演講與表達(dá)呈現(xiàn)

【課程介紹】

身為管理者，我們每天都要進(jìn)行大量發(fā)言：工作匯報(bào)，是否講得條理清晰、觀點(diǎn)明確？布置任務(wù)，是否講得目標(biāo)清楚、計(jì)劃有序？激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，是否講得聲情并茂、鼓舞員工？工作述職，是否成績(jī)突出、評(píng)價(jià)中肯？商務(wù)談判，是否有理有據(jù)、自信沉穩(wěn)？會(huì)議發(fā)言，是否要點(diǎn)明確、生動(dòng)靈活？競(jìng)聘競(jìng)職，是否展示優(yōu)勢(shì)、表現(xiàn)積極？活動(dòng)發(fā)言，是否緊扣主題、活躍氛圍？
   此課程重點(diǎn)聚焦演講結(jié)構(gòu)搭建與4大模塊搭建，以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法，讓學(xué)員掌握公眾演講流程，掌握心源性緊張的底層邏輯，助力學(xué)員從容表達(dá)。

【課程對(duì)象】職場(chǎng)人士、企業(yè)管理者、HR

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天 

【課程目標(biāo)】

l 掌握公眾表達(dá)的底層邏輯，了解演講與授課的區(qū)別，學(xué)習(xí)演講設(shè)計(jì)流程；

l 提升公眾表達(dá)技巧，掌握公眾表達(dá)的不同形式；

【授課方式】

結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)，在課程中融入小組討論、個(gè)案演練、情景模擬、角色扮演、戲劇隱喻、畫面隱喻、工具配樂(lè)、沙盤演練等，避免生澀理論，使學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中用。

訓(xùn)練營(yíng)時(shí)間安排：

【課程大綱】

模塊一 氣質(zhì)儀態(tài)-內(nèi)外兼修與臺(tái)風(fēng)塑造

【主要內(nèi)容】聚焦需要演講的主題，結(jié)合演講目標(biāo)、演講對(duì)象以及演講時(shí)間搭建個(gè)人演講結(jié)構(gòu)，塑造個(gè)人演講風(fēng)格

1. 演講中的心理塑造

共創(chuàng)：大堂經(jīng)理常見(jiàn)的脫稿表達(dá)場(chǎng)景

1.1 緊張與緊張心理

? 緊張的表現(xiàn)

? 為什么會(huì)緊張

1.2 克服緊張的方法

2. 演講中的臺(tái)風(fēng)塑造

2.1 外在臺(tái)風(fēng)塑造

? 著裝

? 形體-手勢(shì)、姿勢(shì)

? 眼神-不同的眼神表達(dá)

2.2 內(nèi)在臺(tái)風(fēng)塑造

? 樹(shù)立親和力

? 語(yǔ)言傳情感（語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速）

綜合練習(xí)：克服緊張-大堂經(jīng)理脫稿演講前的講臺(tái)風(fēng)格塑造

模塊二 語(yǔ)言表達(dá)-張弛有度與從容演講

【主要內(nèi)容】通過(guò)內(nèi)容講授及綜合演練的形式，幫助學(xué)員快速搭建個(gè)人演講開(kāi)場(chǎng)及收尾的方式，達(dá)到開(kāi)場(chǎng)迅速吸引聽(tīng)眾，結(jié)尾引起聽(tīng)眾反思及行動(dòng)

1. 初識(shí)當(dāng)眾表達(dá)邏輯設(shè)計(jì)

1.1 公眾表達(dá)五步法

? 定主題 搭結(jié)構(gòu) 選開(kāi)場(chǎng) 演內(nèi)容 強(qiáng)收尾

1.2 公眾表達(dá)前的三個(gè)思考

? 表達(dá)目標(biāo)  

? 表達(dá)對(duì)象  

? 表達(dá)時(shí)間

2. 開(kāi)場(chǎng)兩件事

2.1 吸引聽(tīng)眾興趣

? 斷言 共情 順承

2.2 提出演講主題

? 如何引出演講主題

3. 收尾促升華

1. 

2. 

3.1 收尾的四種方法

? 故事 箴言 展望 行動(dòng)

3.2 收尾注意事項(xiàng)

? 虎頭蛇尾 時(shí)間緊迫 草草收?qǐng)?/span>

綜合練習(xí)：按照給定場(chǎng)景，設(shè)計(jì)主題開(kāi)場(chǎng)、收尾。

模塊三 內(nèi)容質(zhì)量-結(jié)構(gòu)清晰與邏輯有序

【主要內(nèi)容】通過(guò)內(nèi)容演繹的三種方法，結(jié)合公眾表達(dá)一頁(yè)紙模型，幫助大家綜合建立演講流程，確定開(kāi)場(chǎng)、收尾及內(nèi)容演繹方式。

1. 明確演講主題并搭建結(jié)構(gòu)

2. 

1.1 結(jié)合三個(gè)思考確定主題

1.2 給主題起個(gè)好名字

1.3 搭建表達(dá)結(jié)構(gòu)

? 搭建結(jié)構(gòu)基本原則

? 如何搭建底層結(jié)構(gòu)

2. 內(nèi)容表達(dá)的基本方法

2.1 故事生動(dòng)化

? 故事描述5C法

2.2 數(shù)據(jù)可視化

? 對(duì)比法 類比法 比喻法

2.3 修辭情感化

? 排比法 對(duì)比法

2.4 描述細(xì)節(jié)化

3. 內(nèi)容表達(dá)的注意事項(xiàng)

3.1 不真實(shí)

? 背稿子 念稿子

3.2 說(shuō)不清

? 結(jié)構(gòu)混亂 內(nèi)容之間未建橋

3.3 說(shuō)不透

綜合練習(xí)：基于主題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)演講，發(fā)表脫稿演講

模塊四 即興演講-現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮與臨場(chǎng)表達(dá)

1. 即興演講技巧提升

1.1 提升即興演講-關(guān)鍵詞法

? 現(xiàn)場(chǎng)抓取若干關(guān)鍵詞

? 將關(guān)鍵詞連接成句或段落

? 將關(guān)鍵詞整合成即興演講

2. 提升即興演講-邏輯框架法

2.1 標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)法

? 時(shí)間順序

? 程度順序

? 變焦順序

? 黃金圈法則

2.2 萬(wàn)用框架法

? 觀點(diǎn)

? 理由

? 案例

? 觀點(diǎn)

綜合練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)由各小組根據(jù)工作場(chǎng)景，每組設(shè)計(jì)2個(gè)主題，各族代表隨機(jī)抽出后，進(jìn)行綜合演練

模塊五 課程回顧與總結(jié)

【主要內(nèi)容】基于所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)步驟練習(xí)，呈現(xiàn)學(xué)員演講主題，進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，在應(yīng)用中實(shí)踐所學(xué)。

1. 書寫式頭腦風(fēng)暴

1.1 小組回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧

1.2 組員內(nèi)部分享

1.3 全員頭腦風(fēng)暴

2. 行動(dòng)之步

2. 

2.1 通過(guò)所學(xué)內(nèi)容，建立行動(dòng)531模型

2.2 找到可以快速應(yīng)用到工作中的PPT表達(dá)方法

——【整體答疑，總結(jié)提高】——