主講老師: | 張?zhí)m | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 質(zhì)量管理是確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和客戶期望的一系列活動(dòng)。它涉及規(guī)劃、控制、保證和改進(jìn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保質(zhì)量的一致性和可靠性。通過(guò)設(shè)立明確的質(zhì)量目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),采用適當(dāng)?shù)臋z測(cè)方法和工具,以及實(shí)施有效的糾正和預(yù)防措施,質(zhì)量管理能夠顯著提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。此外,它還關(guān)注員工的培訓(xùn)和參與,以及顧客反饋的收集和分析,從而形成一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-20 14:25 |
【課題背景】
客戶需求越來(lái)越個(gè)性化,對(duì)企業(yè)響應(yīng)速度提出更高要求
產(chǎn)品生命期周越來(lái)越短,技術(shù)升級(jí)加劇導(dǎo)致庫(kù)存壓力大
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)更動(dòng)態(tài)化
庫(kù)存水平居高不下,客戶缺貨愈加頻繁
市場(chǎng)緊急訂單居多,企業(yè)疲于奔命救火
庫(kù)存積壓缺貨風(fēng)險(xiǎn),資金影響企業(yè)運(yùn)作
生產(chǎn)要素成本高漲,利潤(rùn)水平愈來(lái)愈低……
【培訓(xùn)收益】
掌握供應(yīng)鏈預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理頂層設(shè)計(jì)的方法(架構(gòu)、流程、三流設(shè)計(jì)、KPI)
學(xué)會(huì)應(yīng)用需求預(yù)測(cè)的五大方法論(層次分析法、線性回歸法、時(shí)間序列法)
運(yùn)用供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)的六大策略
規(guī)避供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)編制八大誤區(qū)
熟練操作動(dòng)態(tài)安全庫(kù)存的三種模板
【培訓(xùn)對(duì)象】
商貿(mào)流通型企業(yè),流程化制造企業(yè),模塊化生 企業(yè),設(shè)備維修型企業(yè)
供應(yīng)鏈總監(jiān)、供應(yīng)鏈計(jì)劃、PMC總監(jiān),采購(gòu)總監(jiān)、計(jì)劃相關(guān)崗位人員
【授課風(fēng)格】
幽默風(fēng)趣+邏輯清晰
【學(xué)習(xí)方式】
數(shù)據(jù)模擬分析、成功項(xiàng)目解析、小組案例討論、供應(yīng)鏈時(shí)代沙盤(pán)、啤酒游戲沙盤(pán)
【培訓(xùn)課時(shí)】 2天—6天(6小時(shí)/天)
【課程體系】
【課程大綱】
第一部分:供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)與計(jì)劃之于企業(yè)價(jià)值(WHY)
1. 運(yùn)營(yíng)價(jià)值:提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率,提高客戶準(zhǔn)交率
1) 庫(kù)存管理的五大誤區(qū)
案例:庫(kù)存去哪兒
2) 庫(kù)存管理的核心要素
3) 如何設(shè)置庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
4) 庫(kù)存計(jì)劃連動(dòng)性
2. 財(cái)務(wù)價(jià)值:減少資金占用,提高利潤(rùn)
案例:我為什么投資京東?
1) 三個(gè)關(guān)鍵要素:增長(zhǎng)、收益率和資本利用
2) 降低庫(kù)存呆滯物料和不良資產(chǎn)
3) 庫(kù)存成本高于原材料降低公司利潤(rùn)
3. 戰(zhàn)略價(jià)值:打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,搶占行業(yè)制高點(diǎn)(故事)日系
上游環(huán)節(jié)規(guī)劃(銷售/營(yíng)銷/財(cái)務(wù))
1) 下游環(huán)節(jié)規(guī)劃(PC/ WM/采購(gòu)/客服)
2) 戰(zhàn)略價(jià)值評(píng)估體系
流程整合
方法整合
系統(tǒng)整合
績(jī)效整合
第二部分:供應(yīng)鏈計(jì)劃戰(zhàn)略與模式設(shè)計(jì)( WHAT)
戰(zhàn)略設(shè)計(jì):供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略與模式的配匹
1. 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的定義和重點(diǎn)
2. 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃雙金模型
3. 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的匹配和模式(只講經(jīng)典供應(yīng)鏈戰(zhàn)略模式匹配理論
1) 道格拉斯供應(yīng)鏈戰(zhàn)略模式匹配
2) 復(fù)合型的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略匹配模式
3) 精益供應(yīng)鏈的管理模式和方式
4. 架構(gòu)設(shè)計(jì):供應(yīng)鏈計(jì)劃組織架構(gòu)的搭建(聯(lián)想公司怎么做的案例)
1) 供應(yīng)鏈計(jì)劃職能的涉及范圍
2) 運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的指揮權(quán)在誰(shuí)手里
3) 供應(yīng)鏈共識(shí)預(yù)測(cè)與計(jì)劃流程
5. 流程設(shè)計(jì):供應(yīng)鏈計(jì)劃流程的層級(jí)設(shè)計(jì)
案例-打造供應(yīng)鏈的協(xié)同與創(chuàng)新平臺(tái)
1) 內(nèi)外貫通的流程體系
2) 高層和部門(mén)通力協(xié)作
3) 雙向的協(xié)調(diào)機(jī)制流程
4) 多重?cái)?shù)據(jù)和信息分析
6. 考核設(shè)計(jì):供應(yīng)鏈計(jì)劃體系中KPI考核(需要什么數(shù)據(jù)提練)
1) 庫(kù)存物料周轉(zhuǎn)天年資產(chǎn)回報(bào)率
2) 年資產(chǎn)回報(bào)率
第三部分:大數(shù)據(jù)在需求預(yù)測(cè)中分析與應(yīng)用(表格設(shè)計(jì))
1. 步驟一:數(shù)據(jù)采集(數(shù)據(jù)采集中可以碰到的問(wèn)題)
1) 時(shí)間區(qū)間
2) 模板設(shè)計(jì)
3) 錯(cuò)行串列處理
2. 步驟二:分類緯度 (供應(yīng)鏈歷史數(shù)據(jù)分類的維度)
1) 周轉(zhuǎn)率
2) 出庫(kù)頻率
3) 物料價(jià)值
4) 暢銷率
5) 重要程度
6) 客戶性質(zhì)
3. 步驟三:分類標(biāo)準(zhǔn)
1) ABC 的變種
2) 象限分析的變種
4. 步驟四:規(guī)律挖掘
1) 平滑型
2) 季節(jié)型
3) 波動(dòng)型
5. 步驟五:預(yù)測(cè)模型匹配
1) 加權(quán)平均法
2) 指數(shù)平滑法
3) 線性回歸法
4) 經(jīng)驗(yàn)估算法。。。。
6. 步驟六:預(yù)測(cè)建模
1) 定期訂貨
2) 定量訂貨
3) 動(dòng)態(tài)安全庫(kù)存法
7. 步驟七:預(yù)測(cè)模型驗(yàn)證
供應(yīng)鏈計(jì)劃編制的六大策略
第四部分:供應(yīng)鏈計(jì)劃推行的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)同
2. 團(tuán)隊(duì)溝通
3. 打造團(tuán)隊(duì)
4. 復(fù)盤(pán)531
【總結(jié)】
一、 復(fù)盤(pán)
二、 提問(wèn)與問(wèn)答
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)