確認(rèn)過眼神，遇到了自己人

【課程背景】

企業(yè)用才的目的在于能為本身帶來利潤(rùn)與效益，而唯有透過嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過程，才能找到真正適合自己的人才。

【課程收益】

培訓(xùn)師將多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與人才選拔現(xiàn)狀相結(jié)合，提供簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法分享學(xué)員，以協(xié)助學(xué)習(xí)者在最短的時(shí)間融會(huì)貫通，并能有效應(yīng)用在實(shí)際工作中。

【課程特色】案例討論、影片教學(xué)、情境模擬、游戲互動(dòng)

【課程對(duì)象】人力資源人員

【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）

【課程大綱】

【開篇故事】：一團(tuán)槽的招聘

企業(yè)選拔存在的四大問題 

一． 人才畫像--設(shè)定選才標(biāo)準(zhǔn)

駿馬能歷險(xiǎn) 耕田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟

1.選拔人才選什么？

2.什么是員工績(jī)效的決定因素？

3. 招聘選拔三個(gè)匹配和三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；

三個(gè)匹配：人職匹配、人人匹配、人企匹配

三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)

4.員工素質(zhì)測(cè)評(píng)原理

5．素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的要素及構(gòu)成

6.測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)確定人才畫像

(1)    職位描述：根據(jù)主要職責(zé)和資格要求，對(duì)標(biāo)到目標(biāo)公司的相應(yīng)崗位

(2)    人才分析：專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、能力素養(yǎng)、薪酬待遇

【案例分析】測(cè)評(píng)結(jié)果分析之面試應(yīng)用

二、基于勝任素質(zhì)的人才甄選

1.了解甄選原則和意義；

2.人才甄選維度

知識(shí)層面、能力層面、性格層面、經(jīng)驗(yàn)層面

3.人才甄選的方法-結(jié)構(gòu)化面試

（1）結(jié)構(gòu)化面試概述

（2）行為描述面試的內(nèi)涵

?  一個(gè)人過去的行為最能預(yù)示未來行為  

?  說和做是截然不同的兩碼事

（3）行為描述面試顯著特征

（4）行為描述面試法五大步驟

（5）STAR方法四個(gè)層面

（6）實(shí)施STAR技術(shù)進(jìn)行面試的三大步驟

（7）克服假性行為，發(fā)現(xiàn)完整的SATR行為

【練習(xí)】分別以情景（S)目標(biāo)（T）行動(dòng)（A）結(jié)果（R)為基礎(chǔ)進(jìn)行提問

三、面試的技巧

1.    面試程序概述

面試的準(zhǔn)備階段、面試的實(shí)施階段、面試的總結(jié)階段、面試評(píng)價(jià)階段

2. 面試實(shí)施技巧

3. 面試謊言識(shí)別技巧

4. 觀察技巧

肢體語言，包括面部表情、眼神、手、腳等動(dòng)作

【練習(xí)】：微表情測(cè)試

5.面試誤區(qū)

【練習(xí)】：模擬面試