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《六頂思考帽——平行思維工具訓(xùn)練》 課程簡介

主講老師: 趙秀峰 趙秀峰

主講師資:趙秀峰

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 項(xiàng)目管理是一種系統(tǒng)性、綜合性的管理方法,旨在通過有效的規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的達(dá)成。它要求項(xiàng)目經(jīng)理具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠協(xié)調(diào)各方資源,解決項(xiàng)目執(zhí)行中的各種問題。項(xiàng)目管理注重風(fēng)險控制和質(zhì)量管理,通過科學(xué)的方法和工具,確保項(xiàng)目按計劃順利進(jìn)行。在現(xiàn)代企業(yè)中,項(xiàng)目管理已成為推動業(yè)務(wù)發(fā)展的重要手段,對于提升組織競爭力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-19 13:04


一、課程前言:

作為思維工具, 六頂思考帽已被50多個國家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭先引進(jìn)的思維模式!它曾為1984年洛杉磯奧運(yùn)會創(chuàng)造了1.5億美金的贏利!  它曾被北京奧運(yùn)組委會和中央電視臺所引進(jìn)!

通過參加六頂思考帽思維培訓(xùn),員工得出下列結(jié)果:

——開會時間縮短25%  

——通過減少黑帽思維的比例,工作場所的文化更加積極。

 ——由于每一個公司員工都采用多種思維方式,坦誠的交流增多了。

“六頂思考帽”通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練,使企業(yè)和個人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本理論、方法工具和訓(xùn)練模式,迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)之中。

我們思維的質(zhì)量將決定我們未來的質(zhì)量

二、參加對象

企業(yè)員工  有志于提升自身思維效率的人士

三、課程大綱

第一部分:傳統(tǒng)思維與平行思維

1、傳統(tǒng)思維

傳統(tǒng)思維誤區(qū)

局限性思維

對抗性思維

活動:雨點(diǎn)變奏曲從雜亂到統(tǒng)一的過程

互動體驗(yàn):“我是對的”

2、對抗性思維和平行思維

從對抗思維到平行思維

平行思維

3、平行思維的工具---六頂思考帽

六頂思考帽框架

認(rèn)識六頂思考帽

六頂思考帽的價值

案例分享

思考:為什么是帽子

練習(xí):認(rèn)識我們的思維形態(tài)

第二部分:六帽工具與方法

1、白色思考帽

白色帽子定義及使用原則

白色帽子的價值及難點(diǎn)

案例分析:什么是真正的事實(shí)

練習(xí):電話鈴響了

2、紅色思考帽

白色帽子定義及背景

直覺與思維

案例:喜歡這個設(shè)計嗎?

案例:跳蚤的實(shí)驗(yàn)

舉例:普通情感

故事:向日葵之謎

3、黑色思考帽

黑色帽子定義及使用原則

白色帽子的用途與難點(diǎn)

活用黑色思考帽

案例:黑點(diǎn)

思考:用的是什么帽子?

討論:增加刑罰之后

4、黃色思考帽

黃色帽子定義及價值

黃色帽子的用途

探求優(yōu)點(diǎn)證明價值建設(shè)可行

黃色思考帽應(yīng)用---FAB

思考:小王的網(wǎng)店要不要開?

討論:有人升職,穿黃色衣服,黃帽思維會怎么想?

   5、綠色思考帽

綠色帽子定義及用途

綠色帽子的類型及使用原則

創(chuàng)意與綠帽思考

如何利用綠帽進(jìn)行創(chuàng)新

練習(xí):聯(lián)想思維與創(chuàng)新思維

小組體驗(yàn):你也可以成為愛情小說家

學(xué)以致用:小組成果分享

6、藍(lán)色思考帽

藍(lán)色帽子定義及要點(diǎn)

藍(lán)色帽子的使用范圍及細(xì)節(jié)

練習(xí):如何處理顧客投訴

案例:重要中層崗位的招聘

第三部分:蛻變系統(tǒng)使用創(chuàng)造價值

1、六頂思考帽使用規(guī)則

2、單獨(dú)六頂思考帽

思考:通常應(yīng)該如何使用六頂思考帽?

練習(xí):下列情況你會要求使用哪頂思考帽?

3、系統(tǒng)使用六頂思考帽

系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境

系統(tǒng)使用六頂思考帽的原則

如何使用簡單的短序列?

系統(tǒng)使用六頂思考帽的要點(diǎn)

思考:開始,中間和結(jié)束應(yīng)該使用什么帽子?

案例:你能用恰當(dāng)?shù)拿弊咏鉀Q這些問題嗎?

4、學(xué)以致用---應(yīng)用實(shí)踐

運(yùn)用六頂思考帽回顧課程

課程知識點(diǎn)回顧思維導(dǎo)圖

531行動計劃實(shí)踐

四、培訓(xùn)形式

講授、案例研討、互動培訓(xùn)

五、標(biāo)準(zhǔn)課時

1-2天


 
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