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數字經濟時代產業(yè)轉型升級的利器 - 數據倉儲建設之道

主講老師: 蘇忠彥
課時安排: 1天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 從系統到軟件,從軟件到互聯網,從互聯網到數據,從數據到大數據,這些年基于效率提升的產業(yè)互聯網業(yè)發(fā)展的如火如荼。但這些名詞似乎都還不能代表這一波科技和數據驅動的經濟大發(fā)展。最明顯的是,數據驅動的GDP產值在很多城市GDP中比重越來越高。所以數據不只是生產資料了,它已經逐漸成為經濟的重要驅動力,正在開始創(chuàng)造價值,所以數據是生產力。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-19 10:16

【課程背景】

數字經濟,是一個新的經濟形態(tài),也是一個新的產業(yè)。

作為經濟學概念的一員,數字經濟是人類通過大數據(數字化的知識與信息)的識別,選擇,過濾,存儲,使用,引導、到實現資源的快速優(yōu)化配置與再生、實現經濟高質量發(fā)展的一種經濟形態(tài)。

 

用一種內涵比較寬泛的概念來說,凡是直接或間接利用數據來引導資源發(fā)揮作用,推動生產力發(fā)展的經濟形態(tài)都可以納入其范疇。在技術層面,包括大數據、云計算、物聯網、區(qū)塊鏈、人工智能、5G通信等新興技術。在應用層面,“新零售”“新制造”等都是其典型代表。

 

從系統到軟件,從軟件到互聯網,從互聯網到數據,從數據到大數據,這些年基于效率提升的產業(yè)互聯網業(yè)發(fā)展的如火如荼。但這些名詞似乎都還不能代表這一波科技和數據驅動的經濟大發(fā)展。最明顯的是,數據驅動的GDP產值在很多城市GDP中比重越來越高。所以數據不只是生產資料了,它已經逐漸成為經濟的重要驅動力,正在開始創(chuàng)造價值,所以數據是生產力。

 

大數據為企業(yè)創(chuàng)造了新的商機。挖掘數據價值是傳統企業(yè)轉型和互聯網企業(yè)創(chuàng)新的必由之路。然而,復雜的結構化和非結構化數據不能被傳統技術處理。大數據挖掘,面對電子郵件、照片、視頻、音頻、文本等海量信息,新數據可以迅速生成,不同類型的數據混合在一起。對海量數據進行準確、可靠的分析和處理,獲取高價值信息,將為企業(yè)帶來豐厚的利潤。

 

數據倉庫是數據倉庫開發(fā)中最核心的部分。然而完整的數據倉庫系統還會涉及其他一些組件的開發(fā),其中最主要的是ETL工程,在線分析處理工具(OLAP)和商務智能(BI)應用等。

 

了解數字經濟,有利于我們在形成數字大局觀,在未來數字經濟時代不掉隊,不被淘汰。特別是在大數據時代,我們能具有先進的數字能力,與時俱進。再進一步,在數字世界里,能從中獲取數字經濟所帶來的紅利;甚至有機遇能夠制定規(guī)則,服務大眾。

 

課程將以數據運作的本質為核心,幫助學員認識數據倉儲的核心理念、了解數據倉儲是如何建構成的?數據倉儲對企業(yè)數字化變革有什么影響?數據本身為什么成為在數字經濟構成的核心要素?如何利用大數據工具與方法,全面提升企業(yè)在數字經濟時代的生產力?使學員能夠知其然,更能知其所以然。能夠使企業(yè)經營團隊,能夠具備展望未來的數字經濟新思維,協助企業(yè)提升創(chuàng)新能力與生產力,同時還能提升自身的數字化數據治理能力,快速占領行業(yè)制高點!

 

【課程收益】

?  了解“數據倉儲”的定義,與對企業(yè)經營的影響

?  了熟悉“數據資產”的定義,以及如何變現的發(fā)展趨勢

?  了解“數據倉儲”在數字平臺中的定位,及其與大數據之間的關聯

?  了解“實時”與“離線”數據倉儲的邏輯與實際運作差異

?  熟悉企業(yè)建構數據倉儲及其相關應用,所需具備的核心技術能力

?  了解如何識別與規(guī)避實,在企業(yè)云進行數據倉儲應用建設的可能風險

 

【課程特色】方法,知其然;科學,亦知其所以然;實戰(zhàn),真實案例解析

【課程對象】企業(yè)領導人,CEO(首席執(zhí)行官),CFO(首席財務官),CMO(首席市場官),CIO(首席信息官),CSO(首席安全官),COO(首席運營官),營銷業(yè)務主管,戰(zhàn)略規(guī)劃業(yè)務主管,信息科技部相關主管,信息科技部資深架構師

 

【課程時間】6小時

 

【課程大綱】


一、“數據倉儲”,“OLAP”與“數據挖掘”三者彼此之間的關系為何?

a)       “大數據平臺”的框架與內涵

b)      數據倉儲”的定義與內涵

c)       “OLAP”的定義與內涵

d)      “數據挖掘”的定義與內涵

e)       案例分析/研討 – 通用電子 財務總賬決策分析

二、 “數據倉儲”的特性為何?

a)       反映歷史數據的變化

b)      數據相對穩(wěn)定

c)       面向業(yè)務主線

d)      基于業(yè)務/事務來集成數據

e)       實時 vs. 離線

f)        案例分析/研討 – AWS 客服 客戶行為分析與狀況處理

三、數據倉儲的構建與實踐

a)       創(chuàng)建數據倉庫

b)      數據前置處理(ETL:Extract, Transform, Load)

c)       OLAP/BI 的應用理念與相關工具

d)      案例分析/研討 – 臺積電 (TOM:Total Ordering Management)

四、“OLAP”的分類基本架構為何?

a)       “OLAP”與“OLTP”的區(qū)別

b)      “OLAP”的分類基準

c)       “OLAP”的基本操作

d)      “OLAP”的選型考量

五、如何透過大數據平臺科技,使能數據資產變現?

a)       數據資產的定義與內涵

b)      操作數據存儲(ODS:Operation Data Store)

c)       數據集市(DM:Data Mart)

d)      數據湖(DL:Data Lake)

e)       數據中臺

f)        數據治理的重要性與必要性

g)      案例分析/研討 – 富士康 無燈工廠

六、如何識別與規(guī)避數據平臺建設與運維過程中的風險?

a)       缺乏可持續(xù)運作的數據治理機制

b)      缺乏全方位風險管控的體系

c)       缺乏數據類相關人才(治理,管理,運維)

d)      案例分析/研討 – 豐田 東京奧運“無人運輸”云轉型建設

七、課程總結 & 答客問

 
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