| 主講老師： | 劉濤 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時，未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人，也就是做好人才儲備，當(dāng)這批人才變動后能及時補(bǔ)充上去和頂替上去，而這批接班人的接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷層。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-13 12:16 |
【課程背景】
企業(yè)發(fā)展過程中，人才是不能忽視的重要問題，如何從企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行人才梯隊的建設(shè)，保證企業(yè)造血能力的提升。本課程從人力資源規(guī)劃到人才梯隊的建設(shè)提供一套有效用的方法。
【課程收益】
? 掌握人力資源規(guī)劃的解析方法
? 掌握人才盤點的依據(jù)
? 掌握勝任力模型的構(gòu)建方法及應(yīng)用
? 掌握職業(yè)發(fā)展路徑及關(guān)鍵人才梯隊
? 掌握人才培養(yǎng)的內(nèi)容和方式
? 掌握內(nèi)部人才庫的建立方法
【課程對象】
【課程時長】1天
【授課方式】課程講授+案例研討+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程要求】
? 分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
? 準(zhǔn)備白板紙每個小組至少需要4張，A4紙若干張；
? 準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用一種顏色
? 寬膠帶、雙面膠每個小組1個
【課程大綱】
第一單元： 梳理企業(yè)戰(zhàn)略
? 魚骨圖分析法、
? BSC法
第二單元：制定戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
? 業(yè)務(wù)經(jīng)營規(guī)劃的解析
? 戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的制定
第三單元：人才盤點的重要依據(jù)
? 經(jīng)驗與學(xué)習(xí)能力
? 關(guān)鍵技能分析
第四單元：崗位勝任力模型的搭建
? 通用素質(zhì)模型建設(shè)的方法
? 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
? 組織能力提取的方法
第五單元：職業(yè)發(fā)展路徑與關(guān)鍵人才梯隊
? 雙通道路徑圖建設(shè)的方法
? 關(guān)鍵人才梯隊的建設(shè)
第六單元：人才培養(yǎng)的內(nèi)容和方式
? 721培養(yǎng)方法的實際應(yīng)用案例
? 基于關(guān)鍵能力建設(shè)課程體系
? 學(xué)習(xí)路徑圖的建設(shè)
第七單元：內(nèi)部人才庫的建立
? 人才分類
? 人才選拔
? 人才考評
? 人才檔案
第八單元：人才梯隊建設(shè)保障機(jī)制
? 持續(xù)驅(qū)動機(jī)制
? 人才管理流程
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