《任務(wù)委派與有效授權(quán)》課程大綱

[簡(jiǎn)要目錄](méi)

模塊一   任務(wù)委派：把合適的任務(wù)分配給合適的人

模塊二   授權(quán)技巧：對(duì)待不同員工需要不同的授權(quán)技巧

[課程背景]

管理者往往苦于不知道如何分配任務(wù)，因此部分管理者只會(huì)粗暴的使用命令去要求下屬去工作，殊不知被動(dòng)的接受，工作的認(rèn)可和效率必將打折扣，這不是管理者期待的結(jié)果。任務(wù)委派是解決工作問(wèn)題，在強(qiáng)調(diào)工作中獲得能力提升的今天，管理者合理的任務(wù)分配需要體現(xiàn)在日常的管理工作之中，達(dá)到潛移默化的效果。

有效授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)管理者提出的必備技能之一。有效的授權(quán)能充分發(fā)揮下屬的積極性和才能，提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率和績(jī)效水平。反之，無(wú)效授權(quán)則會(huì)浪費(fèi)資源和時(shí)間，嚴(yán)重時(shí)更有可能引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。

本課程將使管理者清楚、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)何謂授權(quán)、為何授權(quán)及如何授權(quán)，快速掌握授權(quán)前、中、后的方法和技巧，使管理者能夠通過(guò)有效授權(quán)來(lái)提升管理績(jī)效。

[課程特色]

1、 體驗(yàn)：經(jīng)典的生活、管理案例，感受管理中精神優(yōu)先的妙處；

2、 提煉：基于不同類型的員工，我們需要運(yùn)用不同的管理手段；

[授課形式]

講師講授、小組討論、視頻教學(xué)、案例研讀、互動(dòng)游戲等

[課程時(shí)長(zhǎng)]

1天（6課時(shí)）

[課程對(duì)象]

    企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)管理者

[課程大綱]

模塊一   任務(wù)委派：合適最關(guān)鍵

1、管理者為何要進(jìn)行工作分配及出現(xiàn)的問(wèn)題？

2、管理是通過(guò)他人完成任務(wù)的藝術(shù)

3、探求為何不會(huì)分配工作的原因？

4、分配工作經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？

（1）沒(méi)選對(duì)人——不同的職責(zé)？不同能力和態(tài)度？

（2）沒(méi)說(shuō)清楚事——如何運(yùn)用4w1h分配工作？

（3）沒(méi)及時(shí)跟進(jìn)——太忙沒(méi)時(shí)間或跟進(jìn)方法不對(duì)

5、管理者在工作分配中的六個(gè)有效步驟

（1）確定工作——充分理解需分配工作的性質(zhì)內(nèi)容

（2）確定人選——能力和意愿決定工作完成的關(guān)鍵

（3）制定計(jì)劃——確定工作目標(biāo)、步驟和進(jìn)程

（4）分配工作——有效溝通，說(shuō)得清楚，聽(tīng)得明白

（5）檢查跟進(jìn)——推進(jìn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和糾偏

（6）結(jié)果評(píng)價(jià)——對(duì)完成的工作及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)

模塊二    授權(quán)技巧：合理授權(quán)

1、授權(quán)價(jià)值

2、案例分析-管理“累不累”？

3、不授權(quán)的3大危害及5項(xiàng)困境

4、有效授權(quán)的流程

（1）授權(quán)基礎(chǔ)-識(shí)人自知選對(duì)人

（2）授權(quán)準(zhǔn)備-明確計(jì)劃派任務(wù)

（3）授權(quán)過(guò)程-適當(dāng)放手多支持

（4）授權(quán)保障-及時(shí)跟進(jìn)會(huì)檢查

（5）授權(quán)整合-搭配合作懂協(xié)調(diào)

（6）授權(quán)核心-目標(biāo)設(shè)定需共贏

（7）案例分析-錯(cuò)在哪里？-如何既授權(quán)又有結(jié)果

5、有效授權(quán)分工的七個(gè)步驟

（1）定義結(jié)果—執(zhí)行的意義/真正的執(zhí)行“以終為始”

（2）確立目標(biāo)—執(zhí)行的方向/制定目標(biāo)的8個(gè)步驟

（3）建立標(biāo)準(zhǔn)—執(zhí)行的依據(jù)/獎(jiǎng)懲激勵(lì)的6個(gè)關(guān)鍵

（4）配置資源—執(zhí)行的責(zé)任/確定責(zé)任人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

（5）用對(duì)方法—執(zhí)行的辦法/解決執(zhí)行不力的12個(gè)方法

（6）放手過(guò)程—執(zhí)行的保障/領(lǐng)導(dǎo)解放的8項(xiàng)措施

（7）確認(rèn)結(jié)果—執(zhí)行的成果/達(dá)成結(jié)果的

總結(jié)：管理者需要個(gè)人魅力與個(gè)人能力的內(nèi)外兼修