| 主講老師： | 劉洋 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 質(zhì)量管理是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)，并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、控制、保證和改進(jìn)來使其實(shí)現(xiàn)的全部活動，EMBA、MBA等主流商管教育均對質(zhì)量管理及其實(shí)施方法有所介紹。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-10-17 13:54 |
【課程簡介】
本課程根據(jù)客戶的需求進(jìn)行定制化設(shè)計，以全面質(zhì)量管理知識體系為框架，結(jié)合企業(yè)貫標(biāo)最佳實(shí)踐，結(jié)合質(zhì)量管理案例針對企業(yè)體系落地關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①正確的質(zhì)量觀；②全面質(zhì)量展開；③模型與工具；共三個核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，使企業(yè)質(zhì)量管理與戰(zhàn)略管理相融合。
【課目標(biāo)程】
? 熟悉全面質(zhì)量管理基本概念
? 掌握全面質(zhì)量管理涉及理念與工具
? 通過全面質(zhì)量管理實(shí)施，支持公司績效改善與戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
參與學(xué)員：企業(yè)部門經(jīng)理及部門負(fù)責(zé)人，各部門相關(guān)負(fù)責(zé)，質(zhì)量管理人員
【課程大綱】
課程導(dǎo)入
正確的質(zhì)量觀
? 討論：品咖啡
? 質(zhì)量的含義
? 客體
? 特性
? 要求
? 質(zhì)量的概念演變
? 符合性質(zhì)量
? 適用性質(zhì)量
? 廣義質(zhì)量
? 案例：XXX
質(zhì)量特性
? 產(chǎn)品質(zhì)量特性
? 體系質(zhì)量特性
? 質(zhì)量特性與客戶滿意度
討論：公司產(chǎn)品的質(zhì)量特性
工具：卡諾模型
質(zhì)量問題的由來
? 設(shè)計對質(zhì)量的影響
案例：好運(yùn)動員的先決條件是什么？
質(zhì)量的意義
? 企業(yè)
? 員工
? 顧客
? 國家
案例：質(zhì)量對企業(yè)對影響
討論：質(zhì)量事故的影響
? 質(zhì)量事故的影響
? 質(zhì)量預(yù)防措施
預(yù)防的概念
討論：預(yù)防的時間節(jié)點(diǎn)
案例：亡羊補(bǔ)牢案例
? 問題解決流程
? 糾正
? 原因分析
? 糾正措施
? 預(yù)防措施
全質(zhì)量管理展開
質(zhì)量環(huán)和質(zhì)量職能
? 產(chǎn)品質(zhì)量環(huán)
? 質(zhì)量職能概述
? 如何做
? 管理概念
? 朱蘭三部曲模型
? 質(zhì)量核心要點(diǎn)
? 方針 目標(biāo) 策劃 控制 保證 改進(jìn)
現(xiàn)代質(zhì)量管理發(fā)展史
質(zhì)量管理代表大師
? 戴明
? 朱蘭
全面質(zhì)量管理
? 全員質(zhì)量
? 全過程質(zhì)量
? 全組織
? 多方法
質(zhì)量文化
討論：文化對人的影響
? 文化概念
? 文化特征
? 文化功能
? 文化作用
討論：企業(yè)質(zhì)量文化的建設(shè)
? 質(zhì)量文化實(shí)操建設(shè)
? 影響企業(yè)文化六大因素
? 質(zhì)量文化建設(shè)模型圖
? 文化四項基本任務(wù)
案例：某企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)案例
討論：質(zhì)量管理有哪些注意事項
質(zhì)量管理七項原則
全面質(zhì)量管理7大基礎(chǔ)工作
? 質(zhì)量培訓(xùn)
? 質(zhì)量責(zé)任
? 標(biāo)準(zhǔn)化
? 計量
? 質(zhì)量檢驗
? 質(zhì)量認(rèn)證
? 質(zhì)量信息管理
案例：某企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化案例
模型與方法
方針目標(biāo)管理
? 方針與目標(biāo)管理概述
? 方針與目標(biāo)管理的基本原理
? 方針與目標(biāo)管理的展開
質(zhì)量管理小組活動
? 質(zhì)量管理小組概述
? 課題類型和成果
? 活動原則和程序
? 質(zhì)量管理小組活動如何推進(jìn)
案例：某公司QC小組案例
質(zhì)量管理工具
? 工具定義
? 工具的價值
? 工具的選擇
統(tǒng)計類工具
? 假設(shè)檢驗
過程流程分析工具
? SIOCP
? VSM
案例：SIOPC使用
案例：VSM使用
數(shù)據(jù)整理工具
? 直方圖
? 散點(diǎn)圖
? 排列圖
案例：數(shù)據(jù)分析模型
原因分析
? 魚骨圖
? 頭腦風(fēng)暴
? 5WYH
討論：回文針有多少種用途
統(tǒng)計過程控制
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