分類法”

3)總體檢視工作的“六層次法”

 

第四講:有效制定目標和計劃

一、設定人生六大目標

二、設定目標的原則

1. 制定目標以終為始

2. 符合Smart原則:明確具體、量化衡量、具有挑戰(zhàn)、有關聯(lián)性、完成時限

三、分解目標六大步驟

1. 規(guī)劃你的人生藍圖表

2. 設定你的中期和近期目標

3. 設定你的年度目標

4. 把年度目標拆分到月

5. 把月度目標拆分到周

6. 把周目標拆分到日

案例分享:一位年輕有為的某教育集團營銷副總,如何規(guī)劃自己的人生藍圖和設定目標的。

馬上練習:自己動手規(guī)劃自己的人生藍圖和設定工作目標

 

第五講:有效提升工作效率的策略

一、應對外界干擾的策略

1. 應對不速之客的策略

2. 創(chuàng)造“清凈一小時”

3. 學會拒絕

二、克服拖延癥

1. 拖延癥測試:你有拖延癥嗎

2. 分析拖延的原因

3. 克服拖延癥的方法

三、培養(yǎng)良好的工作習慣

1. 購買工具書/增加知識儲備/提高能力

2. 養(yǎng)成存放思想檔案和作記錄的習慣

3. 把最困難的事放在效率最高的時候

4. 保持辦公桌整潔:更多空間=更多時間

5. 提前半小時到達工作崗位,做好工作前的準備

6. 日事日畢/回顧與總結(jié)

 
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