危機(jī)管理與應(yīng)對

課程背景

美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融風(fēng)暴，新法頒布帶來的用工成本上升，高通貨膨脹導(dǎo)致原材料大幅上漲，使中國的企業(yè)生存面臨著巨大的挑戰(zhàn)。沒有危機(jī)意識，就沒有無法感知潛在的危險(xiǎn)，沒有危機(jī)預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案，一旦危機(jī)來臨就會措手不及，造成更大的危害，不了解危機(jī)處理與應(yīng)對的方法，就無法將危機(jī)帶來的影響減少和消弭，更談不上重塑企業(yè)形象，獲得社會與大眾的認(rèn)可。危機(jī)無處不在，企業(yè)和個(gè)人都會面臨內(nèi)部或外部的危機(jī)，如何將危機(jī)轉(zhuǎn)化為商機(jī)，危機(jī)管理的方法和技巧必不可少。

課程目標(biāo)

? 提高全員危機(jī)感和緊迫感，做好迎接危機(jī)和化解危機(jī)的準(zhǔn)備；

? 了解危機(jī)的成因和演變的過程，提高危機(jī)預(yù)防和處理的能力；

? 掌握危機(jī)管理的基本原則和處理方式，強(qiáng)化危機(jī)意識；

? 從危機(jī)處理的成敗案例學(xué)習(xí)危機(jī)管理

? 了解處理危機(jī)的程序和正確處理危機(jī)的方法，

? 將危機(jī)轉(zhuǎn)化為商機(jī)，提高總結(jié)學(xué)習(xí)的能力。

培訓(xùn)用時(shí)

2-3天（每天6小時(shí)）

授課方式

通過“講授—演練—分享—點(diǎn)評—感悟—突破”訓(xùn)練法，30%知識點(diǎn)剖析+30%案例研討+30%演練互動和視頻賞析+10%總結(jié)、點(diǎn)評、糾偏。

課程大綱

一、危機(jī)管理的基礎(chǔ)

1、誰是真正的長跑冠軍

演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看

2、危機(jī)與危機(jī)管理

3、危機(jī)的特點(diǎn)

1）突發(fā)突變

2）極具破壞

3）十萬火急

4）快速傳播

5）不確定性

6）信息缺乏

7）輿論關(guān)注

4、危機(jī)的發(fā)展階段與管理過程

1）危機(jī)管理模式圖

2）危機(jī)管理的原則

制度防呆、誠信是金、防患未然、全員參與

快速反應(yīng)、有效溝通、執(zhí)行創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化危機(jī)

二、危機(jī)成因分析

1、成立危機(jī)管理小組

2、從一般事件演變?yōu)槲C(jī)

3、企業(yè)面臨的十大危機(jī)與分級預(yù)警

4、危機(jī)成因分析原則

1）海恩法則

2）墨菲定理

3）蝴蝶效應(yīng)與多米諾效應(yīng)

三、危機(jī)意識培養(yǎng)

1、危機(jī)中的意識誤區(qū)

2、影響危機(jī)處理的因素

3、如何提高危機(jī)意識

1）預(yù)想危機(jī)

2）跳出舒適區(qū)

3）樹立假想敵

4）凸顯問題

5）枕戈達(dá)旦

6）訓(xùn)練教育

7）壓力測試

8）追求卓越

4、獲取真實(shí)意見的技巧

演練：西點(diǎn)的煩惱

四、危機(jī)管理與預(yù)防

1、發(fā)現(xiàn)征兆

演練：劉主任的問題

2、如何描述危機(jī)

3、危機(jī)預(yù)防采取的行動

1）掌握真相

2）厘清問題

3）問題拆分

4）數(shù)據(jù)審核

5）危機(jī)定義

6）評估風(fēng)險(xiǎn)

7）制定預(yù)案

8）防范演練

4、訓(xùn)練多流汗戰(zhàn)時(shí)少流血

演練：教練七步法

五、危機(jī)處理與危機(jī)應(yīng)對

1、危機(jī)處理與危機(jī)總結(jié)

2、找到根本的要因

3、實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案

4、如何解決棘手問題

1）布置任務(wù)七大要務(wù)

教學(xué)影片：如何布置任務(wù)

2）如何讓下級積極接受任務(wù)

教學(xué)影片：如何化解阻力

5、危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對

1）媒體關(guān)注的興奮點(diǎn)

2）媒體四大招數(shù)

3）如何當(dāng)好新聞發(fā)言人

演練：新聞發(fā)言人

6、危機(jī)總結(jié)與學(xué)習(xí)提高

1）采取的行動

2）持續(xù)改善與PDCA循環(huán)

職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生