主講老師: | 吳凡 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 中層管理是指處于高層管理和基層員工之間的管理層次,主要負(fù)責(zé)執(zhí)行高層管理決策、指導(dǎo)和監(jiān)督基層員工工作。中層管理在企業(yè)中扮演著重要的角色,是組織結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中層管理需要具備良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,能夠有效地協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作,實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。同時(shí),中層管理還需要關(guān)注員工的發(fā)展和成長(zhǎng),提供必要的培訓(xùn)和支持,激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。中層管理需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理技能和知識(shí),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和組織需求。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-29 14:37 |
課程大綱
一、管理者角色認(rèn)知
1、關(guān)于認(rèn)知
1)什么是認(rèn)知?
2)認(rèn)知的四個(gè)境界
3)認(rèn)知不協(xié)調(diào)
4)認(rèn)知體系的建立
2、管理者的角色認(rèn)知
1)管理是在資源不足的情況下把事情做成
2)管理者的核心思考:
3)管理者兩次轉(zhuǎn)型
4)管理者能力模型
3、重塑領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
1)領(lǐng)導(dǎo)與管理
2)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
3)領(lǐng)導(dǎo)力可復(fù)制
4)領(lǐng)導(dǎo)力不僅要做加法,更要做減法
二、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的基礎(chǔ)認(rèn)知
2、目標(biāo)方程式
3、目標(biāo)管理三個(gè)基本原則
1)SMART原則
2)方向統(tǒng)一原則
3)進(jìn)度統(tǒng)一原則
4、好的目標(biāo)管理讓計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)
1)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),是依據(jù)目標(biāo)管理來(lái)進(jìn)行
3)目標(biāo)分解與計(jì)劃制定
4)計(jì)劃的跟蹤與檢查
5)反饋技術(shù)的應(yīng)用
6)復(fù)盤總結(jié)
三、時(shí)間管理
1、時(shí)間管理觀
1)時(shí)間管理的目標(biāo)
2)用數(shù)字解釋浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)狀
3)樹立自己的時(shí)間觀
2、卓越時(shí)間管理的本質(zhì)——有序
3、時(shí)間管理的良好習(xí)慣
4、精力管理
5、時(shí)間管理工具
1)番茄時(shí)鐘法
2)GTD管理系統(tǒng)
四、銀行團(tuán)隊(duì)的有效溝通
1、溝通的基礎(chǔ):經(jīng)營(yíng)好你的名字
2、溝通的目標(biāo)
——建立有效處理分歧的關(guān)系
3、在銀行網(wǎng)點(diǎn)建立良好溝通的基本要素
1)理性:保持理智與情感的平衡
2)理解:以他人的眼光看待事物
3)傾聽:做決定前征求和傾聽對(duì)方的意見
4)可信度:與員工建立信任
5)說服,而非強(qiáng)制:有話好商量
6)接受:認(rèn)真對(duì)待與我們有分歧的人
4、溝通的三個(gè)維度
5、突破溝通障礙
6、傾聽的藝術(shù):不僅僅是聽到
7、共情的力量
8、溝通能力的訓(xùn)練——溝通輸出
五、隊(duì)高效執(zhí)行力
1、跳出執(zhí)行力四大誤區(qū)
2、掌控執(zhí)行力邏輯
1)成為真正靠譜的執(zhí)行者
2)執(zhí)行力關(guān)鍵:在于行動(dòng)
3)執(zhí)行力核心:具備解決問題的能力
4)執(zhí)行力與專注力
3、重塑執(zhí)行力思維
1)給自己一個(gè)開始的理由
2)摒棄干擾,凝聚精力
3)持續(xù)反饋,正向激勵(lì)
4、積極主動(dòng)——提升個(gè)人執(zhí)行力
——處理好情緒再處理問題
1)情緒源于認(rèn)知,認(rèn)知影響情緒
2)情緒的處理
3)別讓負(fù)面情緒影響我們的工作
5、銀行團(tuán)隊(duì)合作五大障礙
六、銀行網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理
1、績(jī)效的界定
2、從績(jī)效考核到績(jī)效管理
3、何謂績(jī)效改進(jìn)
4、銀行網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理PDCA循環(huán)
5、績(jī)效輔導(dǎo)
2)績(jī)效輔導(dǎo)的兩個(gè)誤區(qū)
4)績(jī)效輔導(dǎo)的3種形式
5)績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)施要點(diǎn)
6、績(jī)效面談
2)影響績(jī)效面談的3個(gè)障礙
3)績(jī)效面談前的準(zhǔn)備
4)績(jī)效面談過程
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