高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

【課程介紹】:   

本課程講師吳洪剛博士與各行業(yè)營(yíng)業(yè)額過億的近100名企業(yè)家進(jìn)行面談和電話調(diào)查獲悉：什么對(duì)公司戰(zhàn)略和目標(biāo)影響最大？86%的老板認(rèn)為執(zhí)行力影響最大；有什么方法能使管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力得到顯著提升？結(jié)果提到最多的是： 一、95%的老板說道“工作主動(dòng)性和計(jì)劃性”；二、90%的老板說道“抗壓能力要強(qiáng)，甚至是超強(qiáng)”；三、88%的老板說道：“良好的時(shí)間管理和會(huì)議管理能力，做事要有效率”。

本課程是根據(jù)吳洪剛博士多年給中國(guó)企業(yè)做管理培訓(xùn)、管理咨詢、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合對(duì)中國(guó)企業(yè)家的調(diào)研所得到的數(shù)據(jù)《中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的調(diào)查報(bào)告》而專業(yè)開發(fā)的課程。對(duì)提升公司戰(zhàn)略管理能力與有效控制；提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；提升中高層自我管理；提升團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)有重要的作用。本課程是全實(shí)戰(zhàn)課程，能達(dá)到學(xué)以致用的效果。

【課程目標(biāo)】：

2 幫助學(xué)員了解是企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀及其對(duì)戰(zhàn)略和業(yè)績(jī)的影響；    

2 使學(xué)員認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略執(zhí)行力從何而來；   

2 掌握?qǐng)?zhí)行力提升的方法與策略，快速提升管理及執(zhí)行力，提升工作績(jī)效！

2 幫助學(xué)員養(yǎng)成高效執(zhí)行力的習(xí)慣和文化，從而使培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為企業(yè)的內(nèi)在執(zhí)行文化。

【課程對(duì)象】：企業(yè)中高層管理人員

【課程大綱】：

前言：執(zhí)行力的“聰明人合成謬誤”現(xiàn)象！

第一講：執(zhí)行力決定企業(yè)成敗

1、 企業(yè)管理實(shí)施主要是執(zhí)行力問題

——管理問題究竟是什么！

——為什么反對(duì)的理由總是很多？

——為什么同樣的產(chǎn)品、市場(chǎng)和價(jià)格，卻不一樣的業(yè)績(jī)？

——“不是想不到，而是做不到？”

——什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力？

2、 為什么團(tuán)隊(duì)總是缺乏執(zhí)行力

——員工究竟為什么而工作？

——積極主動(dòng)與消極被動(dòng)工作的差距是巨大的；

——責(zé)任心缺失是個(gè)普遍現(xiàn)象

——員工是根據(jù)企業(yè)習(xí)慣來工作的

——團(tuán)隊(duì)氛圍對(duì)個(gè)人心態(tài)的影響

——缺乏紀(jì)律和約束力必須導(dǎo)致缺乏執(zhí)行力

——缺乏有效的激勵(lì)和淘汰規(guī)則

第三講：高效執(zhí)行力來源

1、 員工自我因素對(duì)執(zhí)行力的影響

——員工的自我潛能與認(rèn)知

——工作選擇，是否熱愛工作？

——對(duì)工作的職業(yè)定位是否正確

——是否具備積極的陽光心態(tài)

——個(gè)人目標(biāo)與志向是什么？

——個(gè)人性格特征（情商、自私自利、內(nèi)外向的維度來劃分）

——職業(yè)道德與品質(zhì)

——知識(shí)結(jié)構(gòu)與基本技能

——家庭環(huán)境及其生存壓力

2、 管理制度對(duì)執(zhí)行力的影響

——為什么制度第一？

——制度的落實(shí)與執(zhí)行

——海爾管理四準(zhǔn)則

——聯(lián)想制度執(zhí)行三準(zhǔn)則

——西點(diǎn)案例

3、 團(tuán)隊(duì)文化與習(xí)慣對(duì)執(zhí)行力的影響

——小故事感悟海爾執(zhí)行力文化

——企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)

——企業(yè)的核心價(jià)值觀

——我們必須正確回答的三個(gè)問題

——企業(yè)文化如何落地

4、 優(yōu)秀執(zhí)行力的五大保障

——目標(biāo)與計(jì)劃

——工作氛圍與環(huán)境

——考評(píng)及淘汰機(jī)制

——?jiǎng)傂?/span>管理制度

——責(zé)權(quán)對(duì)等的授權(quán)機(jī)制

第四講：高效執(zhí)行力的提升方法

1、目標(biāo)與計(jì)劃

——賦與企業(yè)員工崇高的使命！

——先有藍(lán)圖，后有大廈

——制定目標(biāo)原則（SMART原則）

——有序原則：有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作 

——工作管理四象限：分清工作的輕重緩急

—— “20/80”原則（帕雷托）：合理地安排工作

——對(duì)象原則：與別人的時(shí)間取得協(xié)作

2、時(shí)間及過程管理

——員工時(shí)間管理的重要性

——如何管理時(shí)間？

——時(shí)間守恒：時(shí)間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

——不良時(shí)間分配：哪里起火往哪里跑

——最佳時(shí)間分配：永遠(yuǎn)做重要不緊急的

——員工時(shí)間及過程管理五大法則

3、壓力管理

——互動(dòng)：壓力光譜

——壓力的自我診斷

——尋找壓力源

——互動(dòng)：我的壓力樹

——壓力管理策略

4、績(jī)效考評(píng)及其結(jié)果應(yīng)用

——考評(píng)作用與目的

——考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

——考評(píng)的方法

——考評(píng)的實(shí)施

——影響考評(píng)效果的因素

——考評(píng)結(jié)果應(yīng)用

5、激勵(lì)與授權(quán)（責(zé)權(quán)利對(duì)等）

——授權(quán)、分權(quán)與放權(quán)

——授權(quán)的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位

——有效授權(quán)七條原則

——有效授權(quán)三步曲

——有效把握授權(quán)

——員工需要什么激勵(lì)

——有效激勵(lì)模式

——如何變“要我干”為“我要干”

第五講：打造高效的執(zhí)行文化

1、把個(gè)體置于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境之中

——團(tuán)隊(duì)生存是最佳的生存之道

——沒有人能一個(gè)人成功

——與團(tuán)隊(duì)成員的配合

——融入團(tuán)隊(duì)的人才是最聰明的人

2、讓員工主動(dòng)工作

——自我認(rèn)識(shí)

——工作需要自動(dòng)自發(fā)

——工作不要找借口

3、建立團(tuán)隊(duì)合作與PK的氛圍

——規(guī)則是合作的前提，沒有規(guī)則就沒有合作；

——最好的合作就是要完成自己的職責(zé)

——必須要有淘汰機(jī)制

——不淘汰必然導(dǎo)致逆淘汰

——把PK變成企業(yè)文化一部分

4、獲取影響力和管理權(quán)威

——領(lǐng)導(dǎo)力=影響力+權(quán)威

——人事權(quán)力

——資源權(quán)力

——獎(jiǎng)懲權(quán)力

——專業(yè)權(quán)威

——人格權(quán)威

——不受下屬的威脅