主講老師: | 何振銘 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)是公司里經(jīng)常發(fā)生的行為,因?yàn)榻M織本身的原因和個(gè)人溝通的表現(xiàn)差異,形成了跨部門(mén)溝通的障礙,經(jīng)常導(dǎo)致跨部門(mén)溝通變得艱難,傷了和氣,事情還得不到解決。本課程選擇個(gè)人溝通差異為出發(fā)點(diǎn),討論如何增強(qiáng)人際溝通的能力來(lái)解決跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)難的問(wèn)題。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-01 09:23 |
【課程背景】
跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)是公司里經(jīng)常發(fā)生的行為,因?yàn)榻M織本身的原因和個(gè)人溝通的表現(xiàn)差異,形成了跨部門(mén)溝通的障礙,經(jīng)常導(dǎo)致跨部門(mén)溝通變得艱難,傷了和氣,事情還得不到解決。本課程選擇個(gè)人溝通差異為出發(fā)點(diǎn),討論如何增強(qiáng)人際溝通的能力來(lái)解決跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)難的問(wèn)題。
【課程收益】
1、從心理層面上意識(shí)到人與人溝通中的偏見(jiàn),認(rèn)識(shí)到在跨部門(mén)溝通中這些偏見(jiàn)如何影響人與人的溝通過(guò)程
2、構(gòu)建雙向思維,積極回應(yīng)或主動(dòng)溝通的意識(shí)
3、掌握職業(yè)化溝通技術(shù)與方法,增強(qiáng)人際溝通效能
【課程特色】課程通過(guò)講授、小組討論、視頻、案例分析、場(chǎng)景對(duì)話、游戲、活動(dòng)、測(cè)評(píng)等綜合教學(xué)方式幫助管理者跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)的方法
【課程對(duì)象】CEO、總監(jiān)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、主管、分公司經(jīng)理、各類(lèi)組織中的管理人員
【課程時(shí)間】12 小時(shí)
【課程大綱】
一、溝通基本原理
1、溝通體驗(yàn),成功溝通需要包含的要素
2、溝通基本概念的解讀
3、跨部門(mén)溝通障礙
4、積極溝通五步法
二、建立溝通信任
1、信任溝通的心理環(huán)境
2、信任公式T=(C+R+I)/S
3、信任構(gòu)建的方法:存款與取款
三、洞悉性格,主動(dòng)溝通
1、DISC性格學(xué)說(shuō)的淵源與不同性格的特質(zhì)
2、DISC性格測(cè)試
3、不同性格的行為特征
4、不同性格的溝通方法
四、溝通前的準(zhǔn)備
1、溝通設(shè)計(jì):諾亞方舟
2、溝通準(zhǔn)備的5W1H法則
3、對(duì)話設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)與反思
五、積極傾聽(tīng)
1、傾聽(tīng)對(duì)方難在哪兒?
2、同理心傾聽(tīng)&自傳式回應(yīng)
3、四種鼓勵(lì)表達(dá)的技巧
4、有力量的提問(wèn)
5、打斷對(duì)方的四種情況
6、同理心回應(yīng)
六、有力說(shuō)服
1、說(shuō)服別人難在哪里
2、同理心說(shuō)服的兩個(gè)原則
3、有力說(shuō)服的6張牌
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