主講老師: | 林承鐸 | |
課時安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1、發(fā)布的背景 2、發(fā)布的目的 3、發(fā)布的意義 4、影響與效應(yīng) 5、國資國企改革的需要 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-18 11:57 |
一、《合規(guī)管理指引》的解讀
1、發(fā)布的背景
2、發(fā)布的目的
3、發(fā)布的意義
4、影響與效應(yīng)
5、國資國企改革的需要
二、國企合規(guī)管理的認(rèn)識
1、合規(guī)的基本概念
2、合規(guī)管理的含義
3、合規(guī)文件體系的構(gòu)成
4、被動合規(guī)與主動合規(guī)
5、企業(yè)合規(guī)文化
三、合規(guī)管理體系的建設(shè)
1、合規(guī)管理體系建設(shè)滿足國資國企改革要求
2、新背景下合規(guī)管理體系的核心架構(gòu)
3、合規(guī)管理體系的構(gòu)成
4、合規(guī)管理體系建設(shè)的模型
5、合規(guī)管理制度體系建設(shè)的過程
6、國企合規(guī)管理的政策法規(guī)體系
7、現(xiàn)有制度體系評估的原則
8、現(xiàn)有制度體系全面診斷的方法
9、企業(yè)制度體系的一般問題
四、依法合規(guī)免責(zé)的指引
1、容錯免責(zé)的定義與實(shí)施原則
2、建立容錯免責(zé)機(jī)制的重要意義
3、《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》
4、容錯免責(zé)的條件
5、國企容錯免責(zé)機(jī)制的建立
6、建立容錯免責(zé)機(jī)制的案例
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