玩轉(zhuǎn)私董會(huì)工作坊

前世今生

n 彼此連接

1. 開場(chǎng)Cheek in-你眼中的私董會(huì)

2. 課程導(dǎo)入-POY圖卡解讀認(rèn)知私董會(huì)

3. 課程目的及議程介紹

4. 共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)研討規(guī)則

n 私董會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

5. 私董會(huì)起源及發(fā)展趨勢(shì)

6. 私董會(huì)在中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展

7. 私董會(huì)的基本經(jīng)營(yíng)形態(tài)

8. 私董會(huì)的衍生發(fā)展現(xiàn)狀

n 私董會(huì)經(jīng)營(yíng)模式

1. 私董會(huì)經(jīng)營(yíng)價(jià)值理念及底層邏輯

2. 私董會(huì)組織架構(gòu)以及運(yùn)營(yíng)架構(gòu)

3. 私董會(huì)主題類型及核心原則

n 教學(xué)目標(biāo)

ü 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

ü 了解私董會(huì)的前世今生和底層邏輯，知道私董會(huì)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的差異，理解私董會(huì)學(xué)習(xí)的目的意義

n 教學(xué)方法

ü POY圖卡活動(dòng)

ü 點(diǎn)子沙拉活動(dòng)

ü 講解提問(wèn)

ü 分組研討

內(nèi)功心法

n 私董會(huì)心法

1. 私董會(huì)心法一-喬哈里窗認(rèn)知模型

(1) 模型講解-喬哈里窗認(rèn)知模型的理念及要素講解

(2) 互動(dòng)環(huán)節(jié)-運(yùn)用喬哈里窗模型進(jìn)行場(chǎng)景模擬體驗(yàn)

(3) 知識(shí)輸入-模型的實(shí)踐運(yùn)用及啟發(fā)

2. 私董會(huì)心法二-U型理論

(4) 模型講解-U型理論模型講解及核心要素

(5) 互動(dòng)環(huán)節(jié)-運(yùn)用U型理論進(jìn)行場(chǎng)景模擬體驗(yàn)

(6) 知識(shí)輸入-模型的操作關(guān)鍵及核心要點(diǎn)

n 私董會(huì)的內(nèi)功

3. 私董會(huì)的內(nèi)功一-深層次聆聽

(7) 深層次聆聽目的意義

(8) 深層次聆聽四個(gè)層次

(9) 深層次聆聽阻礙難點(diǎn)

——互動(dòng)環(huán)節(jié)：深層次聆聽同儕教練

4. 私董會(huì)的內(nèi)功二-強(qiáng)有力發(fā)問(wèn)

(1) 問(wèn)出強(qiáng)有力問(wèn)題的核心

(2) 強(qiáng)有力發(fā)問(wèn)的關(guān)鍵技巧

(3) 強(qiáng)有力發(fā)問(wèn)的常見類型

ü 開放式問(wèn)題

ü 度量式問(wèn)題

ü 菜單式問(wèn)題

——互動(dòng)環(huán)節(jié)：強(qiáng)有力發(fā)問(wèn)場(chǎng)景練習(xí)

n 教學(xué)目標(biāo)：

ü 有意識(shí)地通過(guò)聆聽發(fā)問(wèn)等技能模型的深入體驗(yàn)，強(qiáng)化私董會(huì)的內(nèi)動(dòng)心法，激發(fā)群體智慧，提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)能

教學(xué)方法

ü 講解提問(wèn)

ü 同儕練習(xí)

ü 具身化活動(dòng)

ü 分組討論

玩轉(zhuǎn)私董會(huì)

n 玩轉(zhuǎn)私董會(huì)之圓桌會(huì)議

1. 知識(shí)輸入-私董圓桌會(huì)議的流程講解

(1) 第一步躬問(wèn)-背景陳述

ü 每人提出問(wèn)題并進(jìn)行背景陳述

ü 投票選出本次議題，并移到畫布最上方

ü 案主陳述難題背景

(2) 第二步探究-提問(wèn)澄清

ü 每人提出一個(gè)問(wèn)題

ü 案主進(jìn)行記錄，統(tǒng)一回應(yīng)

(3) 第三步澄明-重新定義

ü 每人寫出自己對(duì)問(wèn)題的理解

(4) 第四步定見-自我定見

ü 案主重新思考形成新的議題

(5) 第五步解析-找出關(guān)鍵因素

ü 從自己理解分析出發(fā)，提出解決問(wèn)題核心關(guān)鍵因素

(6) 第六步精思-具體建議舉措

ü 從自身角度出發(fā)，給出當(dāng)事人具化具體可實(shí)施的建議

(7) 第七步心得-學(xué)習(xí)反思

ü 收獲反思-個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織

ü 賦能反饋-相互提出積極反饋，閃光點(diǎn)-感謝

ü 行動(dòng)計(jì)劃

——互動(dòng)環(huán)節(jié)-私董圓桌會(huì)議示范

2. 場(chǎng)景實(shí)踐-私董圓桌會(huì)議

(1) 規(guī)則講解：角色分工、時(shí)間要求

(2) 場(chǎng)景實(shí)踐-每組根據(jù)流程進(jìn)行實(shí)際操作

(3) 反饋點(diǎn)評(píng)-分享點(diǎn)評(píng)

n 教學(xué)目標(biāo)

ü 通過(guò)工具方法的實(shí)踐運(yùn)用，掌握私董圓桌會(huì)議的操作流程，促進(jìn)群體心智模式的轉(zhuǎn)變，提升團(tuán)隊(duì)效能

n 教學(xué)方法

ü 分組實(shí)踐練習(xí)

ü POY圖卡

ü 心理劇活動(dòng)

行動(dòng)計(jì)劃

1. KISS行動(dòng)計(jì)劃

(1) 繼續(xù)做：哪些過(guò)往的做法需要保留？

(2) 開始做：有哪些新的做法可以創(chuàng)新？

(3) 停止做： 哪些過(guò)往的做法需要暫停？

2. 站位分享

(1) 課程總結(jié)

(2) 梳理行動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)

(3) 站位分享

n 教學(xué)方法

ü KISS工具

ü 變革哀悼活動(dòng)