主講老師: | 張欽 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績(jī)效的過(guò)程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長(zhǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-10 12:39 |
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》 | ||
第1講 | 系統(tǒng)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力; | 1、什么是執(zhí)行力? 2、執(zhí)行力的三要素; 3、執(zhí)行力的重要性; 4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的原因; 5、打造“五星執(zhí)行人才”! |
第2講 | 強(qiáng)化全員的執(zhí)行心態(tài); | 1.執(zhí)行中應(yīng)避免的“三自主義”; 2.執(zhí)行心態(tài)1:服從; 3.執(zhí)行心態(tài)2:責(zé)任; 4.執(zhí)行心態(tài)3:共贏; 5.執(zhí)行心態(tài)3:付出。 |
第3講 | 遵循執(zhí)行的原則; | 第一原則:復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化; 第二原則:簡(jiǎn)單的事情數(shù)量化; 第三原則:量化的因素流程化; 第四原則:流程化的因素模式化。 |
第4講 |
塑造執(zhí)行的環(huán)境; | 1) 制度第一,能人第二。 2) 大道有術(shù)——量化管理。 3) 謝絕“面子文化”:理在前,情在后。 4) 管理人員與老員工要身教動(dòng)員。 |
第5講 |
管理執(zhí)行的制度; | 1) 靠制度進(jìn)行管理; 2) 建立制度——執(zhí)行要靠制度保駕護(hù)航; 3) 完善制度——好制度為執(zhí)行保駕護(hù)航; 4) 落實(shí)制度——制度要為執(zhí)行設(shè)定標(biāo)準(zhǔn); |
第6講 |
管控執(zhí)行的過(guò)程。 | 1. 執(zhí)行前——充分溝通; 2. 執(zhí)行中——持續(xù)監(jiān)督; 3. 執(zhí)行后——報(bào)告結(jié)果。 |
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